2024-2025学年（下）海西州八年级质量检测语文

1、下列各项对加点词语、句子和段落的分析，完全正确的一项是（  ）

①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竟毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却藏在岁月的背后，我们无法感知。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。

A.第①句话中“那么肤浅，那么简单”运用了排比修辞。

B.“浩大”和“表象”都是形容词，“沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。

C.“更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。”这个句子的主语是“我们”。

D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤。

2、下列对课文表述不正确的一项是（  ）

A. 《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，讲述的是鲁迅小时候去赵庄看社戏的事情。

B. 《大自然的语言》是气象学家竺可桢写的一篇说明文，文中以生动通俗的语言介绍了物候及物候学知识，激发了我们探索科学奥秘的志趣。

C. 安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈，课文《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

D. 《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些美好记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

3、下列文学常识中不正确的一项是（ ）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。按表现手法分为风、雅、颂；按所配乐曲的性质分为赋、比、兴。

B.《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都出自“唐宋八大家”的作品。

C.陶渊明：名潜，字元亮，号靖节先生，东晋田园诗人。“世外桃源”这个成语出自《桃花源记》。

D.柳宗元：字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。著有《柳河东集》。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( ）

①美国发起的对华贸易战，不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心、迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。

②面对美国的软硬两手，中国也早已给出答案：谈，大门敞开；打，奉陪到底。

③在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。

④对于美方发起的贸易战，中国早就表明态度：不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。

⑤经历了5000多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过? !

A．④②①⑤③

B．③⑤④②①

C．④②⑤③①

D．③④②⑤①

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】请从第一人称的角度描绘“城阙辅三秦，风烟望五津”所展现的画面。

【2】颈联表达了诗人怎样的情怀？请简要分析。

6、古文背诵默写。

（1）野马也，尘埃也，________。（庄子《北冥有鱼》）

（2）水击三千里，________。（庄子《北冥有鱼》）

（3）庄子日：“子非我，________？”（庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》）

7、阅读下面的文段，回答问题。

俗话说，猫有九条命。文学作品也应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。保尔对冬妮亚，对丽达的爱，对爱的理念，小说里都有动人的表述。这使作品魅力永存。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命。这点更没有过时。

以上是著名作家梁晓声对《钢铁是怎样炼成的》进行的评价，这部书作者是谁？请选择上面文段中所说的一种“魂魄”，结合原著中的情节谈谈自己的理解。

8、阅读下文，回答文后的问题。

采一把艾蒿回家

丁立梅

出城，去采艾蒿，带了儿子。城郊有一片小河，水已见底，里面长满艾蒿。此情此景让我忍不住要作种种臆想。

“彼采艾兮，如三岁兮。”这是《诗经》里的艾蒿，是情深意长的牵念。其中的男人女人短别离，不过一日不见，竟如同隔了三年。爱，从来都是魂牵梦萦的一桩事。而我更感兴趣的是，那双采艾的手，如何落在艾蒿上?他(她)采了做什么的?这遥远的风俗，或许就是从那时开始的吧!

街上也有艾蒿卖，和芦苇叶一道。稻草胡乱扎着，一束束，插在塑料桶里。这种植物，叶与茎的颜色雷同，淡绿中，泛白，泛灰。这样的色彩，不耀眼，很低调。是乡村女儿，淡淡妆，浅浅笑。闻起来微苦，一股中药味。村人们又把它叫作苦艾。也只在远远的乡村，也只在荒僻的沟渠里生长。平时大抵少有人想到它，只在这个叫端午的日子里，它突然被记起。大人们会吩咐孩子，去，采几把苦艾回来。

那个时候，乡村的乐事里，采艾蒿，也算得上一乐吧。孩子们得了大人指令，如撒欢的小马驹，一路奔向那沟渠去。吵吵嚷嚷着，节日的喧闹，被我们吵嚷得四处流溢。很快，每人怀里，都有一大捧艾蒿。路上走着，一个个小人儿，身上都散发出一股中药的香味。

艾蒿生于山野之中，枝叶上难免会沾上一些泥土或浮尘。怀抱中的艾蒿离开土地一会儿，便渐渐无精打采昏昏欲睡了。于是我们在回家之前，先奔到村头的小河边。河水清澈欢快地流淌。涌到河边的孩子，有的蹲在河边，有的干脆站到河水里，反复地抖动，努力唤醒这些入睡的婴儿。之后才又一窝蜂似地涌进村庄。

门前的木盆里，煮好的芦苇叶，早已泡在清水中。眼睛瞟到，心里的欢乐，就要蹦出胸口来，知道要包粽子吃了。大人们这时若指使我们去做什么，我们都会脆脆地应一声，跑得比兔子还快。至于插艾蒿，那完全不用大人们动手的，门上，柜子上，蚊帐里，到处都被我们插满了。一屋的艾蒿味，微苦。大人们说，避邪。我们虽对这风俗习惯一知半解，但知道，插上艾蒿，就代表过端午了。于是很欢喜。

眼下，站在城郊的小河边，望着满眼的艾蒿，我油然联想到远方的友人。

朋友是湖北人，也是写作的，曾与我在一次笔会上相遇。后来，她去了美国。她的家乡，过端午也有插艾蒿的习俗，她也曾于小小年纪里，去采过艾蒿。昨天，我收到她发来的邮件，她说，国内这个时候，又该粽子飘香了吧。并不想粽子，美国一些华人超市里有卖。却想艾蒿，想坐在艾蒿味道里吃粽子的童年，温和的中药味，把人包裹得很结实很温暖。

就是这样，故乡隔得再远，有些味道，注定是忘不掉的。

我的儿子，他第一次认识了艾蒿，觉得奇怪，捧着一把艾蒿问我，为什么过端午要插艾蒿呢?我这样回答他，这是祖上流传下来的风俗。避邪呢，我又补充。口气酷似当年我的母亲。继而想，若干年后，我的儿子的记忆里，一定也有艾蒿，而且，端午节一到，他定会带着自己的孩子去采艾蒿，艾蒿的味道将永远弥漫在民间。

【1】作者由“端午节带儿子出城采艾蒿”这件事引发了哪些“臆想”?

【2】文中两处划线句在修辞运用上有什么相同之处?作者这样写的用意是什么?

【3】结合文章内容，谈谈你对“艾蒿的味道将永远弥漫在民间”这句话的理解。

【4】你的家乡端午节有哪些习俗？请举出两种。

9、阅读下面的材料，根据要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来，我也很   ”为题，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整再作文，要写真实的内容，抒发真情实感。（2）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）字数在600字以上。