济宁2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、_____________吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（ ）

A.李春 B.祖冲之 C.蔡伦

2、（《剃头大师》）下列说法正确的一项是（   ）

A．本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。

B．课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。

C．“剃头大师”其实是一种调侃，以“剃头大师”为题，能引起读者的阅读兴趣。

3、下面书写中完全正确的一组是（   ）。

A. 不禁   花瓶 狂暴 目不转晴   大大列列

B. 消耗   铺张 自豪 昙花一见   自由自再

C. 骄傲   贝壳 煤碳 三三两两   夜墓降临

D. 嚣张   敬爱 粗壮 东逃西窜   从未见过

4、匹诺曹是（      ）做的木偶。

A．安东尼奥

B．阿尔奇诺

C．王尔德

D．杰佩托

5、铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。

6、比一比，再组词。

办（______）   热（_______）   棒（_______）

为（______）   势（_______）   捧（_______）

7、我会填量词。

一（____）顾客　　一（____）布料

一（____）裁缝店   一（____）师傅

一（____）棉袄   一（____）剪子

8、看拼音，写词语。

zī shì yún chèn jì lù sū xǐng mì mì

shuāng bèi là zhú xùn sù wēi wǔ fù zé

9、阅读课内文段，完成练习。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我（推测  断定）蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就（走  冲）过来，脸红红的，看上去很（感动  激动）。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。'

【1】这段文字选自课文《________》，作者是______。

【2】圈出文段中括号内使用恰当的字词。

【3】在文段中找出这一文段的中心句。

___________________

【4】作者用做实验的方法证实了“蜜蜂有辨认方向的能力”，下列说法与作者的做法不一致的是（ ）

A.耳听为虚，眼见为实 B.百闻不如一见 C.诚信是金

【5】有同学说文段一开头就已经说了“蜜蜂有辨认方向的能力”，而作者后面又做实验来证明这一观点，这样做根本就没有必要。你同意他的说法吗？为什么？

______________________

10、   你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】“我”变的树上长的是__________。

【2】我变成的树上的鸟窝的形状有：_______________，省略号表示_______________。

11、课外阅读。

和平鸽

我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形不离。有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□ 的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng  kàng）议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。日子一长，鸽子就和我熟了。渐渐地，鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】在第3自然段的“□”里标上标点符号。

【3】用“ ”画出描写和平鸽外貌的句子。

【4】作者由和平鸽联想到什么？

______________________________________

【5】“我”为什么喜欢鸽子？_____________________________________

12、阅读短文，回答问题。

棕子

每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

【1】按照原文填空。

（ ）的大锅  （   ）的面巾  （ ）的糯米

（ ）地添柴  （   ）地渗进  （ ）地煮

【2】从文中找出一个比喻句画上横线，再试着写一个比喻句。

________________________________________

【3】文中一次次写时间，你从中体会到了什么? 

_______________________________________

【4】家婆的粽子都有哪些特别之处呢? 

_______________________________________

13、阅读短文，回答问题。

母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。记得我在4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地赶紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵惟一没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，就会发现那棵枣树。

⑴写出文中带点词语的意思。

①瘦骨如刀：

②寒冬腊月：

⑵读文中画有“---”部分的句子，想想“那段路”可能有多长呢？说说理由。

⑶一件这样的小事却石头般落在了"我"心里。想想你的母亲为你做过多少这样的小事，说一些出来与同学交流交流好吗？

14、阅读《剃头大师》选段，完成练习。

“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

【1】“闯了祸”是指____。

【2】选文中画“　　”的句子将____比喻成_____，这样写说明了_____。

15、课外阅读。

漓江  

桂林的漓江是一条美丽的江。    

 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！    

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。    

 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收！

冬天的漓江也很美。它就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……冬天的漓江虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是是那么纯洁，那么安静。

【1】在文中找出下列词语的近义词。 

宁静（_______）   丰收（______）

【2】根据意思从文中找出相对应的词语。

（1）颜色各不相同。 （_______）

（2）美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 （_______）

（3）非常热闹，不同于一般。 （_______）

【3】文中画“ ”的语句运用了________的修辞手法，生动形象地写出了春天_________的景象。

【4】全文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】作者是按__________的顺序来写漓江的。

【6】全文的结构是（   ）

A. 分——总

B. 总——分

C. 总——分——总

16、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择下列各小题。

【1】“我”最喜欢的就是那平凡的（   ）

A.牡丹花 B.茉莉花 C.牵牛花

【2】牵牛花的本色是（   ）

A.绽放美丽 B.不怕严寒 C.向高处攀登

【3】即便风吹雨打，牵牛花也不会掉落，这是因为（   ）

A.缠得牢 B.攀得紧 C.以上都对

【4】何时牵牛花的生命才会罢休？（   ）

A.霜打叶落 B.狂风暴雨 C.台风天气

【5】从这篇短文中，你明白了（   ）

A.作者爱牡丹、茉莉和牵牛花。

B.牵牛花一旦枯萎，生命就停止了。

C.牵牛花勇于攀登的精神是值得我们学习的。

17、选词填空。（4分）

①  一（  ）清泉。 一（  ）金光   （条  束  阵  个  眼）

②妈妈的神情变得（ ）了。   （严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）

【答案】

【解析】

【题型】选择题

【适用】较易

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

照样子写句子。（3分）

：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。    翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。

蒲公英在空中飘呀飘。     

②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？         这恰好表明有数不尽的骆驼。

翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？ 

③他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（换个说法，句意不变）        

【答案】

【解析】

【题型】句型转换

【适用】一般

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

按要求造句。（4分）

①从“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……与其……不如…… ______________________________________

____________________________________________________________

18、（审题训练）选一选，填一填，明确本次习作的任务。

（1）本次习作写的小实验必须是自己______________________。（①想象的 ②听到的 ③做过的）

（2）本次习作的重点是把实验的___________写清楚，还可以写自己做实验时的___________和实验中的_____________。

19、修改下面句子的三处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。

20、修改语段。

要求：

1．修改一个不通顺的句子，一个不准确的词语。

2．另外至少再修改三处，使句子更准确、具体、生动。

虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵，只要听到声音，就会竖起来。两只眼睛是绿色的，闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。

___________________________________

21、习作。

请你选择你们小组内或家人中一个比较有特点的人，自己拟一个题目，通过一段话或两段话写出那个人的特点。