2024-2025学年（下）荆门八年级质量检测语文

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

A.狩猎shǒu   弥漫   戛然而止jiá   世外桃园

B.褶皱zhě 枯燥   大彻大悟chè   天衣无缝

C.羁绊pàn 静穆   销声匿迹nì 目空一彻

D.亢奋kàng   褪色   草长莺飞yīn   人情事故

2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.窈窕（tiǎo） 归省（xǐng）   豁然（huò）   戛然而止（gā）

B.堕落（duò）   崭新（zhǎn）   农谚（yàn）   怒不可遏（è）

C.佁然（yǐ） 布衾（qīn） 携带（xié）   风雪载途（zǎi）

D.助兴（xīng） 鲦鱼（tiáo）   霎时（sà） 慷慨激昂（kǎi）

3、下列词语中加点字的读音正确的一项是（   ）

A. 徘徊（huí））   糜子（méi）   冗杂（rǒng）  锵然（qiāng）

B. 连翘（qiáo）   褶皱（zhě）   气氛（fèn） 龟裂（jūn）

C. 卑鄙（bǐ）   彷徨（páng ）  寒噤（jìn） 嵌入（qiàn）

D. 拙劣（zhuō) 酝酿（liàng）  模样（mú）   砾石（lì）

4、下列语句中没有语病的一项是

A.一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

B.深秋的香山，是人们欣赏红叶、登高远眺的好时候。

C.雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。

D.随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

5、阅读下面这首诗，完成下列小题

访余昌言不遇留题

陆九渊①

蹇②驴清晓破平芜，来访故人村外居。

门掩却寻山背路，堂虚惟阅案头书。

不知车马从何往，借问僮奴归得无。

留待西风日停午，只听松竹响萧疏③。

（注释）①陆九渊：抚州金溪人，南宋哲学家，宋明两代“心学”开山之祖，与朱熹齐名。②蹇（jiǎn）：跛足。③萧疏：清冷疏散。

【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是

A. 诗歌写了作者探访友人，并促膝长谈甚欢的情景。

B. 首联交待时间与事件，“蹇”“破”写出了“访”的不辞艰辛，“清晓”写出了“访”的急切。

C. 颔联“案头书”可以看出主人的学者形象、书生气息；“门掩”“堂虚”可以看出主人随性不拘、怡然闲适的性格.

D. 颈联表明主人的行踪飘忽不定，连身边的僮奴也并不明确.

【2】下列对诗的赏析不正确的一项是

A. 本诗记叙中不乏描写，所见中不乏所闻。

B. 诗歌语言质朴、简淡自然、不事雕琢。

C. 末句给人以无限的遐想、殷殷的期待和绵长的惆怅惋惜。

D. 作者重点正面用笔对主人进行勾勒，从而表明余昌言的性格特点。

6、根据提示填空。

（1）室中更无人，_____________。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者无私奉献精神的语句是：__________，__________！

（3）白居易《卖炭翁》中“________，_______”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。

（4）“_______，______”运用动作描写，表现了公使及其爪牙狐假虎威、巧取豪夺的蛮横嘴脸。

7、阅读名著时。除了在书中直接圈点批注、还可以做一些摘抄和笔记。小启摘抄了《傅雷家书》的一些文段，请完成笔记。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

香椿的味道

李红霞

①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆的“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。

⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的“香椿鱼儿”惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，哧溜哧溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。回来后，又会吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃？炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。

⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

（选自《人民周刊》2017年第5期，有改动）

【1】文章围绕“香椿”，写了盼香椿、___、炸香椿、___四部分内容，充满浓浓的生活气息。

【2】从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中画线的句子。

【3】谈谈你对“香椿的味道”的理解。

9、请以“感悟人生”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②600字左右；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；④不得抄袭。