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1、下列词语中加点字的意思与其他三项不一样的是（ ）。
A.取乐 B.取暖 C.录取 D.自取灭亡
2、选词填空。（6分）
感动 激动 感激
（1）我跳绳比赛获得了第一名，我很（ ）。
（2）同学们十分（ ）校长对我们的指点。
（3）检阅台上的人被孩子们的团队精神（ ）了。
爱惜 爱护 珍惜
（4）我们要（ ）名胜古迹，不要乱刻乱画。
（5）光阴似箭，我们一定要（ ）时间哟。
（6）（ ）桌椅，从你我做起。
3、你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
A.即使……也…… B.虽然……但是……
C.只要……就…… D.因为……所以……
4、下列句子排列顺序正确的是（ ）
①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。②最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。③海底的植物差异也很大。④它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
A.③④②① B.②①③④ C.④③②① D.②①④③
5、根据课文内容填空。
1．大自然中，处处有可爱的生灵。它有一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样__________的小燕子。看到它，我就会想起杜甫的诗句“____________________，____________________”。
2．看，花儿在悄悄绽放。下午三点，万寿菊__________；下午五点，紫茉莉__________；__________在七点左右舒展开自己的花瓣；__________在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……
3．童年的百花园里，我们总能看到真善美。《肥皂泡》一文的作者是现代著名散文家__________。她的许多作品充满了对__________的赞美，以及对母爱与__________的歌颂，如《繁星》《__________》等。
6、根据画线部分的意思，写出相应的四字词语。
(1)森林王国的居民安定地生活，愉快地工作。（________）
(2)空气污染使人们精神不振，意志消沉。（________）
(3)国王对大家的建议放在一边不管，好像没有听见一样。（________）
(4)人们无法忍受这么恶劣的天气，只好离开了故乡，在外地生活。（________）
7、看拼音写词语。
zī shì fǎng fú ǒu ěr nuò ruò xīn shǎng xùn sù
( ) ( )( ) ( ) ( )( )
bǎo cún shè jì jiǎn chá jì xù pǔ tōng fù zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
8、看拼音写词语。
huā zhōng zhēng qí dòu yàn fēn fāng
xiào liǎn shuì lián xǐng lái xīn rán
mì fēng tīng shuō biàn rèn néng lì
yán tú mò shēng jǐng wù què shí
9、阅读短文。
神奇的太阳帽
（1）夏天，小松鼠在森林里采蘑菇。天真热啊，他坐下来想喝点水解解渴。可是壶里的水不多了。
（2）忽然，小松鼠看见一位老爷爷。老爷爷很虚弱的样子 不停地叫着 救救我 我快渴死了
（3）小松鼠连忙把自己的水递给了老爷爷。老爷爷喝过水，感觉好多了，他说：“你真善良，我把这顶太阳帽送给你吧。”说完，老爷爷就不见了。
（4）小松鼠想，这顶太阳帽这么大，该怎么戴呢？可是，小松鼠一戴上太阳帽，太阳帽马上就变小了。 戴着太阳帽，小松鼠感觉凉快多了。
（5）走着走着，小松鼠看见小蚂蚁在劳动。他说：“小蚂蚁，太阳帽给你戴吧！”
（6）小蚂蚁一戴上，太阳帽又变小了。小蚂蚁也感觉凉快多了。
（7）戴了一会儿，小蚂蚁把太阳帽还（hái huán）给了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更热。”
（8）这时，大象背（bèi bēi）着木头走来了，小松鼠忙把太阳帽戴在大象头上。啊，太阳帽一下子变大了。大象说：“啊，真凉快！”
（9）过了一会儿，大象又把太阳帽还给了小松鼠，他说：“给别的小动物戴吧，他们比我更热。”小松鼠爬到树上一看，啊，大家都在山上劳动呢。他想了想，就往山顶上跑去。
（10）小松鼠把帽子戴在了山尖儿上。
（11）忽然，太阳帽 。因为大山有了太阳帽，所以大家在劳动的时候都不觉得热了。
【1】给第二自然段划线句加上标点。
【2】用“√”选择文中加点字的正确读音。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
和善——________ 凉爽——________ 无力——________
【4】因为小松鼠在森林里_____________________，所以，他得到了一顶太阳帽。小松鼠先给自己戴，还给了______、______和______戴，大家戴了都觉得_________。太阳帽最神奇的地方表现在_________________。
【5】在短文最后一段的横线上补上恰当的内容。
_____________________________
【6】你喜欢故事中的小松鼠吗？为什么？
______________________
10、阅读课内片段和短文，完成练习。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】先用“ ”画出选段的关键语句，借助它概括选段的段意：
【2】从选段中可以看出昙花的开花时间与（ ）有密切的关系（多选）
A．温度
B．湿度
C．光照
D．昆虫活动的时间
【3】读选段中画“ ”的句子，说一说你从中体会到了什么。
___________________________
11、 打翻的鱼缸
三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难了，而是他太想上厕所，漫长的等待还没有结束，小男孩已经憋得满头大汗了。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？他的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。
细心的老师发现了小男孩的不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。“谢谢您，老师。”小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地说道。“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
短暂——（__________） 开始——（__________）
【2】根据意思从文中找出对应的四字词语。
（1）不知道怎么办才好。 （ ）
（2）指出乎意料地突然发生或到来。 （ ）
（3）不让感情、想法从说话的声音、语气和表情上流露出来。 （ ）
【3】你是如何理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到小男孩身上这一行为的？
_____________________________________________________________________________
【4】你喜欢文中的监考老师吗？说说原因。
________________________________________________________________
12、阅读《陶罐和铁罐》选段，完成文后的练习。
陶罐和铁罐
“你敢碰我吗,陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】在选段的第④自然段括号中填上恰当的词。
【2】不改变句子原意将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。
________________
【3】第④自然段中省略号省略的内容是_________
【4】用横线划出描写铁罐和陶罐神态动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐________，从描写陶罐的词语中可以看出陶罐_________。
13、认真阅读下面短文，按要求作答。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯（kǎi）歌飞走了，却被蜘蛛网黏（nián）住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
【1】蚊子说：“我不怕你，你并不比我强。”蚊子的“强”表现在（ ）
A.蚊子有“喇叭”，能用它扰乱狮子的听觉和视觉，使它无法准确攻击。
B.蚊子有必胜的信念，使它产生强大的力量，战胜狮子。
C.蚊子能动脑子，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，激怒狮子，使它失去理智。
D.蚊子胆子很大，敢于同最强大的动物较量。
【2】“要说不是这样”中的“这样”指的是（ ）
A.狮子用爪子抓，牙齿咬。 B.蚊子比狮子强得多。
C.狮子并不比蚊子强。 D.蚊子不怕狮子。
【3】“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了……”这里“吹着喇叭”表现了蚊子（ ）的神态。
A.得意扬扬 B.悠然自得 C.自由自在 D.蛮横无理
【4】文中“叹息”一词写出了蚊子（ ）的心理。
A.自负又自卑 B.懊悔而又无可奈何
C.懊悔而又不服气 D.愤怒而又无可奈何
【5】蚊子被“小小的蜘蛛”消灭的原因是（ ）
A.蚊子缺乏精神准备。
B.蚊子不明敌情，战术失当。
C.蚊子被胜利冲昏了头脑，得意忘形，丧失了警惕。
D.蜘蛛比蚊子厉害。
【6】能确切概括蚊子结局的成语是（ ）
A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.自食其果 D.纸上谈兵
14、课外阅读。
小猫
虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时候，它会跟一只蚂蚁到处找走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
【1】这段话主要讲小猫（ ）
A．讨人喜欢
B．调皮
C．神气十足
D．高兴
【2】填空。
__________的脑袋 ____________舌头 ____________的眼神
_____________的毛 ____________小猫 _____________的脸蛋
【3】用“ ”画出中心句。
【4】短文中两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的__________讨人喜欢，再写小猫___________时讨人喜欢。
【5】抄下一个比喻句，并填空。
___________________。句中把__________比作_______。
15、阅读下文，回答问题。
鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏 观赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
【1】选择文段中恰当的词语。
水中的________（倒映 倒影） （欣赏 观赏）________自己的美丽
【2】文段中画线句子的意思是（ ）
A．四条细腿配不上美丽的角。
B．四条细腿配得上美丽的角。
C．美丽的角配不上四条细腿。
【3】鹿认为自己的________像________一样美丽。
【4】从“噘起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿________的心情。
【5】如果你是鹿的好朋友，你会怎样劝说他？
________
16、理解下列诗句的含义。
1.春*满园关不住，一枝红杏出墙来。
________________________________
2.等闲识得春风面，万紫千红总是春。
_________________________________
3.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
________________________________
4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
___________________________________
5.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
___________________________________
6.半亩方塘一鉴开，天光云彩共徘徊。
____________________________________
7.昨夜江边春水生，猛冲巨舰一毛轻。
__________________________________
8.归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。
_____________________________________
17、照样子写一段话。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
下课后同学们玩什么的都有:有的___________，____________;有的_______，__________;还有的___________，________.
18、读句子完成练习。
帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（1）帛的优点是________，缺点是________。
（2）运用恰当的关联词语把上面的两句话改写成一句话。_____________
19、修改病句。
1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。
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2、昨天清早下了一天雨。
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3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。
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20、修改病句。
1．在几门功课中，语文对我最感兴趣。
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2．山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。
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3．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
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4．飞机飞上了天空，离开地面。
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5．我在动物园里看到顽皮的一只猴子。
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21、习作。
童年是多彩的，是快乐的，在你的童年发生了哪些有趣的故事呢？请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧！不少于350字。
