来宾2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、“北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！”句子中引号表示（       ）

A．表示强调

B．表示特殊意义

C．表示特定称呼

D．表示直接引用

2、如果要为下边这幅图配上古诗，你认为下面最合适的是（   ）

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

B．绿阴不减来时路，添得黄鹂两三声

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

3、下列句子中不是比喻句的是（ ）

A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

4、下面节目中不属于我国传统节日的是（   ）

A.春节 B.中秋节 C.端午节 D.儿童节 E.清明节

5、古诗填空。

（1）泥融飞燕子，__________________。

（2）_________________，春江水暖鸭先知。

（3）梅子黄时日日晴，___________________。

（4）江南好，风景旧曾谙。____________，_________能不忆江南？

6、阅读下面的文字，填空，并改正错字。

春天bàn  suí（_______） 着落花优闲地走了，夏天披着mò  lǜ（_______） 色的外衣xīn  rán（_______） 而至。炎热的太阳烤着大地，湖边的chuí  liǔ（_______） 像病了似的没精打彩，家门口xiōnɡ  měnɡ（_______） 的石狮子也失去了往日的wēi  wǔ（_______） ，只有几只小狗在泥水洼里扑滕着，任主人怎么lā  chě（_______） 都不肯出来。

________、____、__________

7、多音字注音并组词。

劲 （ ） （ ）

单 （ ） （ ）

8、请将下列汉字写在田字格里，要写得端正、匀称、美观。

仰   腾 缝 诗   弥 奏

跨   罩 奥 袋   圈   熬

透   慕 挺   隐   瓦   慰 

测   暖

9、课外阅读，回答问题。   

____________

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷 花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。     

如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。 （    ）没有荷叶，（    ）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保 护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。      

荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……

【1】选择合适的关联词填在文中的（   ）里。

既然……就    如果……就

【2】把适合的短文题目写在横线上。

【3】用“   ”出文中两个比喻句。

【4】荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？

______________________

10、仔细阅读短文，然后回答问题。

钻石般的心

一个富人搬家，要拆掉老房子。当年夕失修的房子被拆掉时，许多老鼠同时也遭了殃，失掉了它们的家。不断有老鼠跳出来逃走，自然，不断有老鼠被拆房的工人和围观的群众打死，这很自然，老鼠过街人人喊打嘛。不一会儿，又有人喊起来：“老鼠！老鼠！快看那两只老鼠！”这声音与前面喊打的声音明显不同，人们顺着那人手指的方向看去，不由得惊呆了：只见两只老鼠一前一后慢慢地走来，前面的那只老鼠很健康，后面的那只老鼠很奇怪，它用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴，仔细一看，后面那只老鼠两眼之间长了个大溜子，将自己的双眼遮了个严严实实。原来，大难当前，前面的老鼠不忍心丢下后面的那只老鼠，才想出这么个主意。人们看到这一切，不由得呆住了，任由那两只老鼠大摇大摆的走掉了。

老鼠走后，人们议论纷纷。有人猜测那两只老鼠一定是夫妻；有人猜测那两只老鼠一定是母子；还有一人猜测那两只老鼠不认识，只不过是临时碰上的。亲爱的朋友，你是怎么想的呢？

我来告诉你们，猜那两只老鼠是夫妻的，有一颗银子般的心；猜是母子的，有一颗金子般的心；猜它们不认识的，有一颗钻石般的心。

（1）联系上下文理解词语。

①大摇大摆：

②议论纷纷：

（2）用自己的话说一说短文第二自然段主要写了什么内容？

（3）为什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴？

（4）为什么说“猜那两只老鼠不认识的，有一颗钻石般的心”？

11、（20分）

克莱谛不时用眼睛瞟我 从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀

他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”

我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成了两段，向墙角扔去。

（1）我能写出近义词。（4分）

防御（   ）  独自（   ） 高尚（   ） 愤怒（   ）

（2）给第一段标上正确的标点。（3分）

（3）用“不是……而是……”造一个句子。（2分）

（4）为什么父亲要把戒尺折成了两段，向墙角扔去？（3分）

（5）克莱谛是一个什么样人？你想对他说什么？（4分）

（6）他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？他们俩各自想的是什么？（4分）

12、阅读《麻雀》片段，回答问题。

　　我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。猎犬跑在我前边。

　　风猛烈地吹动着林荫路上的白桦树。突然，猎犬放慢脚步，蹑足前行，好像嗅到了前边有什么野物。

　　我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。

　　我的狗慢慢逼近它。忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的面前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声，两次向露出牙齿、大张着嘴的狗嘴边跳扑过去。

它是猛扑下来救护的。它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是，由于恐怖，它整个小小的躯体都在颤抖，它那小小的叫声变的粗暴嘶哑了，它吓呆了，它是在牺牲自己了！

　　在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵！然而，它还是不愿站在自己高高的、安全的树枝上……一种比它的意志更强大的力量，使它从那儿扑下身来。

　　我的特列左尔站住了，向后退下来……看来，它也承认了这种力量。。

　　我赶紧叫开受窘的狗——于是，我怀着极恭敬的心情，走开了。

【1】写出近义词

附近——（_______）   惊惶万状——（____）

【2】想一想，再回答。

（1）老麻雀声音嘶哑，准备牺牲自己是因为____________________________________。

（2）“一种比它的理智更强烈的力量”是指__________________________。

（3）“我”对麻雀具有的________________________________感到尊敬。

【3】猎狗往后退是因为害怕吗？

__________________________________

【4】我为什么赶紧叫开受窘的狗并走开？

______________________________

13、

阅读加油站

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

1. 根据句子意思写词语。

不需要作多大的努力就能办到。（ ）

2. 科学家能提高轮船航行速度的原因是（ ）

A. 科学家仔细研究。

B. 科学家从鲸的外形得到启示。

C. 轮船船头是尖尖的。

3. “流线体”的形状是圆 尖，这种形状在水中受到的最小。

4. 这段话讲了是人类的“老师”。

14、阅读下面一段话，然后按要求做。

猴山上的猴子真有意思。有的打秋千，有的捉迷藏，有的晒太阳。小明把一个香蕉扔给一个小猴子，它接过来，学着人的样子剥起皮来。突然，一只大猴子从铁杆上跳下来，抢过小猴的香蕉就吃。小猴子先是一愣，接着就不住地叫着，追着，把同学们逗得哈哈大笑。

（1）这段话是围绕那句话写的？写在下边"____"上。

________________________________________________________

（2）找出5个表示猴子动作的词语写在下边"____"上。

________________________________________________________

（3）用"~~~~"画出描写小猴子活动的一句话。

15、课外阅读

风景如画的果子沟

果子沟是个险要的地方，自古就是咽喉要地。据说当年成吉思汗走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，他命人架桥开路，为后人在天山中开辟了一条坦途。

现在，光滑平坦的柏油路，奔驰着各种车辆，果子沟已成为闻名中外的旅游风景区。那漫山密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒太阳；有三五个哈萨克族人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、般红的果实，无人采摘，任他飘落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山里的一颗璀璨明珠！

【1】根据原文填空。、

______的柏油路______的塔松______的骆驼

______的伊犁马______的雪莲______的山花

【2】读句子，按要求做题。

你是镶嵌在天山里的一颗璀璨的明珠！

（1）这句话运用了______的修辞手法。

（2）这句中的“你”是指美丽的______。

【3】文章介绍了果子沟_______________，表达了作者对果子沟无比___________的思想感情。

16、口语交际。

有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不好的行为，你能劝劝他吗？

1.   他喜欢给同学起外号。

_______________________________________________________________

2.   喜欢破坏公共财物。

____________________________________________________________

17、按照要求完成句子练习。

1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）

______________________________

2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）

______________________________

3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句）

______________________________

4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句）

______________________________

18、在横线上填入合适的内容，使句子更生动、具体。

1．________的荷花像__________。

2．公园里真热闹！有的人________，有的人________，还有的人__________。

19、修改病句。

1．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

_________________________

2．我们要运用和理解学过的词语。

_________________________

3．我们讨论了并且听了校长的报告。

_________________________

4．自然科学对我很感兴趣。

_________________________

5．这是我的一本很有趣味的书。

_________________________

20、用修改符号修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

21、习作与生活

爱因斯坦说：想象力比知识更重要。今天，就让我们发挥想象写故事，去创造自己的想像世界吧。

要求：（1）在下面三个题目中选择一个你最感兴趣的题目来编故事。（2）大胆想象，把故事情节写生动、写具体。（3）故事不少于300字。

题目：①一本神奇的书 ②会飞的蜗牛 ③小树的烦恼