1、下面句子不是比喻句的是( )。
A. 太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
B. 猴子好像故意让这孩子生气,指着孩子,冲着他做种种鬼脸。
C. 他多像一只渴望飞出笼子的小鸟,偏偏还要被多关一会儿。
D. 阳光漏过葡萄架的空隙,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿。
2、下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是( )
A.出口成章
B.对答如流
C.出言不逊
D.妙语连珠
3、下面这段文字主要讲的是( )
随意扔弃废旧干电池,不仅污染环境,而且浪费资源,以每年生产100亿只干电池计算,全年将消耗15.6万吨锌、22.6万吨二氧化锰、2080吨铜、2.7万吨氯化锌、7.9万吨氯化铵、4.3万吨碳棒。因此,实行废旧干电池回收利用,利国利民,势在必行。
A.垃圾分类的好处。
B.应该回收利用废旧干电池。
C.废旧干电池的回收方法。
D.废旧干电池的危害。
4、古诗《绝句》中描绘的鸟类不包括( )
A.大雁
B.黄鹂
C.白鹭
5、我会给多音字组词。(2分)
6、看拼音,写词语。
tíng zhǐ jiàn kāng shū qíng yào shi
(_________) (_________) (_________) (_________)
qǐ fú xiàng kǒu hù xiāng wò dǎo
(_________) (_________) (_________) (_________)
7、写出字意。
南辕北辙 辕:____________。辙:_______________。
8、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(17分)
9、课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
【1】在宇宙的另一边,加法是怎样计算的,在文中用“ ”画出来。
【2】乘法是怎样计算的,用“~~~~”画出来。
【3】文中冒号的作用是( )
A.提示下文 B.承上启下
【4】想象一下,宇宙的另一边还会有哪些,写在下面的横线上。
_______________________________
10、我会阅读短文,回答问题。
更羸并没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁只往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
啊 魏王看了 大吃一惊 真有这本事 更羸笑笑说 不是道我本事大 是因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟 魏王更加奇怪了 问 你怎么知的
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”
1.我会给第二自然段加上标点。
2. 我会在文中找出下列词语的反义词。
快乐—( ) 勇敢—( ) 分开—( )
3.“它使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”用带点的词语说一句话。
4. 更羸是怎么知道,这是一只受过箭伤的鸟?请用“-------”画出来。
5.更羸不用箭就能射下大雁,是因为( )
A 靠运气。 B善意观察,善意思考。C 他是射箭高手。
6.“惊弓之鸟”这个成语因此而来,它比喻 。
7.更羸的判断真准确,你有什么话对他说呢?
11、阅读短文。
赵州桥(片段)
这座桥( )坚固,( )美观。桥面两侧有石栏□栏板上雕刻着精美的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】文中的括号内填上合适的关联词。
【2】在文中的□内填上适当的标点符号。
【3】短文是围绕那一句话来写的?用“——”画出来。
【4】写出下列词语的近义词。
坚固——______ 美观——______
【5】仿照短文的写法,用“有的……有的……还有的……”写一句话。
___________________________________
12、课内阅读。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪一句来写的?,请用“____”画出来。
【2】这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
远程—( ) 忽然—( ) 旅游—( ) 一般—( )
【4】你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
_____________________________________
13、阅读下面文段,回答下面的问题。(15分)
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春*,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。
冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
(1)给短文加个恰当的题目,写在横线上。(2分)
(2)用~~~~~画出文中的比喻句。(2分)
(3)夏天,人们有的在江中( ),有的在江中( ),有的( )。请你仿照这样的句式写话。 (6分)
(4)文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。(2分)
(5)哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。(3分)
14、阅读短文,回答问题。
有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,如饥似渴地攻读起来。
暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
【1】查字典,填空。
“竟”用音序查字法应查大写字母_______,用部首查字法应查部首_______,再查_______画。“竟”是_______结构的字。“竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③终于,一定。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_______种解释。
【2】联系上下文选择合适的解释,在括号里打“√”。
①风餐露宿
A.风里吃饭,露天睡觉。( )
B.以风当饭,以露水解渴。( )
②如饥似渴
A.像又饿又渴的样子。( )
B.像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。( )
【3】用简洁的文字回答。
(1)华佗学医是为了______________。
(2)“华佗给师傅治病”这件事说明______________。
(3)“有志者事竟成”这个成语的意思是____________。
【4】根据文章的主要内容,选择一个最合适的题目,打“√”。
A.给师傅治病 B.师傅装病 C.华佗学医 D.神医华佗
15、读短文,边读边思考,完成练习。
蚂蚁的趣闻
作为动物世界赫赫有名的建筑师,蚂蚁是一种十分有趣的群居性动物。
小蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
那么蚂蚁是靠什么来把消息通知同伴的呢?其实它招呼同伴就靠头上的那对触角,遇到自己解决不了的问题,它们就会用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又可口,蚂蚁头上的触角就会摆动得特别(猛 热)烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物(辨 辩)别方向。它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】用“√”选择括号中正确的字。
【2】短文是围绕哪句话写的,请用“ ”画出来。
【3】短文从哪三个方面介绍了蚂蚁的趣闻?请仿照样子写一写。
蚂蚁的趣闻①蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
②__________________
③__________________
16、口语交际。
拍画片、玩溜溜球、丢沙包、玩跳绳……小时候各种游戏都带给我们无穷无尽的快乐,每当想起来都会让我们回味无穷。想一想,哪种游戏是你最喜欢的呢?给我们讲讲吧。
_____________________________________
17、看拼音写词语
liáo kuò pǔ xiě jià shǐ yù liào kuà lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fú lǔ dū du lǒng zhào pò liè hú tu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
18、按要求写句子。
1.夜空中群星闪烁,不就像千千万万支极小的蜡烛在发光吗?(改为陈述句)
______________________________
2.人们把文字刻在竹片和木片上。(改为“被”字句)
_____________________________
3.这是有趣的一本寓言故事书。(修改病句)
___________________________
4.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
________________________________
19、修改病句。
1.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
_________________
2.我们要增强克服困难的信心和方法。
______________________
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
___________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。
________________
5.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
____________________
20、修改病句。
(1)我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。
______________________________________________________________________
(2)兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。
______________________________________________________________________
21、习作。
请你从下列句子中任选一句话,然后围绕它写一段话。
要求:语句通顺,有顺序,内容比较具体。
(1)操场上热闹极了。 (3)这个地方真漂亮。
(2)今天我太开心了。 (4)×××可真可爱。