2025-2026学年（下）期末宁波四年级质量检测语文

1、下列人物中，不是出于同一本名著的一组是（ ）

A．孙悟空 唐僧 猪八戒 沙僧

B．诸葛亮 鲁肃 曹操 周瑜

C．林黛玉 武松 贾宝玉 宋江

2、“君子讲求和谐但是不同流合污，小人只求一致，却不讲求协调。”这句话解释的是（     ）

A．恻隐之心，仁之端也。

B．君子喻于义，小人喻于利。

C．君子和而不同，小人同而不和。

D．君子坦荡荡，小人长戚戚。

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（   ）

A.诈骗（zhà） 秉性（bǐn） B.揪住（jīu）   威吓（hè）

C.弓弩（nú）   家禽（qín） D.搔痒（sāo） 由衷（zhōng）

4、按拼音写汉字

5、根据课文内容填空。

1．《跳水》这篇课文讲了____上的人和____之间发生的故事。故事讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿_____取乐，______更加放肆；又拿______取乐，摘走了_______的帽子；______爬上桅杆追____；自尊和幼稚使______丢开桅杆走向横木；这时__________机智、沉着地喝令_______跳水，______跳入海中抢救，终于使________脱险。

2．课文以孩子为线索，紧扣______、______、______、______之间的联系使故事发生并发展的。

6、巧填关联词语。

1．冬不拉（_______）牺牲了，（_______）哈萨克族人民一直怀念着他。

2．（_______）面对着庞大而凶恶的瞎熊，冬不拉（_______）丝毫不畏惧。

7、用一个词语替换画线的部分，保持意思不变。

1．中国有全世界都知道的四大发明，这一直都是我们的骄傲。（______）

2．同学们看到这样的结果，都感到无法想象，难以理解。（______）

3．我们平时要做好复习，以免临近考试做事忙乱，没有条理。（______）

4．船夫驾驭时灵活自如，不一会儿就把小船驶出了拥挤的河道。（______）

8、看拼音写词语。

zhàn miǎn   yù

客（________）  （________）池 抵（______）

sè jī fǒu qīng

鼓（_______）   （__________） 上（________）

9、课外阅读。

暖冬

小的时候，是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。

我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学?

我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。

早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。

【1】根据句子的意思，从文中找出合适的词语,写在括号里。

(1)由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。________

(2)言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。________

【2】从文中找出与题目相对应的一句话，用“___________”画出来。

【3】根据短文内容回答问题。

(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是_______；“愁苦”的原因是___________。

(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是_____________________________________。

【4】“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。

_______________________________

【5】短文表达了作者(　　)的思想感情。

A．思乡

B．对童年快乐生活的怀念，对母爱的赞美

10、温暖的雪书

清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。

这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。

雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。

小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。 找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。

我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。

这时候，小区里陆续有人走出来。

身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画， 这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对，是得慢点。

会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。

一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。

这个人，他是在提醒我们啊。

大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？

猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。

这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊。

启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”

字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。

【1】这篇短文讲了一个什么故事？用自己的话概括。

____________________________________

【2】对于车前挡风玻璃上的‘慢’字和积雪，都已经消融，可是， 一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话理解正确的 是 （ ）。

A.这件事情令“我”和邻居的关系更加亲近，令人难以忘怀。

B.这件事情是“我”从来不曾遇到过的，让“我”难以忘怀

C.那些写在雪上的字随积雪消融，但善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动，永远难以忘怀。

【3】“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。”这句话的作用是________________ 。

【4】发挥想象补充最后一自然段“我”的心理活动，不少于 30 字

_______________________________

11、阅读短文，回答问题。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

  草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

  矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱

蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑

【1】请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

 辽阔—（______）   欢跃—（_______）

【3】给本文加上一个标题，写在文前的“   ”上。

12、阅读理解。

人物描写一组（节选）

摔跤

起初，小嘎子精神抖墩，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌了腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

他像一颗挺脱的树。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

【1】从文中找近义词，写在括号里。

欺压——（______）挺拔——（______）

【2】选文的第一部分主要是对人物的________描写，第二部分主要是对人物的________描写。从第一部分的描写中可以看到嘎子是个_________的孩子。

【3】第一部分中从哪里看出“小胖墩儿也是个摔跤的惯手”？

_____________________

【4】第二部分选自小说《______》，文中一处破折号的作用是___________。

13、课外阅读。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分（赞赏 欣赏），钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 盼望）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

作家林清玄青年时代傲记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

【2】“信”在字典中的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。

姑母写信______ 信笔涂鸦______ 找回了自信______

【3】根据句子的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）比喻通过教育，思想得到彻底改造。______

（2）格外地喜欢、照顾，对待方式与其他人不一样，明显好于别人。______

【4】文中提到四位名人，他们分别是________、________、________、________。你最欣赏他们中的哪一位？说一说你欣赏的理由：____________________。

【5】这篇短文通过_________和___________这两件事，告诉我们________________。

14、课内阅读。

军神（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】选文中病人拒绝使用麻醉剂的原因是_______________________。

【2】仔细阅读文中画“　　”的句子，你认为沃克医生口吃的原因是（　　）。

A．没见过这样的病人，担心自己做不好手术

B．被病人不施行麻醉的理由震惊了

C．怕病人不能忍受手术的剧痛

【3】仔细阅读选文第5自然段，这一段是从　　　　、　　　　、　　　　等方面对沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现，我们可知当时沃克医生的心理是（　　）。 

A．头一次遇见这样的病人，很紧张       

B．害怕，怕做不好这台手术

C．怕手术的剧痛病人忍受不住

【4】用“　　”画出描写手术过程中病人表现的语句，从中，我们能感受到（　　　）。（多选） 

A．病人非常坚强，能承受手术的剧痛　　B．手术很痛苦　　C．病人很紧张

【5】选文第8自然段中加点的词语表现出病人_________。最后一个自然段中画“　　”的句子体现出沃克医生对病人________的情感。

15、阅读短文，完成练习。

母亲的眼泪

母亲很贤淑，且性格坚毅。她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。

一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里。山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。

见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。

母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车，母亲很早就起来给我做饭，做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。

【1】母亲的眼泪教“我”学会了坚强从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质？（用文中词语回答）

______________________________________

【2】在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照什么顺序叙述的？母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感？

_______________________________________

【3】“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？

_______________________________________

【4】如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多满得往外溢的一种结果”？

________________________________________

【5】请你写一句表现母爱的古诗句。

___________________________________

16、阅读理解

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您 这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢   难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀 不 永远不会   八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的 供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶 着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时 有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去 的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来 了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房 子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊， 我们怎么能忘怀？

【1】在文中空白处加上合适的标点符号。

【2】“雪中送炭”是什么意思？文章用它比喻什么？

【3】仔细阅读画线的句子，联系课文回答问题。

(1) “我们”指的是    。

(2) “唯一的亲人”指    。

(3) “情谊”的意思是    。

(4)在“情谊”前面加上“比山还高”“比海还深”说明了    。

【4】这段话写了大娘的哪几件事？______________________

17、阅读

自由快乐的园子

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……

【1】文段中画“_____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，让我们感受到了园子里的动植物们过着__________的生活。

仿照文段中画“_____”的句子补充下面的句子。

__________，就像_________________________。

__________，就像_________________________。

__________，就像_________________________。

【2】作者借写“__________、__________、__________”等植物，表现了园子里__________的生活。

【3】文段中“愿意”一词多次出现，这体现出园子中的植物的共同特征是（ ）

A.自由 B.无人管

18、阅读。

宇宙飞船

  宇宙飞船，是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它的运行时间一般是几天到半个月，一般乘2到3名航天员。

至今，人类已先后研究制出三种类型的宇宙飞船，即单舱型、双舱型和三舱型。其中单舱式最为简单，只有宇航员的座舱，美国第1个宇航员格伦就是乘单舱型的“水星号”飞船上天的；双

舱型飞船是由座舱和提供动力、电宇宙飞船源、氧气和水的服务舱组成，它改善了宇航员的工作和生活环境，世界第1个男女宇航员乘坐的前苏联“东方号”飞船、世界第1个出舱宇航员乘坐的前苏联“上升号”飞船以及美国的“双子星座号”飞船均属于双舱型；最复杂的就是三舱型飞船，它是在双舱型飞船基础上或增加1个轨道舱（卫星或飞船），用于增加活动空间、进行科学实验等，或增加1个登月舱（登月式飞船），用于在月面着陆或离开月面，前苏联/俄罗斯的联盟系列和美国“阿波罗号”飞船是典型的三舱型。联盟系列飞船至今还在使用。

【1】宇宙飞船是用来做什么的？

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【2】宇宙飞船分为哪几种类型？

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19、课外阅读。

①周末下午,我带着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得自己都受不了(　 　),一定要上街买点儿好(hào　hǎo)吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

②到菜市场(需　须)要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断(　 　)的人群匆匆而行。

③穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④霎时间,我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,(　　)低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,(　　)她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说(　　)小时候(　　)每逢过马路都是您牵我(　　)今天过马路让我牵您吧(　　)母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

【1】认真默读短文,在①②自然段中用“/”画去括号里不正确的音节和字。

【2】根据①②自然段中画横线句子的意思在括号内填上一个恰当的成语。

【3】在⑤⑥自然段的括号内填上恰当的词语。

【4】在第⑦自然段的括号内填上正确的标点符号。

【5】联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。

(1)①中年近花甲的母亲高兴是因为 。

(2)④中“我”的心灵震颤起来是因为 。

(3)⑦中母亲眼里闪过惊喜是因为 。

【6】第⑥自然段写20年后许多都发生了变化,唯独母亲牵手的动作依然如此娴熟。这是运用了____的写法,突出了 。文章最让你感动的是 。

20、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中，请你仿照格式帮她续写。

童年

21、按要求完成下面的句子练习。

（1）你得服气。（改为反问句）

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（2）观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句）

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（3）填写关联词。

( )齐威王每个等级的马都比田忌的强，( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。

（4）田忌喜欢赛马。（扩句）

____________________________

22、难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）

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23、习作天地。

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，要把这个人当时的样子写具体，表现出人物的内心活动。题目自拟，不少于50字。