2024-2025学年（下）龙岩八年级质量检测语文

1、下列各句中加点字的字音无误的一项是（ ）

A.当它戛（jiā）然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺（miǎo）远的鸡啼。

B.反动派挑拨离间（jiān），卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横（hèng）下去的！

C.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄（bó）的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳（cháng）羽衣的纯洁天使。

D.青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙（zhuó）劣肤浅的世界观所束缚（fù）。

2、把下列各句按一定顺序，排成一段连贯、通顺的文字（   ）

①理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。

②理想，是的，我又看见了理想。

③不管我是多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。

④我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。

⑤它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥土。

A. ②⑤①③④ B. ③②①④⑤ C. ②①④⑤③ D. ①④③②⑤

3、下面语段中划线的部分，有语病的一项是（ ）

在这个日新月异的年代，①人脸识别技术发展的脚步，也无时无刻没有停歇。在我国，②有多家研究和开发人脸识别技术的企业诞生并推出产品和服务，③已经达到世界领先水平。④随着刷脸技术的发展，日常生活中许多需要身份识别的环节，已经越来越多地采用刷脸的方式来完成。

A．①

B．②

C．③

D．④

4、下列说法有错的一项是（ ）

A.纪昀《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中有不少都包含着作者的寄托和感慨。

B.茨威格是奥地利作家，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。

C.在“我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……”中，“似的”“和”“在”分别是助词、连词、介词。

D.更加坚强、生日礼物、安排任务、大家唱歌，这四个短语分别是补充短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。

5、阅读下面一首诗，完成下列小题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

【1】从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。

【2】“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”表现了诗人怎样的情怀？

6、诗文名句积累。

（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）

（2）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）

（3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》所说：________，________。

（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“________，________”（《〈孟子〉三章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。

7、阅读文段，回答问题。

A．保尔像醉鬼一样东摇西晃，双腿打甄，向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向保尔进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夫克，冻坏的双脚套着 甲 送给他的毡靴，但这些都救不了他。

B．母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了，活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：

“是的，看来，是尽了一切努力了。”

(1)文段A中的甲人物是____________。

(2)从文段B可以看出“他”具有怎样的精神品质？

8、当乌镇邂逅互联网

江南水乡乌镇，再次点亮“互联网之光”。第五届世界互联网大会在这个千年古镇开幕，人们在这里展望一个数字世界的未来。

创造互信共治的数字世界

2014年的世界互联网大会，人们还在讨论4G如何普及；而今年走进乌镇，随时能邂逅5G体验车，看到更多眼花缭乱的“黑科技”，感受无需前台接待的智能酒店，体验智慧养老和医疗……网络时代，世界保持着“加速度”向前。更快的不仅是网速，而且是信息的传递速度、技术的更新速度，乃至事件发生、发展的速度。一个电脑病毒，可以迅速感染全世界范围内的电脑；而虚拟货币等，也影响着现实社会的经济运行。在这个数字世界，人类已经越来越成为一个网络空间命运共同体，可以说是一荣俱荣、一损俱损。

对于中国，互联网的发展，更是一个不断超越想象的过程。几年前，不少人对数字经济的理解还停留于电商、微商；如今，“互联网+”已成为“基础设施”，互联网“跨界”融合各种行业。网民数量全球第一，电子商务总量全球第一，电子支付总额全球第一，2017年数字经济规模达27．2万亿元……中国的“网事”，让世界期待。

在乌镇，各路“互联网大咖”汇聚一堂，有人畅想VR（虚拟现实）社交，有人展望用“声纹识别”更新“人脸识别”。这样的未来，让人期待，更让人思考：数字世界要如何更好？人类要如何走向未来？

让数字世界真正造福人类，互信、共治，可以说是一个根本原则。只有互信，才能让虚拟的网络空间进一步凝聚起共识，聚合成奔向美好生活的正能量；只有共治，才能让互联网有原则、有规则，网络空间才能更清朗、数字经济发展才能更强劲。

“乌镇热词”勾勒未来

“5G”是本届世界互联网大会最热门的关键词之一，它已近在咫尺。预计到2025年，5G将覆盖全球40%的人口，中国将成为最大的市场。2025年，中国的“5G人口”将占全球的三分之一。

5G到底将带来怎样的变化？

在华为荣耀总裁赵明看来，5G的高速度、低时延让创新充满想象力。“3G时代”手机多半用来看图片看网页，4G时代人们开始看视频，5G时代用来干什么？看高清，用虚拟现实和增强现实，速度的量变会引起质变。想象一下，随时随地百兆千兆的连接，一切计算都可以放在云端。我一直看好虚拟现实在5G时代的发展，未来人们可能会体验难以想象的场景，甚至可以真实到欺骗自己的感觉，比如回到过去、走到未来、星际旅游，这些需要大量数据交互的场景都可能实现。

数字经济打开通往未来的窗口

每一次技术革命，都会涌现出许多新兴产业，并对世界经济、社会发展和生产生活方式的变革产生极其深刻的影响，进而推动人们生活质量的提高。从推进“互联网+”到全面推进智能制造，从商业模式创新到技术创新驱动，互联网和数字经济为传统产业发展带来生机。不可否认，桐乡乌镇，乃至整个浙江承接了更多的互联网红利，是互联网大会的直接获益者，特别是在电子商务、互联网金融、共享经济等领域，涌现出众多新业态，培育出阿里巴巴、海康威视、新华三等一批数字经济领航企业，并带动着全国数字经济发展。

据介绍，在打造数字经济方面，4年来，桐乡累计引进数字经济类项目565个，与过去相比，企业数增长了3倍，软件信息服务营业收入增幅连续3年超过100%。产业数字化方面，全市目前共有“上云”企业3372家，“两化”融合指数达83.4，还成功成为“两化”深度融合国家示范区。去年，实施“机器换人”项目561个。

在嘉兴，前沿产业培育也迈出了新步伐，培育柔性电子、集成电路、人工智能、新一代网络通信等一批数字前沿产业。

互联网就像一个强力磁场，云计算、大数据、人工智能、区块链……一个个新生事物源源不断地向乌镇输入。4年时光，水乡乌镇的每一天都是新的。创新创业热潮涌动。这是事实。过去的4年中，人们见证着乌镇从一个普通江南水乡小镇，一步步走向世界互联网小镇的历程。过去的4年中，水乡乌镇乃至整个浙江省，培育出了许多中国“互联网+”的示范样本。

（根据《人民日报》《经济日报》等资料编写）

【1】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )。

A. 三个部分都围绕“世界互联网大会”展开，都聚焦于互联网和数字经济的发展。

B. 在网络时代，一个电脑病毒就可迅速感染全世界范围内的电脑，这说明人类已经越来越成为一个网络空间命运共同体。

C. 赵明对虚拟现实在5G时代的发展持乐观态度，他认为一些需要大量数据交互的场景在未来都可能实现。

D. 互联网大会让桐乡乌镇乃至整个浙江成为直接的获益者，他们从中承接了更多的互联网红利，并带动了全国数字经济的发展。

【2】结合材料的相关内容，谈谈我们应该如何推动数字世界更好地向前发展？

【3】班里有几位同学读了此文后，展开了激烈的讨论。以下是两位同学的部分对话：

甲：现在，“互联网+”确实已经深入我们的生活，正在改变我们的生活方式，颠覆我们的商业模式，甚至冲击我们固有的思维方式。

乙：“互联网+”时代让这个世界越来越透明，人们就好像处于“鱼缸生活”中，由此可能带来的信息安全问题也应引起我们的重视。

你是否认同他们的观点？请选择其中一个，根据文本内容和自己的生活体验，谈谈你的看法。

9、在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。

要求：①字迹工整，书写规范；②文中不要出现真实的姓名、班名、校名。