2024-2025学年（下）黄石八年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项（ ）

A.疲情已向全球蔓延，中国的疫情已得到了有效控制,但境外的情况日益严峻。美国、意大利、西班牙、德国、法国、伊朗、英国等国已经成为继中国之后的疫情重灾国。

B.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

C.只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。

D.联合国教科文组织先后制定了一系列关于规范考古发掘、国际文化财产交易、可移动文化财产保护等。

2、下列句子中加点的词语使用不当的一项是  （ ）

A. 面对敌人的威逼利诱，他始终保持缄默。

B. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

C. 可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉，只留得他孤苦伶仃度日。

D. 一年前失败的痛苦仍刻骨铭心，一年后他带着十足的信心周而复始。

3、下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是（ ）

A．不知其善也

B．然后能自反也

C．故人不独亲其亲

D．故外户而不闭

4、下列句子中加点成语的使用错误的一项是（ ）

A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.听到日本抗议中国捕获英军无人潜航器的消息，我们面面相觑：关他什么事？

C.我最讨厌某些人扭捏作态，没有一点率真、干练的气质。

D.老师和同学的指点使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。

5、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？

6、补充句子

（1）翩翩两骑来是谁？________。

（2）夜来城外一尺雪，________。

（3）半匹红纱一丈绫，________。

（4）________，秋天漠漠向昏黑。

（5）自经丧乱少睡眠，________！

（6）在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“________，________”。

（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是________，________。

（8）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：________，________！

（9）《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：________，________。

（10）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：________，________。

7、名著阅读。

（1）阅读下面名著选段，根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

（1）文中的“他”是指__________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到__________的心理历程。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中的主人公在成长过程中历经磨难，但他以钢铁般的意志战胜困难，顽强拼搏，成为永恒的精神楷模。请你列举其战胜磨难坚强成长的两个情节。

8、《社戏》节选

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?

【2】对上文内容理解正确的是哪两项?请将答案的字母填在括号内。

A. 第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。

B. 上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。

C. 第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。

D. 作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。

【3】从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。

第一段“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”

(活泼 轻松) _______________

第二段“但我却还以为船慢。”

(急切 焦虑)_______________

第三段“我的心也沉静，……豆麦蕴藻之香的夜气里。”

(惘然 陶醉)_______________

【4】对上文大意概括恰当的是哪一项?请将序号填在括号内。（   ）

A. 去赵庄看社戏途中的情景。   B. 去赵庄看社戏途中的景物描写。

C. 去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。   D. 去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。

【5】揣摩下列语句，回答括号中的问题。

(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)

(2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。(以“踊跃”写山有何效果?“我却还以为船慢”突出了我的什么心情?)

(3)飞一般的径向赵庄前进去了。(这句话运用了什么修辞手法?有何作用?)

9、题目：这事，我一想起来就

要求：①请先把题目补充完整，然后作文；②书写工整，卷面整洁，文章不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等；④除诗歌外，文体不限。