1、下列选项中错误的一项是( )
A.“色”字共6笔,第四笔是竖。
B.“爸”字的声母是B,韵母是a。
C.“再”字共6笔,第四笔是横。
2、《咕咚》一文中,“咕咚”是( )。
A.一个可怕的怪兽
B.木瓜掉进湖里发出的声音
3、给加线的字选择正确的读音。
背包(bēi bèi) 朋友(péng qéng) 爸爸(bà ba) 精彩(cǎi chǎi)
比赛(sài shài) 暖和(hé huo) 生病(bìng bìn) 母女(nǔ nǚ)
4、下列词语中的加点字不是读轻声的是( )
A.胆子 B.子女 C.时候 D.妈妈
5、我学会了“分一分”的识字方法。
吴→口+天
飘→___+____
姓→___+____
6、一字开花。
吓:________ ________ ________
都:________ ________ ________
跟:________ ________ ________
7、写出带有下面部首的字并组词
______(_______) ______(_______) ______(_______)
扌 ______(_______) 辶 ______(_______) 亻 ______(_______)
______(_______) ______(_______) ______(_______)
8、照样子,写词语。
红彤彤___________________________
痛痛快快 __________________________
自言自语 _____________________________
9、把下列成语补充完整。
___清___秀 ___紫___红 和___细___
千___万___ ___颜___色 鸟___花___
10、我会写,我会填。
么___ ___“么”字共______笔,第二笔是______。
国___ ___“国”字共______笔,第二笔是______。
方___ ___“方”字的笔顺是__________
11、填合适的词。
( )地叫 ( )地睡觉 ( )地游
( )地下水 ( )地走 ( )地说
12、按课文内容填空。
1._______对今,圆对_______,严寒对酷暑,春暖对_______。
2.泉眼_______惜细流,_______阴照_______柔。小荷_______露___________,_______蜻蜓___________。
3.小娃撑小艇,偷_______白莲_______。不解藏踪迹,浮萍___________。
4._______之初,性本善,性_______,习_______。_______不琢,不成器。_______,不知义。
13、看拼音,写汉字。
1.音乐课上应dānɡ讲些与音乐有关的故事。
2.人xínɡ道旁边的小区里hěn
多小朋友在wán
。
14、写出下列词语的反义词。
正—( ) 黑—( ) 左—( ) 短—( )
前—( ) 退—( ) 低—( ) 开—( )
15、连一连。
听 篮球 金黄的 粽子
做 音乐 宽宽的 落叶
打 游戏 弯弯的 马路
吃 跳棋 孤单的 月牙
下 西瓜 好吃的 孩子
16、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。(_______)
【2】“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
【4】“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
【5】“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。(______)
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。(______)
【3】带有“足字旁”的字,大多和脚有关。(______)
【4】小青蛙说:“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出:小青蛙特别喜欢荷叶。(______)
18、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
19、阅读短文,回答问题。
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一 片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地 东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到 了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们 不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪 个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福, 就必须适度节制。”
【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。
【2】这篇短文主要讲什么?____________
【3】下列四组词语中,意思相近的一组是( )
A.赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖
B.灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C.愉快 高兴 快乐 快活 开心
D.温柔 温暖 温和 暖和 温度
【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?
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【5】除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)
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【6】老马带着孩子离开了家,他要做什么?
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【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?
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20、 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
【1】读一读,填一填。
(1)这段文字共有( )句话,写了讨人喜欢的( )。
(2)短文写了“小花鹿” 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。
【2】读一读,记一记。
( )的脑袋 ( )的眼睛 ( )的眼眶
( )的小耳朵 ( )的大眼珠 ( )的尾巴
【3】读一读,画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
21、阅读理解。
第二天,朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次,“战绩”更加辉煌:大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理,用水养起来——举办“野菜展览会”。
【1】读拼音,写词语。
shuài lǐng chū fā zhǎn lǎn tóng zhì
( )( )( )( )
【2】写近义词。
率领——________ 原先——________
【3】朱德为什么要带领同志们采野菜?
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22、哨兵一直守卫着祖国的边境,请你写句赞扬它们的话吧。