- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、选择合适的量词填空｡
束 串 眼 对 身 颗 幅 支 阵 片 列
一( )清泉 一( )微风 一( )草地 一( )歌曲
一( )星星 一( )金光 一( )火车 一( )画面
一( )珍珠 一( )羽毛 一( )翅膀
2、下列诗句中没有出现鸟类的一项是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
D．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
3、给划线字选择正确的读音。（6分）
⑴尽（jǐn jìn）管 ⑵踏（tā tà）实 ⑶捕（bǔ pǔ）杀
⑷松散（sān sǎn） ⑸提（dī tí）防 ⑹草秆（gān gǎn）
4、贾里送给查老师的生日礼物是____。（ ）
A. 祝福卡 B. 笔记本 C. 一幅画
5、根据拼音写汉字。
（1）有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhuó shānɡ（__________），失去fēn fānɡ（________）。
（2）这条公路是陆叔叔zǔ（______）织xiū jiàn（_______）的，在路边有一个xǐnɡ（________）目的雕像。
6、从课文中选择合适的词语填在括号里。
（1）看着舞台上演员优美的舞姿，我（ ）地说：“要是我也能跳得这样好，那该多好啊！”
（2）爷爷（ ）地说：“小丫头，就会撒娇！”
7、写同音字组词。
lì （______）气 来（______） bǎo （______）贵 （______）存
yì 惊（______）（______）义 jì 设（______） （______）性
8、认真拼读，规范书写。
zhù sù lǎo wēnɡ qīnɡ tínɡ máo yán fù zá
9、 雕弓
某人有一张檀木做的弓，用它来射箭，既射得远又射得准，因此他十分珍爱它。有一天，他仔细的端详着这张弓，说道：“这的确是一张好弓，但太粗糙了一点！而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过这是可以补救的。”他左思右想，终于想出了办法：“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。”于是他去了，找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。
弓主人高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！”说罢，他就来试弓，他刚刚开弓，弓就断了。
【1】文中破折号的作用是_________________________
【2】横线上应补充的句子是（ ）
A. 是的，这张弓应该配上这幅狩猎图。
B. 对一张弓来说，配上这幅狩猎图最恰当了。
C. 对一张弓来说，还有什么比这幅狩猎图更相配的吗？
【3】对弓的主人的错误，评价最准确的一项是（ ）
A. 缺乏调查，做事主观。 B. 锦上添花，多此一举。
C. 画蛇添足，弄巧成拙。 D. 只求外表，不懂装懂。
【4】对这则寓言故事蕴涵道理的分析，不够准确的一项是（ ）
A. 做事不仅要有科学的头脑，还要向内行的人请教，不能主观行事，不懂装懂。
B. 对于一种实用品来说，不能盲目追求外观的华丽，以影响用途。
C. 对人和物的爱不能超过限度，要避免发生“爱之反害之”的情况。
D. 对美的追求要适当，不能为了美而损害根本。比如，不能为了住房装饰得美， 就任意拆墙开洞，损害建筑物的牢固。
10、阅读。
______________
吟老从梦中惊醒。那一夜， 伏在珍儿的身边，听着她和她妈妈的呼吸声。他想把她的脚（拥 抱）入自己的怀里，此时他才意（思 识）到，自己已经不（在 再）是乌丢丢了，只是乌丢丢留下的一只小脚丫。但这曾是“ ”的一只脚， 给了他生命， 给了他血肉， 给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的，有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。他紧紧（贴 靠）着珍儿的脚，他把自己的体温、力量，一点儿一点儿地给了那只残疾的脚。他在慢慢消失、融汇。当他感到轻松、愉悦时，他已变成珍儿的一只脚了。
【1】短文选自__________（作者）所著的《_____________》（书名）。
【2】在文中的“ ”上填入依次符合原故事人物名称的序号。
①独角大侠 ②小脚丫 ③吟老 ④珍儿 ⑤布袋爷爷
【3】在文中的括号内选择正确的字词，用“√”标出来。
【4】“吟老从梦中惊醒”，回忆前后故事内容，吟老这次做的梦是_________（梦的内容）。
【5】对于短文内容的理解，不准确的一项是（ ）
A．独角大侠、乌丢丢、小脚丫是小木偶的不同生命形式。
B．乌丢丢因为被爱而获得了生命，更因为用爱去回报生命而使生命美丽，这就是生命中爱的真谛。
C．乌丢丢最终完全消失了，没有了生命。
D．乌丢丢因为带给孩子快乐而获得了生命。
11、课外阅读。
①位于我国南海的海南岛是我国的第二大岛，那里物产丰富，风景优美，被誉为“南海明珠”。
②岛上有许许多多的橡胶园、椰树园等热带植物园，腰果、芒果、荔枝、咖啡，在不同的季节里挂满了枝头；海参、大龙虾等水产不计其数；石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
③高高的五指山挺立在海南岛中部，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的夭涯海角，海天一色，美丽壮观
④海南岛，真是一颗名副其实的“南海明珠”。
【1】这篇短文采用了（总——分、总——分——总）的结构方式。（选择正确的打“√”）
【2】照样子，写词语。
（1）郁郁葱葱（AABB式）___________ ___________
（2）滔滔奔流（AABC式）___________ ___________
【3】海南岛被誉为“南海明珠”的原因是_______________。
【4】第②自然段通过对___________、___________、___________的描写，突出了海南岛的物产丰富。第③自然段通过对___________、___________、___________的描写，突出了海南的___________。
12、阅读理解
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
【1】在短文中找出ABB式词语，积累下来。
________________________________________________
【2】“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“ ”画出来。
【3】“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
_________________________________________________
13、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中空白的地方加上恰当的标点。
2、 选择（ ）里恰当的词打“√”。
3文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：（ ） 。
4、 填空。
广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。
14、阅读课文片段，完成练习。
再看大地的珍藏
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很（飘 漂）亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，（园 圆）润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像（洒 撒）满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把（峰 锋）利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
【1】用“/”画去文中加点的字不正确的读音。
珍藏（zàng cáng） 种子（zhǒng zhòng） 绿荫（lù lǜ） 领略（lüè luò）
【2】在文中括号内正确的汉字上打“√”
【3】从文中找到下面词语的反义词。
丑陋________ 平常________ 拆卸________ 凝固________
【4】文中画波浪线句子使用的修辞方法是___________。
【5】文中从哪些季节来描绘“大地的珍藏”？
____________________________________
15、阅读短文，回答问题
瞧，那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但小男孩儿还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他
就那么站着，站着……然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步，他似乎积蓄力量，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的要帮他一把。”
孩子的妈妈没有伸出手，只是微笑地鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了人行道上！这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸上露出了胜利的笑容。
【1】找出小男孩上台阶时的动作的词及神态。
【2】对小男孩儿自己上台阶，老奶奶的态度是怎样的？
【3】妈妈是怎么做的？她为什么这样做？
【4】你认为哪个对呢？
16、加上动作或者神态的词，将句子补充完整。
（1）他_________________：“你真是急死我了！”
（2）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________________。
（3）妈妈___________________说：“你太调皮了！”
17、按要求完成句子。
1．宋庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述）
______________________________________
2．海底植物的颜色多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（照样子，用加点词把句子写具体）
____________________________________
3．我剪掉了几根翘起的长发。（改为“被”字句）
__________________________________
18、预习指导
种田的宋人看到撞死的野兔后，是什么心情？
______________
19、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
__________________________________
2.是法国昆虫学家。
___________________________________
3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
_________________________________
4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。
__________________________________
5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
________________________________
20、（修改训练）下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。（共三处）
瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。这比瞪天还难，怎么可能呢……?
21、主题练笔。
想象一下，逃生后的鹿再次来到池水边，会怎么看待自己的角和腿？把你想象的画面写出来。
_____________________________________
