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1、读句子，想一想该用什么语气，在 括号里选择合适的词语，打上“√”。
（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪 高兴）
（2）要下雨了吗？（高兴 奇怪 怀疑）
（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。（高兴 关心 奇怪）
2、___________节吃粽子。
A．中秋节
B．重阳节
C．春节
D．端午节
3、“昔孟母”的下一句是（ ）
A．子不学
B．择邻处
C．断机杼
4、“哥”的音序是（ ）
A．g
B．G
5、日积月累。
1．看到刚刚露出水面的荷花，我想到了杨万里《小池》中的诗句：__________（填序号）
①泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2．我知道，当出现_____、_____等现象时，天就快要下雨了。
①燕子飞得很低 ②蚂蚁搬家 ③小鱼躲进水里
3．我会背《三字经》：“人_____初，性_____善，性相_____，习相_____。”
4．这段时间，我非常认真地学习，又进步了，妈妈夸我是“芝麻开花——__________”。
6、给下列生字组词。
胆________、________ 勇________、________
原________、________ 微________、________
7、照样子，用不同的方法补全姓氏，再用喜欢的方法介绍自己的姓吧！
拆字法：（古）（月）胡 ( )( )吴
说偏旁法：（双人）徐 ( )何
组词法：（马上）的马 ( )的周
联系名人法：（李白）的李 ( )的张
你姓什么？
我姓( )。什么( )？( )。
8、在括号里填上合适的词。
1.（______）的荷叶 （______）的镜子
（______）的季节 （______）的落叶
（______）的眼睛 （______）的翅膀
2.碧绿碧绿的（______） 雪白雪白的（______）
9、填动词：
（________）小鸟 （________）粽子 （________）糯米
（________）锅盖 （________）粽叶 （________）桥上
10、组词。
机________ ________ 方________ ________ 平________ ________
11、 比一比，再组词.
字（_________） 左（_________） 万（__________） 时（_________）
子（_________） 右（_________） 方（__________） 石（_________）
12、填一填。
（1）“以”字共_____画，第一笔是_____。
（2）“为”字共_____画，它的笔顺是_____。
（3）“没”字的第五笔是_____，组词：_____。
（4）“走”字的第四笔是_____，读音是_____。
（5）“过”字共_____画，第五笔是_____。
13、读拼音写词语。注意：要把字写得正确、匀称、美观。
fáng jiān yùn dòng zhāo hū jīn qiū
14、看图画，读拼音，写词语。
xuě huā jiě jie gāo xìng tài yáng
15、读一读,连一连。
打 摘 追 抱 伸
桃子 哈欠 舌头 兔子 西瓜
16、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 （ ）
17、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。（____）
【2】一年有春夏秋冬四个季节。（____）
【3】“不行，你不会游泳，会淹死的！”句子中的两个“不”都读作“bú”。（____）
【4】写“回、国”这样全包围结构的字，笔顺规则是先外后内再封口。（____）
【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”（____）
18、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）
2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）
19、快乐阅读。
公鸡和鸭子
有一天，公鸡和鸭子到河边散(sàn)步。公鸡一边走一边夸耀(kuā yào)自己漂亮，并讥(jī)笑鸭子说：“你那双脚掌(zhǎng)又宽又大，走起路来东摇西摆(bǎi)，真难看！”
鸭子说：“你不但长得美丽，而且还有一对漂亮的翅膀，一定能飞得很高。”
公鸡听了得意扬扬，于是他便(biàn)张开翅膀，要飞到对岸(àn)去，显示一下自己的本领。他刚飞到河心上空，便掉到河里去了，游也游不动，飞也飞不起来，急得大喊救命。
鸭子游过去把公鸡救上岸，然后对他说：“我就是靠这双难看的脚掌，把你救起来的！”
公鸡听了，涨(zhàng)红了脸，感到十分羞愧(kuì)。
从那以后，公鸡再也不敢自吹自擂(léi)了。
【1】这篇短文一共有（____）个自然段。
【2】公鸡对鸭子说了些什么？请用“——”在短文中画出来。
【3】选择正确的答案，填上序号。
公鸡觉得自己漂亮，看不起鸭子的( )
A. 羽毛 B. 脖子 C. 脚掌 D. 嘴巴
【4】鸭子靠什么救起了公鸡？( )
A. 脚掌 B. 脖子 C. 羽毛 D. 嘴巴
【5】下面哪种说法是对的？( )
A. 公鸡特别喜欢鸭子的脚掌。
B. 鸭子生气了，不去救公鸡。
C. 公鸡的翅膀很漂亮，还能飞得很高。
D. 鸭子的脚掌虽难看，却能让他在水中游。
【6】你喜欢短文中的谁？为什么？
_______________________________________________
20、读一读，做一做。
夏天的晚上，萤火虫提着小灯笼出门了。
萤火虫飞到池塘边瞧瞧，小青蛙有没有举行音乐会。萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在睡觉。萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆种出的甜瓜，有没有让刺猬偷吃掉。
每天晚上，萤火虫都提着绿莹莹的灯笼到处瞧。它们像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！
【1】这篇短文一共有（________）个自然段。
【2】在短文中找出合适的词语填写在括号里。
提着（____________） 举行（____________） 吃掉（___________）
【3】萤火虫飞过了哪些地方？请你用“ ”在问中画出来。
【4】“它们像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！”句中“它们”是指（ ）。
A. 小灯笼 B. 萤火虫
21、阅读短文并按要求回答问题。（10分）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们的帮助我长大。我现在已经长得很高了，到了秋天，我会结出肥肥的果实。农民伯伯见了可高兴了！
(1)这段共有____句话。（2分）
(2)“我”在文中指的是_____。（2分）
(3)_______和_______帮助“我”长大？（2分）
(4)照样子写句子。（4分）
例：我已经长得很高了。 _______已经___________________。
22、看图写话。
提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）
