1、“优秀”的读音为( )
A.yōu xiù
B.yǒu xiù
C.yō xiù
D.yōu xù
2、选一选,哪组的两个同学会成为好朋友?( )
A.甲:下雨了,我们一起打伞走吧!
乙:谢谢你,我以后也要帮助有困难的同学!
B.甲:我没带橡皮,可以把你的借给我用用吗?
乙:不借,我还要用呢!
3、认一认,选一选。( )
A.云
B.雨
C.风
4、选择占格完全相同的一项是_____。
y i w u ü c ch b j g
A. y b zh B. w u c C. c ch wü D. y g j
5、按要求填空。
(1)“水”字的笔顺是_____________________,第三笔是____________。
(2)“里”字的第五笔是____________,可以组词为____________。
(3)“地”字在“土地”中读____________,在“慢慢地”中读____________。
(4)“巴”字加上“扌”是“____________”字,音节是____________,可以组词为____________。
6、按背诵内容填空。
1.《古朗月行》:( )时( )识( ),呼作( )玉盘。
2.《终南望余雪》( )表( )霁色,城中增暮寒。
7、减一减,变成两个汉字。
明→( )+( ) 早→( )+( )
和→( )+( ) 妈→( )+( )
林→( )+( ) 好→( )+( )
对→( )+( ) 回→( )+( )
8、写出音节,再读一读。
j + i + ǎo →(_____)
q + i + ǎo →(_____)
x + i + ǎo →(_____)
n + iú →(_____)
l + iú →(_____)
zh + ōu →(_____)
z + ōu →(_____)
9、知识梳理。
两人挨着,____ ____ ____。
用劲儿劈柴,____ ____ ____。
围巾围巾,____ ____ ____。
10、数数填填
鸟 米 长 头 火 耳
①四画________
②五画________
③六画________
11、填一填。
“火”共______画,第三笔是______。
“里”共______画,第五笔是______。
“水”共______画,笔顺是______。
“衣”共______画,笔顺是______。
12、拼一拼,写一写。
一zhī(____)乌鸦看jiàn(____)旁边有许duō(____)小shí(____)子,就想chū(___)了办法。
13、背一背,写一写。
1._____ _____ _____四五,金木水_____土。天地分_____下,_____月照今古。
2._____对雨,雪对风。花对树,鸟对_____。_____清对水秀,柳绿对桃红。
14、看图写字。
15、看图,拼一拼,连一连。
16、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“树、林、柏、松”这些“木字旁”的字都和树木有关。( )
【2】“一头猫、一只鸟、一块苹果、一条枣”这些说法都是对的。( )
【3】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古诗告诉我们要爱惜粮食。( )。
【4】早上起来,面向太阳,左面是东,右面是西。 ( )
17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( )
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( )
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )
18、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“月”和“问”都[dōu]是先写外边再写里边。______
【2】很多日字旁的字,意思都和时间有关。______
【3】小马的脚印[jiǎo yìn]像[xiàng]月牙。______
【4】铅笔、橡皮和项链都是文具[jù]。______
19、课外阅读
那只蝴蝶多么好看!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!
【1】短文共有( )句话。
【2】蝴蝶像______________________。
【3】用“_____”画出文中表示颜色的词。
20、我会读一读,做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
【1】这篇短文共有 ______ 个自然段,第二自然段有 ______ 句话。
【2】______ 想到天上去旅行, ______ 帮助了蚂蚁。
21、课内阅读。
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
1.找出一组反义词写下来。
( )( )
2.用“____”画出一个比喻句。
3.用常常写一句话。
常常:______________________________________。
22、看图写话。
图画上的小朋友在干什么,她的心情怎样?认真看图,发挥想象,用几句话把图上的内容写出来。[来源:
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