1、选词填空( )
环境需要人类来( )
A.爱护
B.保护
2、给黑体字选择正确的读音,涂上自己喜欢的颜色。
3、《池上》和《小池》描写的都是哪个季节?( )
A.春天 B.夏天 C.秋天
4、在加线字的读音后面打“√”
瞭(liàng niàng)衣服 板凳(dèn dèng) 水珠(zhū zū)
蘑(mó mú)菇 站(zàn zhàn)立 服(fú hú)务
5、照样子,写一写。
1.叽叽喳喳 ______ ______ ______
2.荡来荡去 ______ ______ ______
3.例:白 雪白 雪白雪白 雪白雪白的棉花
红 ______ ______ ______
4.例:荷叶圆圆的,绿绿的。柳枝______的,______的。
6、把词语补充完整,再用“认真”写一句话。
认真( ) 认真( ) 认真( ) ( )认真
认真——________________________________________________
7、我会按课文内容填空。
(1)江南________采莲,莲叶何________。
(2)松鼠的尾________好像一________伞。
(3)________星红旗,________国旗。
(4)解落________秋叶,能________花。
(5)前________栽树,________乘凉。
8、仿照例子写词语。
1.亮晶晶 ________ ________ ________
2.很美很美 ________ ________ ________
9、加一加,成新字,再组词。
10、变字小魔术。
(1)加一加,变成新字,再组词。
木+目=(_____)(______) 你+心=(_____)(______)
(2)减一减,变成新字,再组词。
星-日=(_____)(______) 秋-火=(_____)(______)
11、读一读,给划线的字注音。
①只________有自己种________,才有吃不完的菜。
②夜里很静________,邻________居们都________睡了。
12、填上合适的词语
一( )水井 一( )石碑
一( )村子 一( )领导
13、拼一拼,写一写。
shǒu wú jiān yuán
部脚 姓
知 房
角 花
圈
14、按课文内容填空。
1.河水天气
,小小青蛙大眼睛。保护
苗吃害
,做了不少好事
。《小青蛙》
2.遥远的城,有一座雄伟的天安门,
场上的升旗仪式非常壮观。《我多想去看看》
3.春天的太阳该画彩色的,春天是个多彩的季节。《四个太阳》
4.外婆包的粽子好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红
粽和鲜肉粽。《端午粽》
15、想一想,连一连。
R q 打 足球 鲜艳的 问题
Q b 讲 电话 有趣的 大树
B r 踢 故事 茂盛的 花朵
16、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。(_____)
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。(_____)
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原,一到端午节就吃粽子。(_____)
4、雨停了,天上有一坐美丽的桥。(_____)
5、从此在黑在黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。(_____)
17、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗,诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物,构成一幅秀美的图画。 ( )
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。( )
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。( )
3. 牧童“忽然闭口立”,是因为“意欲捕鸣蝉”。( )
19、我会读,我会做。
秋天到了,小松鼠采了许多松果,埋在地下的仓库里。小猴子看见了,就问道:“小松鼠,你这是干什么呀?”小松鼠说:“留着明年春天填肚子呗!”
春风吹着口哨跑了,小松鼠打开仓库的门,“呀”的一声叫了起来,他的松果不见了,只有一棵棵小松树!难道松果也会变魔术?
【1】小松鼠为什么埋松果?用“ ”在原文中画出相关语句。
【2】松果不见了,只有一棵棵小松树,是因为( )
A.松果真的会变魔术。 B.松果被人偷走了。
C.松果在土里发芽、生长,长成了小松树。
【3】根据短文内容连线。
春天 采松果、埋松果
秋天 松果变成小松树
20、课内阅读。
彩虹(节选)
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
【1】这段话是“我”对_______________说的。
【2】“我”在彩虹桥上荡秋千,花裙子就是( )。
A.月亮 B.雨点 C.云彩
【3】你想在彩虹桥上做什么?大胆想象,再写一写吧!
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21、读课文片段,并回答问题。
从前,这里只有一棵树,树上只有一个乌窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
【1】想一想,为什么树很孤单,喜鹊也很孤单呢?
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【2】你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?
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22、写话。
仔细读图片中的词语,根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。