1、《我多想去看看》一文中,北京的小朋友想去( )看看雪莲。
A.新疆天山
B.西安大雁塔
C.南京玄武湖
D.杭州西湖
2、下列字读音都正确的是( )
A.乱(nuàn) 勇(yǒng)
B.窗(cuāng) 色(sè)
C.散(sàn) 再(zhài)
D.往(wǎng) 敢(gǎn)
3、用音序查字法查“柳”,应该查( )
A.L
B.l
C.P
D.R
4、本题中词语搭配合理的是( )
( )音乐
A.听
B.看
C.望
D.触
5、照样子,写一写。
1.一(辆)车
两(______)树 一(_______)井 三(______)笔
2.荡来荡去 _______ ________
3.小公鸡偷偷地跟着小鸭子,也下水了。
(1)小兔子__________跑走了。
(2)傍晚,喜鹊们__________睡觉了。
6、按照原文填空。
1.______对暮,______对霜。和风对________,_________对夕阳。
2.人之初,_____________,性相近,___________。
3.朝霞__________,晚霞行千里。
4.___________________,行万里路。
5._________望_________,低头思____________。
7、补充完整。
(1)人之初,性本善,性(_________),习(_________)。
(2)(_______)吹 夏(_____)落 (_____)霜降 (_______)飘
(3)小荷才露(_________),早有蜻蜓(__________)。
(4)举头望(_________),(_________________________)。
8、填上合适的字,组成词语。
昂(______)挺(_____) 眺(______)(______)方 一(______)一(______)
羞羞(_____)(_____) (_____)张(______)望 交(______)接(______)
9、把查字典口诀补充完整(填序号),再完成表格。
①字母 ②音节 ③音序
_______查字要记牢,先把首个_______找,字母下面找_______,看看它在第几页。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组2个词 |
豆 | ____ | ____ | ____、____ |
瓜 | ____ | ____ | ____、____ |
身 | ____ | ____ | ____、____ |
10、一字开花。
吓:________ ________ ________
都:________ ________ ________
跟:________ ________ ________
11、照样子,写词语。
(1)例:金黄金黄的麦子
金黄金黄的__________ 金黄金黄的____________
(2)例:老牛的尾巴(甩)来(甩)去
小鱼______来______去 壁虎______来______去 青蛙______来______去
12、我会按照大写字母表的顺序填空。
A B ( ) D E F ( ) H I J ( ) L ( )N O ( ) Q ( ) S T U ( )W X ( ) Z
13、读拼音,写词语。
zhōng jiān mí lù zào fáng hǎo yùn
shuǐ chí huān lè jié wǎng kōng jiān
14、读拼音,写词语。
zhuō chóng jiě jie pá xíng yǎo duàn
nín hǎo cǎo dì fáng jiān bō shuǐ
15、选字,连线。
16、根据所学知识判断正误。
(1)乌鸦听了狐狸的话,把肉送给狐狸。 (_____)
(2)荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。 (_____)
(3)小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。 (_____)
17、根据课文内容,在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。( )
2.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,
让我发现夜色的美丽。( )
18、在正确的说法后面打上“V”。
1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。( )
2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。( )
19、阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”
鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见了?”
鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?”
鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”
他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!”
鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”
鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”
鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”
【1】根据选文内容填空。
美丽的小路不见了,_____清扫小路上的垃圾,______和_____也赶来帮忙。他们给花儿_____,给小路_____。美丽的小路又出现了。
【2】读了课文,我懂得了( )
A.要讲究卫生,爱护环境。
B.美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。
C.鸭先生有很多好朋友。
【3】谁把小路弄不见了?
___________________________________________
20、阅读短文。
春天
春天来了,大地都披上了新装。小草,绿绿的;桃花,红红的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,快快乐乐;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。
【1】短文共有( )句话。用“ ”画出第三句。
【2】找出文中写颜色的词,用“﹏﹏﹏ ”画出来”。
【3】照样子写词语。
快快乐乐 (__________) (________) (_____)
21、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
【1】片段里有______句话。
【2】填一填。
小公鸡___________地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子___________地游到小公鸡身边。
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他真勇敢。(_____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们互相帮助。(_____)
(3)小公鸡会游泳,小鸭子也会游泳。(_____)
22、看图写话。
图中画的是什么时候?有哪些景物?小朋友们在什么地方干什么?用几句话写一写吧。