2025-2026年山东济宁初二下册期末化学试卷

1、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

2、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

3、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

4、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

5、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

6、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

7、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

9、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

10、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

11、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

12、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

13、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

14、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

15、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

16、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

17、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

18、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

19、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

20、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

21、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

22、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

23、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

24、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

25、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

26、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

27、下图是钠元素和氯元素在元素周期限表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答复下列问题：

(1)氯原子的核电荷数是_____。C粒子对应元素组成单质的化学式是____

(2)钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是____原子(填字母)，A粒子化学式是___

28、化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。

(l)根据遵义市环境质量公报报告，2017年全年我市环境空气质量优良天数为362天。从环保角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是______(填序号)。

① 居民燃煤取暖 ② 退耕还林   ③ 燃放烟花爆竹 ④ 焚烧秸秆

(2)某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水______(填“放出”或“吸收”)热量。

(3)饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。

(4)检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，活性炭在日常生活中除了吸附水中的悬浮物还能除去水中______。

29、配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“   ”内)

(1)________Fe＋________Cl2________FeCl3

(2)______WO3+______H2 _____W+_____H2O

(3)_______C2H5OH+______O2______CO2+______H2O

(4)_______Fe2O3+_______CO _____Fe+_______CO2

(5)________FeS2+_______O2_______Fe2O3+_______SO2  

(6)________Al +________ Fe3O4 ________Fe +________ Al2O3

(7)_______Fe(OH)3 +_______H2SO4 ═ _______Fe2(SO4)3+ _______ H2O

30、化学就在我们身边。现有①石墨②氯化钠③稀硫酸④碳酸钙⑤二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）。

（1）可作气体肥料的是_____。

（2）可用于金属表面除锈的是_____。

（3）可作补钙剂的是_____。

（4）可用于配制生理盐水的是_____。

（5）可作干电池电极的_____。

31、(1)写出下列物质的化学式：

醋酸__________，氧化铝__________。

(2)写出下列反应的化学方程式：

①用稀盐酸除铁锈的反应原理：_______；

②烧碱溶液和稀硫酸反应：________。

32、如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．

（1）在   ℃时，A、B两种物质的溶解度相等．

（2）t2℃时，100g水中溶解 gA物质恰好饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为   ．若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10％的溶液，应加水 g．

（3）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，A,B两物质溶质的质量分数的大小关系是   ．

33、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题

（1）化石燃料是一种重要的能源，它包括煤、_____和天然气。

（2）燃煤发电时，将煤块_____，以使煤燃烧的更快，更完全。

（3）为寻找马航失联客机，曾对南海海面上的油污进行取样和检验，最后得出结论，不是飞机泄漏的，其判断的依据是_____

（4）为减轻大气污染，需在汽车尾气排放口处加装三元催化器，在铂、铑等金属的作用下，尾气中的一氧化碳和一氧化氮发生反应，生成空气中两种无毒的气体，写出该反应的化学方程式_____

34、美丽家园，醉美高安。

（1）“游黄沙岗，观油菜花海”。从分子的角度解释花香扑鼻的原因：_____；种植油菜花可施用磷酸二氢铵(NH4H2PO4）,磷酸二氢铵属于_____（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。

（2）“逛上游湖，赏万顷碧波”。上游湖水清澈透明，湖水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），检验湖水是否为硬水可用_____。

（3）“访大观楼，品特色美食”。高安大观楼腐竹制作的主要原料是大豆，大豆中富含的营养素为_____。

35、用下列适当的化学用语填空：溶解、乳化、过滤、煮沸、结晶、吸附．

（1）海水晒盐   ；（2）用洗洁精洗去餐具上的油污   ；

（3）用活性炭除去毒气   ；（4）用汽油除去手上的油污   ．

36、有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验：

①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断：

(1) 通过以上现象分析该固体粉末中一定含有_______, 一定没有_______。

(2) 通过以上现象分析该固体粉末中可能含有_______, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是_______。

37、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_________，该反应的化学方程式是_________________。

（2）实验室可以选择装置______（填字母，下同）制取并收集二氧化碳气体，该反应的化学方程式是____

（3）通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫，制取二氧化硫选择的发生装置是______，若选择F装置收集二氧化硫，气体应该从____口（填a或b）进入,实验结束后剩余的二氧化硫用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_________。

38、如图装置在化学实验中被称为“万能瓶”，因为它在化学实验中有许多用途，如：洗气、贮气、检验气体等。

(1)如果用该装置，利用排水法收集氢气，应如何操作?_____________。

(2)如果用该装置，利用排空气法收集氧气，气体从哪个管进?_____________。

(3)给病人输氧气时，利用该装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，题中的哪根管接盛放氧气的钢瓶?_____________。

39、如图装置所示，小试管中装有石灰石，滴管内装有稀盐酸，右端用橡皮塞封口的U形管内盛有食用菜籽油。反应前U形管两侧的液面持平。把滴管内的稀盐酸滴入小试管中（注：植物油一般不能溶解常见的气体，小铁丝用于固定小试管）

（1）U形管内菜籽油的液面发生了什么变化？并说明原因。___________、________________

（2）若U形管内盛的不是菜籽油，而是氢氧化钠溶液，其现象是什么？并说明原因___________、________________

40、根据下图所示的实验回答问题：

（1）甲实验中仪器a的名称是________；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是________________。

（2）乙实验中，向U形管左右两端同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸，开始时，________端溶液呈红色，充分反应后U形管中溶液全部变成无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质是________。

（3）丙实验中，要将试管口略向下倾斜的原因是________________________。