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1、《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（ ）
A．适合
B．搭配
C．方便
2、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（ ）
A.雨水 B.大树的眼泪 C.虫子撒的尿 D.“我”的口水
3、下列搭配错误的一项是（ ）
A．一个剃头师傅 一堆头发
B．一把木尺 一张熊皮
C．一把推剪 一绺头发
D．一头跳蚤 一身睡衣
4、下面加点字注音无误的一项是( )
A. 蜿蜒(tíng) 绸缎(chóu) B. 潇洒(xiāo) 徐徐(xú)
C. 悬崖(xián) 手臂(bì) D. 屹立(yì) 门扉(fěi)
5、巧对对联。
水天一色 ____________________________—— 湖南岳阳楼联
桂林无杂木 ____________________—— 广西桂林桂山书院联
____________________一城山色半城湖—— 山东济南大明湖联
6、填空
1、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学家______ 。
2、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，人们叫他 ____，他的家在____村，是个少见的美丽山村，进山村先得走进一条狭长的峡谷，峡谷叫 “____” ，又叫“ ____”。
3、_____谁） 因为小时候生了一场病而成了跛脚，她在台阶下的____里发现了一只小脚丫。她点名妈妈为她缝一只________ 。
4、乌丢丢还有另一个名字是 ____________。他跳上一辆运__________有______的大卡车后来到了老诗人吟痴先生的家。
5、跳跳镇举行篝火晚会，主持人是一位_______，在跳舞比赛中，最终是______ 获得冠军。
6、那个种鸡蛋的孩子叫_____，想让鸡蛋发芽、开花，她想象，鸡蛋花应该是 ____ 色的，它的花蕊是______色的。
7、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫 _____ ，是靠 ______前进。
8、古书 《_____》 里记载了一只“一足奇兽”叫“夔 ” 。
9、木头套娃娃是一个叫______的姑娘送给吟老的，她居住在 “___________”。
10、“不怕太阳晒，不怕暴雨淋。”这是乌丢丢写的诗歌《____________》 里的句子。
11、在吟痴老先生的收藏品中，__________和_____________是他最珍爱的。
12、“啊，蝴蝶，我真佩服你！你有坚强的_______，风不能阻挡，_____不能阻挡。”蝴蝶像一片______，让风吹得上下翻飞，但他一直不退缩。
13、乌丢丢共有3个家，______给了他生命和___________给了他血肉，而_________给了他智慧。
14、树上落着的两只______看见一个老头儿领着一队“独脚人’走进来，觉得很新鲜，这些独脚人只有_______的生命。
15、“___________，唯见长江天际流。”这是________代诗人_________
在黄鹤楼送_____（人名）去_______（地名） 所作。
16、《别董大》的作者唐代诗人 _______ ，诗中劝慰朋友、激励朋友的句子是 ______________，____________。
7、比一比，组词语。
乘________ 抬_________ 铃_________ 梯________
乖________ 始_________ 冷_________ 递________
8、我会读拼音，写词语。（☆）
9、阅读《绿手指》片段，回答问题。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，还没见过。但是，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄色的。老奶奶选出了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。
【1】“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”这句话运用了
_________的修辞手法，说明了大家_____________________。
【2】读句子，理解带点的词语，说说句子的意思。
“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。”
___________________________________________
【3】老奶奶是怎样培育出纯白金盏花的？
_____________________________________
【4】你从老奶奶身上学到了什么精神？
________________________________________
10、阅读理解。
花钟（节选）
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的薔薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（ ）白天阳光强，气温高，空气千燥，要是在白天开花，就有被（ ）的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（ ）淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】把课文补充完整。
【2】选文第1自然段主要写的是___________。
【3】用“_____”画出选文第2自然段的关键句，并根据关键句概括段意。
______________________________________
【4】我早晨五点起床，会看到刚刚开放的花是____________；我晚上八点睡觉，会看到正在开放的花是_____________。
【5】你最喜欢的花是什么？它会在几点开放呢？写下来。
___________________________________________
11、阅读。
爱打扮的豹先生
爱装扮的豹先生是很凶残的，（ ）谁到了他的爪子下面，（ ）休想逃命。
今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，还打上一个黑色的领结，绝对像一位尊贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着，可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生对此深感遗憾。
有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他们聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑！”
他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢？早吓得爬上了树。
小兔子哆嗦了一下子，反倒镇定了，他说：“先生，您好！您这身打扮真是高贵极了，我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“给这么绅士的豹先生充饥，我觉得很荣幸。”
豹先生听了哈哈大笑，得意极了。
“不过，”小兔子接着说，“你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！”
“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。
“你脱吧，我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢？”听小兔子这么一说，豹先生想：对呀，说起赛跑，小兔子可不是我的对手！
豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐时，小兔子撒腿就跑。
豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小兔子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”
豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。
小兔子呢？早已没影了……
【1】选择一组恰当的关联词填在第一自然段的括号里。（ ）
A．因为……所以
B．即使……也……
C．不但…而且……
D．无论……都……
【2】结合上下文理解下列词语。
凶残：_________________________
荣幸：________________________
【3】“小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”从这两个感叹号中我能感受到（ ）
A．小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小兔子争取了逃跑的时间。
B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，却喊大家捡，还想把领结给自己。
C．小松鼠太紧张了才会狠命喊叫，这样大喊其实很不礼貌。
【4】下列哪些词语适合用来形容文中的兔子？（ ）（多选）
A．智慧
B．镇定
C．胆小
D．狡猾
【5】读了文章最后一段话后，你想对豹先生说些什么呢？
____________________________
12、阅读短文《新型玉米》，完成练习。
将来的玉米家族有一种名为“彩虹玉米”的新品种，粒粒玲珑剔透似水晶，五彩缤纷如彩虹。就是不吃，也能获得视觉上的莫大享受；细细一闻，也会垂涎三尺；吃一口难离手，百吃不厌。种下一块地，秋季你就可以大饱口福。更妙的是有一种名为“百味玉米”的新品种，蕴含各种水果的营养和口味：清新的柠檬味，甜甜的苹果味，酸酸的葡萄味……
将来的玉米，“生长基因”会被进一步强化、激活，更好地造福人类，让更多的人们在品尝美味的玉米后青春常驻，健康长寿。中华大地会涌现更多的百岁老人，长寿之乡。
将来的玉米，含有丰富的维生素，而且比例均衡，成为天然的“黄金搭档”，还能消暑，可以像西瓜一样生吃，凉爽解渴，是夏日的清凉食品。
未来的玉米也含有可控制人体肠胃有害菌的天然干扰素，成为我们的“健康卫士”。即使你吃下了不十分干净的食物和容易过敏的海鲜，也可以高枕无忧。
这种神奇的玉米现在虽然仍处于我的改良阶段，但我坚信，过不了多久，它一定会出现在我们的餐桌上。
【1】文中的新型玉米有等；未来的玉米含有______、______等；未来的玉米含有______成为天然的“黄金搭档”；它含有___________成为我们的“健康卫士”。文中的省略号表示_________。
【2】根据意思写文中合适的词语。
形容非常贪馋想吃的样子。______
形容事物精致，结构奇巧。______
比喻平安无事，不用担心。______
各种颜色。______
【3】你还想培育出什么新型玉米？它有什么特别之处？
______________
【4】三月一日农民李大福在城里买了一包新型玉米种子，可是在回李庄的路上遗落了，李大福请你替他写一则寻物启事。
____________________
13、课外阅读。
你以为只有你有爷爷吗
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上，猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾超草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业，有一天，他卖草帽的时候，也跟爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗
【1】给文中画横线的句子标上标点。
【2】在下面这些词中，选出四组近义词。
努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋
（______）——（______） （______）——（______）
（______）——（______） （______）——（______）
【3】很多年以后，孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（ ）
A.那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B.那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C.聪明的猴子知道这个人在骗它们。
【4】这个小故事告诉我们（ ）
A.前辈的经验只能听，不能用。
B.前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
C.无论是谁，做事都要动动脑筋。
14、课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】“我”捉自家花园的蜜蜂，目的是_______；在两里外放飞，目的是_______________。
【2】根据短文内容判断对错。
（1）我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。_____
（2）“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。____
（3）从“我”做实验的过程中可以看出我是一个严谨的人。_____
【3】文中加点的“二十只左右”能否去掉？为什么？
______________________________
【4】文段的最后，你觉得作者质疑蜜蜂回不到家的理由都有哪些？
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15、类文阅读
骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。
一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”
“我要到沙漠那边去。”
小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”
“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。
“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。
“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。
沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。
叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。
这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。
【1】下列对故事内容概括正确的一项是（ ）
A.在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。
B.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。
C.在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。
【2】“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_____的语气来朗读。（ ）
A.兴奋、激动 B.焦急、急促 C.不满、抱怨 D.不屑一顾、傲慢
【3】结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。
小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。
A．谦虚，诚恳，乐于助人 B．骄傲，知错能改
【4】小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。（填序号）
①又累又饿 ②没有水 ③没有食物 ④没有骆驼高大 ⑤小马比骆驼笨
【5】读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。
___________________
16、一年一度的教师节又要到了，在这个特殊的日子里，你想用什么方式表达对老师的感激之情呢？
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17、按要求完成句子、语段和写通知的练习。
（1）小沙说：“我跟别人不一样，我只喜欢表哥给我理发。”（改为转述句）
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（2）照样子，把句子写具体。
例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
风刮得真猛啊！
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（3）修改下面习作片段。（1个错别字，2处语病）
奶奶养了一只工鸡，金黄色的羽毛一身。它一见我，就立刻马上啄我的脚。
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18、句子天地。
（1）它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
这是一个 句,我可以仿写一个这样的句子: ,有 ,有 ,还有 。
（2）当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
句中带点的词语是 式词语,像这样的词语还有 。我能用句中带点的词语写一句话: 。
（3）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(缩句)
（4）海底一点儿是否没有声音呢?(修改病句)
（5）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
句中带点词语的意思是 。我能用这个词语造句:
19、修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
________
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、修改病句。
1．老师鼓厉我要继续努力。
_____________________________________________________________
2．爸爸来电话了，明明迫不急待地拿起话筒。
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3．张娟神密地看了我一眼。
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4．老师们在一起谈笑风声。
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5．马路上的汽车穿流不息。
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21、我会写。
小明和妈妈昨天下午去公园玩，小明把自己黄色的水杯遗失到假山上的小亭子里，今天再去已经找不到了。请你帮他写一张寻物启事，注意格式。
