2025-2026学年（下）期末荆门二年级质量检测语文

1、怪老头生病时想吃（   ）。

A．炸糕

B．药

C．冰淇淋

2、读一读，选一选。（填序号）

（1） chéng  （2）  shèng 盛饭（   ）盛开（   ）茂盛（   ）

（1） bāo   （2） bō   剥削（ ）剥花生（ ）剥皮（   ） 

3、下列说法正确的一项是（             ）

A．造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。

B．在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。

C．到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。

D．造纸术首先传到阿拉伯和欧洲，后来又传到朝鲜半岛和日本，影响了全世界。

4、在《剪枝的学问》一文中，“我”的心理、神态变化得很快，下面四个词语顺序排列正确的一项是(　　)

A. 一脸疑惑　　　满怀好奇　　　将信将疑　　　又惊又喜

B. 又惊又喜   一脸疑惑   满怀好奇   将信将疑

C. 满怀好奇   一脸疑惑   将信将疑   又惊又喜

D. 将信将疑   一脸疑惑   满怀好奇   又惊又喜

5、比一比，组词语。

杆( )   贱( )     倍( )

竿( )   溅( )     陪( )

6、课文扫描。

（1）《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放,照样子,试着填一填。

例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

睡莲________   蔷薇_________

万寿菊_____ 烟草花_______

月光花______ 昙花_________

（2）《蜜蜂》一文中,作者做了一个实验,放飞了______只左右的蜜蜂,最后至少

有_____只没有迷失,准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是______而是一种______。

（3）《小虾》一文介绍了小虾的______、______、_____等方面的知识,抒发了作者对小虾的_____________之情。

7、读句子，根据拼音写出正确的词语。

1．我的biǎo dì（_____）小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

2．小沙每次都是被姑父押进lǐ fà（_____）店的。

3．每次剃完头，姑父还要fù（____）双bèi（____）的钱给“害人精”。

4．suī rán（_____）以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

8、读拼音,写词语。

diào gān        chuí liǔ          làng huā            xì shuǎ

pū teng          mó gū            qīng shuǎng            hú lu

                      í

9、课外阅读。

拔花生

秋天到了,湛蓝的天空如同洗过一般洁净,果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。

一个秋高气爽的星期天,我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里拔花生,我非常兴奋。看,花生地好像是一片绿色的海洋,每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想,藏在地里的花生宝宝一定又白又胖,非常好吃!

我迫不及待地开始拔了,先戴上了手套,眼睛寻找着目标。突然,找到了一株又绿又大的花生秧,我用力一拔,没拔动,花生仍躲在它们的老巢里,不肯出来,真是气死我了!接下来,我憋足了气,双手抓住秧子的根部,使出全身的力气,再次用力一拔,终于拔出来了,我却结结实实地摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生,我心里高兴极了。再仔细一看,这些花生足有十多粒,它们有的像数字8,有的像小葫芦,有的大,有的小,也有的什么也不像,都可爱极了。于是,我兴致勃勃地摘起花生来,一个、两个、三个……就这样,我拔完了摘,摘完了拔,竟然摘了一塑料袋花生,我非常高兴。

回到家,品尝着劳动的果实,我的心里美滋滋的!

【1】把下列词语补充完整。

果实(　　)(　　)　　(　　)(　　)及待

兴致(　　)(　　)　　(　　)高(　　)爽

【2】花生是什么样子的呢?请用“　　”画出来。

【3】写出下列句子运用的修辞手法。

(1)花生地好像是一片绿色的海洋。（_____）

(2)每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。（_____）

【4】“我”品尝着劳动的果实,心里会想些什么呢?

_________________________________________________________________________________________________________

10、阅读理解

大海

①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是我们的乐园。

②夏天的沙滩是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，气温由（       ）变得凉爽了，孩子们也出来了。看，孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐!沙滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿？沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆城堡，有的在捡贝壳，有的在放风筝，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。看，成群的鱼儿在他们的身边游来游去，好像在和他们比赛。他们在家人的照看下，有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐。夕阳下，孩子们的脸上都洋溢着快乐。这就是孩子们欢乐的世界啊!

③大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云儿就像一朵朵棉花。蓝天白云映在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像是在蓝天白云中穿行，有趣极了。我想鱼儿们会不会也不知道他们到底是在天空还是海里？

④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（       ）了。月亮和星星都“躲”入了海里。海水轻轻地摇晃着，它们多像睡在摇篮里，多么美妙呀!

【1】读短文，猜一猜，联系上下文，填一填。

①太阳下山的时候，气温由变得( )变得凉爽了。

②夜深了，喧闹的大海变得( )了。

【2】读短文，找一找每个自然段的关键句，根据关键句完成下面的图表。

【3】在第②自然段中，围绕关键句，从三个方面写了孩子们欢乐的情景，读一读，完成下面的图表。

【4】仿照第②自然段的写法，将下面的情境写清楚。

大家忙起来了，有的_____________，有的____________，有的____________。

【5】读短文，把你认为生动有趣的一个句子抄写在下面的横线上。

_______________________________________

【6】在句子“月亮和星星都‘躲’入了海里。”中，关于“躲”的理解正确的一项是（       ）

A．“躲”在句子中是“倒映”的意思。

B．“躲”在句子中是“躲藏”的意思。

C．“躲”在句子中是“看不见”的意思。

11、课内阅读。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

【1】根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）百花齐放，十分艳丽。 _________________

（2）愉快地盛开。 _________________

【2】这段话是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【3】“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：_________________________。

【4】作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填。

牵牛花：________________ 蔷薇：________________________万寿菊：_________________ 睡莲：_______________

12、阅读短文，完成练习。

一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着种子问蚯蚓外边是什么声音

蚯蚓说那是春风春风在叫我们到外边去外边什么样儿也这么黑暗吗

不外边亮得很蚯蚓一边说一边往外钻我来帮你松一松土你好钻出去

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！

【1】给第二～五自然段的对话加上合适的标点符号。

【2】在下面的括号里填上合适的量词。

一（____）种子　　　　　　　一（____）水

一（____）蚯蚓   一（____）春风

【3】找出文中的两组反义词。

（_____）—（_____）　　 （_____）—（_____）

【4】种子眼前“忽然一亮”的原因是_____________。

【5】读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长？

_____________________________

13、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī  sī ）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn    nèn） ，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì     sì ）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】从文中找到下面词语的反义词。 

艳丽（       ）   湿润（        ）   安全（       ）

【3】文中画线句子的修辞手法是___________。 

仿写一个：________________________________________________________________ 。

【4】本段的主要内容是___________________________________________________。

14、课外阅读

世界上最小的鸟——蜂鸟

如果不是亲眼所见，你很难想象世上（   ）有黄蜂大小的鸟，它就是蜂鸟。

至今，鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米，体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多，它们的窝只有核桃大，蛋则小得像一粒豌豆。

鸟类学家还发现：蜂鸟不仅小得像黄蜂，而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领，能停留在空中，把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时，也能帮植物传播花粉。

蜂鸟，真不愧为“鸟中之蜂！”

【1】第一自然段中应填的词语为（ ）。

A.果然 B.竟然 C.仍然

【2】短文第二自然段主要写蜂鸟__________________，

第三自然段主要写__________________________。

【3】蜂鸟是怎么吸食花蜜的？请用“___”画出来。

【4】为什么说“蜂鸟，真不愧为'鸟中之蜂'”呢？请用文中的一句话来回答。

_______________________________________________

15、阅读理解

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，但是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身，就背（bēi  bèi）着瓜溜走了。

【1】从括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出。

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【3】下列句子中哪一个句子运用了比喻的修辞手法（_____）

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

16、请你选择一个中国的传统节日，把下面的思维导图补充完整。

17、口语交际。

《惊弓之鸟》一文中的更羸，能不用箭，把高飞的大雁射下来，真的令人佩服，我想对他说：

18、我会按要求完成句子练习。

1.修改下面的句子。

在老师的辅导下，进步很大。

____________________________________

2.给下面的语句加标点。

画上的街市可热闹了____街上有挂着各种招牌的店铺____作坊____酒楼____茶馆____

3.用“/”给下面的句子断句。

因释其耒而守株，冀复得兔。

___________________________________

4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、我会修改病句。

1.秋天的北京是个美丽的季节。 

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2.每天早上去公园锻炼身体。 

_________________________

3.晶晶从小养成了讲卫生。 

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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 

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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

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9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

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10. 我要连续努力，争取更大进步。 

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11.我把教室打扫得整整齐齐。 

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12.我们要做到节约用水的好习惯。 

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13.宽敞的草原一望无边。 

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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

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18.我第一个最先首次到达终点。 

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19.印刷术是中国古代的四大发明。  

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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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22.雨一来，便放假了。

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23.班长接受了虚心地同学们的建议。

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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

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20、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

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21、习作。

从小到大，你一定听过许许多多的童话故事吧。请你充分发挥自己想象，编写一个童话故事，可以是有趣的，也可以是有深刻寓意的。要求想象丰富，语句通顺，表达得体，故事主题鲜明，内容完整，不少于300字。