1、全家人都喜欢兰兰的“胖乎乎的小手”,是因为( )
A.兰兰的小手为大家做了很多事。
B.小手很可爱。
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。。
1、只(zhī zhǐ )有一个骑(qí jì )手技艺高超。
2、我曾经从牛背(bèi bēi )上摔下来上千次!
3、赛场周围挤(jī jǐ )满了人。
4、大家兴(xīng xìng )致(zhì)勃(bó )勃地观看比赛。
3、查字典,回答问题。
我来选择。
【1】“厨”的音序是( )。
A. ch B. c
【2】“呼”的音节是( )。
A. fū B. hū
【3】“居”的音序是( )。
A. j B. J
4、下列各句不具备“互文”特点的一句是( )
A.主人下马客在船 B.主人忘归客不发
C.秦时明月汉时关 D.枝枝相覆盖,叶叶相交通。
5、照样子,写一写。
示例:(闷热)的天气 _____的棉花 _____的粽子
_____的眼睛 _____的树叶 _____的图画
_____的糯米 _____的枣子 _____的箬竹叶
_____的彩虹 _____的太阳 _____的果子
_____的小路 _____的天山 _____的小手
_____的西瓜 _____的文具 _____的玉米
6、我是查字典小能手。
1.“阳”的音序是________,音节是________。“阳”字共________画,第一笔是________,组词________。
2.“块”读________,用音序查字法查字典时应先查大写字母________,它的部首是________。
7、选一选,把口诀补充完整,再完成表格。
___查字要牢记,先把___找。
___下面找___,看看它在第几页。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
独 | ___ | ___ | ___ |
球 | ___ | ___ | ___ |
运 | ___ | ___ | ___ |
8、遥远的新疆,有美丽的______,雪山上盛开着洁白的_______。
9、积累运用。
1.他们_______草地里。小公鸡找到了__________,吃得______。小鸭子____不到虫子,急得____哭。
2.从前,__________一棵树,树上_______一个鸟窝,鸟窝里____________喜鹊。树很孤单。
3.一个人____,_________,独自一个,静悄悄的,________纸折船,折马,踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有________,画画,听_________。
10、按课文内容填空。
有多少鸟儿,在你身上( )?
和你( )?
这些身穿礼服的音乐家,是从哪儿来的?
唱的都是( )歌?
老树,老树,
( )我吧,告诉我——
所有的( )和( )。
11、拼一拼,看拼音写词语。
chūn fēnɡ jīnɡ guò jū zhù dī tóu měi hǎo
yī shēng shí zhōng fēi cháng huǒ bàn dōng tiān
12、多音字组词。
空kòng(________)kōng(________)
露lù(________)lòu(________)
13、给下面的字加上不同的部分,组成新的字。
青
口
14、我会看拼音写词语。
běi jīng rù mén guǎng dà bú guò gè zhǒng
zhǒng zi yàng zi tóng bàn huǒ bàn zhè yàng
tài yáng zhù xiào qiū tiān wèi le jīn zi
15、我会连。
小鸟 在吃草 不解藏踪迹 树阴照水爱晴柔
羊群 在学习 读万卷书 处处闻啼鸟
学生 在游来游去 春眠不觉晓 浮萍一道开
鱼儿 在飞翔 泉眼无声惜细流 行万里路
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
17、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】他们在院子里玩,有一只猫趴在他们身上。(_______)
【2】下午,他们在梨树下喝了一杯冰镇的柠檬汁。(_______)
【3】天光从蓝色慢慢变成粉红色,然后又变成奇特的灰色。(_______)
【4】《风到哪里去了》是美国夏洛特·左罗托夫写的。(_______)
【5】听了妈妈的回答,小男孩笑了。(_______)
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文,下边是“木”。(______)
【2】“爬”是左下包围结构,“房”是左上包围结构,它们的笔顺规则都是先外后内。(______)
19、wǒ shi xiǎo huà jiā
我 是 小 画 家。
lián xì kè wén shuō yī shuō nǐ jué de xiǎo chí
联 系 课 文 说 一 说 ,你 觉 得 小 池 táng nǎ xiē dì fāng xiàng měi lì de dàyǎn jīng
塘 哪 些 地 方 像 美 丽 的 大 眼 睛
bǎ nǐ xīn mù zhōng zuì měi de chí táng huà xià
把 你 心 目 中 最 美 的 池 塘 画 下
lái yǔ xiǎo péng yǒu fēn xiǎng
来 与 小 朋 友 分 享 !
20、课外阅读。
好朋友
①动物园里有只小猫,长得很可爱。小动物们都喜欢亲近他,都想和他做朋友。
②一天,小猫在河边画画。小兔子说:“小猫画得真好,真是个大画家。”
③小狐狸说:“这张画太好了,都可以拿去参加比赛(sài)了。”
④小狗说:“不但(dàn)可以参加比赛,还可以得第一呢!”
⑤小猪(zhū)却说:“这张画一点都不好,小鸡怎么能在水里游?金钱也不能种上树呀!”
⑥小猫不好意思地笑了,他说:“谢谢你指(zhǐ)出我的错误(cuò wù),你才是我的好朋友。”
【1】短文中写了哪几种小动物在河边说话?用“ ”画出来。
【2】用“﹏﹏﹏”画出小猫说的话。从小猫说的话中,我知道了( )才是小猫的好朋友。
【3】想一想,对朋友应该怎样?( )(填序号)
①指出朋友的错误。 ②只说好听的话。
【4】如果你是小猫的朋友,你会怎么说?(不会的字可用拼音)
_______________
21、课内阅读。
“我想让海水变淡水,哗啦哗啦浇庄稼!”
“我想到海底去探秘,看看‘火山’和‘陆地’”
“我想到海底去采矿,抱出万千金疙瘩!”
(1)文中的“金疙瘩”指的是 。
(2)三个孩子的想法表现了他们的什么愿望?
(3)如果是你也在看浪花,你心里会想些什么?
22、写话练习。
小朋友,快乐的“六一”已经到来了,你是怎样度过这快乐的一天的,请你用几句话写下来,要求用“有的…….有的……还有的……”,语句通顺完整。