1、选字填空。
情 晴
(1)今天是一个大()天。
(2)自己的事()要自己做。
完 玩
(1)我很想去公园( )。
(2)小明每天都不能( )成老师的作业。
2、在正确的字的下面画上“____”(12分)
空(气、汽)新鲜 雨过天(清、晴)
(采、彩)色画笔 (座、坐)位
3、下面哪个词不表示颜色?( )
A. 金黄 B. 火红 C. 碧绿 D. 清凉
4、遥远的北京城,有一座( )的天安门。
A.美丽 B.雄伟 C.壮观
5、我能填量词。
一______鸟 一______书 一_______笔
一______马 一_______井 一_______小路
6、填量词:
一(________)水花 一(_________)蚂蚁 一(_________)雷声
7、句子中划线的词可以换成哪个词?意思不变。
(1)下雨了,我赶紧拿出雨伞。 ( )
(2)渐渐地,他们成了好朋友。 ( )
(3)小老鼠美美地吃着。 ( )
8、加一加,成新字,再组词。
9、我能比一比,再组词。
清( )蓝( )在( )住( )
情( )篮( )再( )注( )
10、仿写词语。(连一连,读一读)
ABAB ____________ ____________ ____________
AAB____________ ____________ ____________
11、猜写字义。
1、粒粒皆辛苦。 皆:(__________)。
2、农夫犹饿死。 犹:(__________)。
12、我会组词。
兴________ 酒________ 千________ 着________
举________ 洒________ 十________ 看________
13、抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐。
真正的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
__________________________________
14、我会拼,我会写。
huǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yí piàn zhāo hu ké kǒu
qiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiū
15、背一背,连线。
不知则问 无雨半山腰 泉眼无声惜细流 不及汪伦送我情
敏而好学 不耻下问 平生不敢轻言语 树阴照水爱晴柔
有雨山戴帽 不能则学 桃花潭水深千尺 一叫千门万户开
16、判断正误。
小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴,真高兴。 (____)
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
18、在下列说法正确的句子后面画“√”,在错误的句子后面画“×”。
【1】十五个吊桶打水——一场空。(______)
【2】“头上红冠不用裁,满身雪白走将来。”这句诗出自《画鸡》。(______)
【3】莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。(______)
【4】《棉花姑娘》一课中,最后啄木鸟来捉蚜虫了。(______)
19、课外阅读
春天来了,小草慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳洒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
【1】短文共有____句话,描述的是_____(季节)的景色。
【2】短文描写的事物有小草、绿叶_______、_______、_______、和______等。
【3】因为春天________,所以我_______。
20、读读下面的儿歌,然后回答问题。
好姥姥,手儿巧,做花灯,闹元宵。
西瓜灯,小兔灯,金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯,给宝宝,火箭灯,给浩浩,
宝宝乐,浩浩笑,一同鞠躬谢姥姥。
1.文中提到哪几种花灯?请写一写。
2.“飞机灯,给宝宝,火箭灯,给浩浩。”你能模仿着写一写吗?
灯,给 。
灯,给 。
3.下面的花灯多可爱啊,你能用几句话写一写它的样子吗?
21、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1.这一故事讲的是 和 的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用 的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。
22、妙笔生花。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。