1、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
2、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
3、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
4、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
5、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
6、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
7、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
8、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
9、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
10、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
11、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
12、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
13、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
14、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
15、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
16、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
17、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
18、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
19、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
20、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
21、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
22、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
23、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
24、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
25、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
26、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
27、将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁丝表面出现了红色物质。
(1)写出发生反应的化学方程式___________________________________________。
(2)由此判断,金属的活动性:Fe_____ Cu。(用“>”、“<”填空)
28、在原子的组成中,核电荷数=____________=___________
29、人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以Ca10(PO4)6(OH)2形式存在。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例适当,是健骨的理想食品。如图是某公司纯牛奶包装标签的部分文字,请仔细阅读并通过计算回答下列问题:
纯牛奶
配料:鲜牛奶
保质期:8个月
净含量:250mL/盒
营养成分:(每100mL)
钙≥0.11g
蛋白质≥2.9g
脂肪≥3.3g
(1)常喝牛奶有助于补充人体所需要的“磷”,这里的“磷”是指_____(填“常量”或“微量”)元素。
(2)牛奶中所含的营养物质有水、蛋白质、油脂、_____。新鲜牛奶的pH约为7,储存一段时间后味道变酸,pH_____(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)Ca10(PO4)6(OH)2由_____种元素组成:一盒牛奶中含钙至少_____g.若青少年缺钙容易患_____。
30、化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_______。
(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_____(填“溶解”或“乳化”)现象。
(3)家用防水手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_________。
(4)药物“胃舒平”(主要成分是氢氧化铝)可治疗胃酸过多,反应的化学方程式是________。
31、小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%。具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18 g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是______________。
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加________试液,试液变红色,该溶液不可能是________(填化学式),理由是________________________________________。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分。
【进行实验】请你选择一种方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 | _____________ | 该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为:____________ |
【注意:若答对第(4)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分】
(4)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,该物质可以为________________。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 | ________________ | 该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为:____________ |
32、如图1为酸碱的化学性质知识网络,A和B是两种常见的化合物,其类别不同于图表上出现的物质,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应,请据图1回答。
(1)下列三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的是_____(填字母序号)。
A Cu(OH)2 B 稀盐酸 C CO2
(2)物质B属于_____(填“金属氧化物”或“非金属氧化物”)。
(3)铁与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
(4)镁和盐酸反应过程的微观示意图(图2),从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是_____(写微粒符号,下同),产生的新微粒是_____。
33、元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息,请认真分析,回答下列问题:
(1)分析上表规律,可推知表中氯元素的核电荷数是______。
(2)碳元素和氧元素最本质的区别是______。
(3)氦、氖、氩三种元素属于同一______(填“周期”或“族”)。
(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的一种复合肥料的化学式______。
34、2011年5月,台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”,食品塑化剂事件引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“领苯二甲酸二(2-乙基己)酯”,化学式为C24H38O4,它是一种无色透明的液体,有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂,有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂,不可食用。可是黑心业者为了牟取暴利,竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中。若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成伤害,大量摄入还可能致癌。
请分析上述信息,回答下列问题:
(1)写出塑化剂的两条物理性质___________________________________________;
(2)下列做法,可以使我们远离塑化剂的是____________;
①少喝各种饮料,日常饮水以白开水为主
②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活
③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全监督检验机制,严惩不法黑心业者
35、分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题:
(1)初中化学有许多实验中都用到了水,但是用水作用是不同的,将下列实验中的 B 与_____(填字母)归为一类,理由是_____。
A | B | C | D |
(2)大爱无言,温暖随行,全国人民团结一致,抗击疫情。为了保证全校师生健康安全返回校园,黑龙江省侨青会联合斯迈尔生物有限公司为松雷中学捐赠了次氯酸消毒液 500 升。氯有很多化合价,+1 价氯元素和氧元素形成的原子团为-1 价的次氯酸根,则次氯酸的化学式_____;84 消毒液的主要成分为次氯酸钠,它是由 Cl2 和 NaOH 溶液反应制得,同时还会生成氯化钠和水,试写出此反应的化学方程式:_____。
36、化学与我们的生活有着密切的联系。请从下列物质中选择相应的序号填空:
①淀粉 ②活性炭 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤石墨 ⑥氮气
(1)可作干电池电极的是________(2)可用来治疗胃酸过多症的一种药剂是_______
(3)可用来改良酸性土壤的是________(4)米和面中含有的糖类物质主要是 __________
(5)充入食品包装袋内用于防腐的是______(6)能用于吸附冰箱异味的是____________
37、下列是中学化学常用的仪器和装置,请回答:
(1)仪器①的名称是______
(2)实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气应选择的制气装置为______(填“甲”或“乙”),该反应的化学方程式为______
(3)若以高锰酸钾固体为原料制取氧气,正确的接口连接顺序是____接____,实验前应先____,再加入药品。
38、(6分)某化学兴趣小组进行研究性学习,探究热水壶中的水垢。
【查阅资料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热时,这些离子反应生成溶解度更小的物质—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物。
【实验设计】
1、按图组装仪器,将10.8g水垢样品放入装置B中,在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液;
2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中,与水垢充分反应;
3、待实验不再产生气泡时,打开AB间活塞,从左端缓缓鼓入一定量的空气;
4、吹扫一段时间后,测定到装置E质量增重了2.2g。
【分析数据】
(1)仪器a的名称是___________;
(2)鼓入空气的目的是__________;装置A的作用是_______;装置C中体现浓硫酸的__________性;
(3)写出实验中产生气体的化学反应方程式:_______________________;
(4)水垢中Mg(OH)2的质量为__________。
39、我国提出:二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现“碳中和”的目标。
(1)“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。请写出一个节能减排的建议______。
(2)“碳”吸收。
①物理吸收法可利用活性炭、沸石具有______性等对CO2进行吸收。
②化学吸收法可利用钙基吸收剂(主要成分为CaO)控制560C ~ 700C捕捉CO2。该反应的化学方程式为______。
(3)“碳"利用。
①使用纳米纤维作催化剂,可以将CO2和H2合成为甲醇(CH3OH),同时生成水。该反应的化学方程式为______。
②我国科学家以CO2、H2为原料,通过十步反应制得淀粉[化学式为(C6H10O5)n],实现了CO2,到淀粉的人工合成。关于二氧化碳合成淀粉的意义、______。
40、硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都<7;
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式:______;
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫__________反应;
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有______的试剂瓶;
(5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式:_____________________。