2025-2026年陕西汉中初二下册期末化学试卷

1、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

4、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

5、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

6、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

7、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

8、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

10、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

11、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

12、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

13、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

14、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

15、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

16、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

17、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

18、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

19、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

21、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

22、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

23、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

24、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

25、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

26、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

27、碱＋酸→盐＋水（中和反应）

酸和碱作用生成_____的反应。

有沉淀生成的中和反应：_____。

中和反应_____是复分解反应，有盐和水生成的反应_____为中和反应

28、营养素包括___、___、___、___、___和___六大类。

29、2015年我国西南五省遭遇了严重的旱灾。面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献。据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳。“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分。试回答：

（1）固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时 （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨。干冰升华是   （填“物理”或“化学”）变化。

（2）碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I2）和银单质，该反应的化学方程式为   。

（3）在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新，碧空如洗，这主要是因为（   ）

A．气温大幅下降 B．空气中颗粒物大量减少

C．空气中氧气含量增加 D．空气中二氧化碳含量增加

30、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式，如的离子方程式为，下图是碳酸钠溶液与稀盐酸反应示意图，该反应的离子方程式为____________。

31、小明家的铝壶上结满了水垢，他知道水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用盐酸便可除去，于是他便向水壶中倒入大量的盐酸浸泡了一夜，第二天，他发现水垢是没有了，但水壶也有了许多小洞，小明无可奈何地摇了摇头．你知道水壶为什么破了吗？写出水壶中发生有关反应的化学方程式：________________________________、________________________________、________________________________．

32、分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）A 点表示_____；

（2）若 B 点表示 60℃时将 40g 甲放入 100g 水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法之一：_；

（3）若B 点表示 60℃时乙物质的不饱和溶液，此温度下其溶质的质量分数为________。（结果保留 0.1%）

33、某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。步骤如下：

①计算：需要氯化钠的质量为_____g。

②称量：调节托盘天平平衡，_____（填字母序号），直至天平平衡。

A　先在左盘纸片上加氯化钠，后在右盘纸片上加砝码

B　先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钠

③溶解：用量筒取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

④把配好的溶液装入_____（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。

(2)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要量取6%的氯化钠溶液_____（计算结果保留到0.1）。

34、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。

请选择下列物质的字母填空。

A 生石灰   B 活性炭   C 氧气   D 糖类   E 石墨   F 蛋白质

①可用于制作铅笔芯的是_______。

②可用作干燥剂的是_______。

③可用作冰箱除味剂的是_______。

④米饭中富含的营养物质是_______。

35、家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。

（1）碗里有油时，只用水洗不干净，洗洁精能轻松去油，是利用了洗洁精的_______作用。

（2）目前家用燃料主要是天然气，天然气的主要成分的化学式是____________________。

（3）为鉴别家庭使用的自来水是硬水还是软水，可以用____________________。

（4）初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾等食物，补充人体需要的____________元素。

36、2018年12月，第24届联合国气候变化大会在波兰的卡托维兹举行，在大会的会场内外“环保”和“低碳元素”随处可见。

（1）化石燃料指的是煤、_____和天然气，属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）煤燃烧时排放出SO2、NO2等污染性气体导致的环境问题是________________。

（3）天然气是一种较为清洁的能源，很多城市正在推广天然气的使用，其主要成分为甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_____________。

（4）中国在大会上提出增加如地热能、潮汐能、氢能和_________（填一种即可）等新型能源的使用率。

（5）下列做法中不利于减少二氧化碳排放的是______（填字母）。

A 少用一次性用品，如：纸杯、筷子、塑料袋等

B 多挖煤用于火力发电，加快经济发展

C 提倡骑自行车、乘公交车出行

37、某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究。

【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？

【查阅资料】

①15℃、101kPa时，二氧化碳的溶解度如下：

②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶，碳酸钠微溶。

【实验设计】15℃、101kPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。

【分析与表达】

(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是___________，那么氢氧化钠应____________保存。

(2)实验前，两套装置都进行气密性检查。实验甲装置气密性检查的方法是用手紧握左边的试管，若U形管内液体出现____________________现象，一段时间后回落到原位置，则说明左侧试管气密性____________(选填“良好”或“不好”)；同理检查右侧试管。

(3)实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶中，活塞的移动速度________(填字母)。

A．先慢后快　　B．先快后慢　　C．先慢后快，再变慢

实验乙中，还可能观察到的现象是___________________________________________。

(4)实验乙中，120mL酒精________(选填“能”或“不能”)换成水，原因是________。

(5)由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能与氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有______________________________。(写一条)

38、实验一：电子天平AB的表面皿中分别盛有浓HCl、浓H2SO4，放置一段时间。

(1)A中的示数变小，原因是____________________________________。

(2)与图C所示变化相一致的是_______________(选填“A”或“B”)

实验二：做对比实验，得出相应结论。

(3)I和II试管中都产生气泡，且I中比II中剧烈。此现象说明物质反应的快慢与_______________有关。

III试管中可能的现象是____________________________________。

请用化学方程式解释其原因_________________、___________________。

(4)如图所示，比较金属的活动性大小。实验现象：试管IV比试管V中产生气泡剧烈。得出结论：金属活动性X>Y。我不赞同此结论，理由是____________________________________。完成本实验需要控制的变量是____________________________________。

39、化学与生活密切相关，请你用化学知识解释下列现象：今天是豆豆爸爸的生日：

(1)妈妈为爸爸斟了一杯白酒，豆豆远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释能闻到香味的原因___。

(2)豆豆帮忙点燃了生日蜡烛，蜡烛在燃烧过程中发生了____。(填字母)

a物理变化                b化学变化            c既有物理变化，又有化学变化 

(3)爸爸许愿后大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是___。

(4)面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为____。

40、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

请计算：

（1）该同学制得氧气的质量为 。

（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。