2025-2026学年（上）期末德州一年级质量检测语文

1、根据提示完成词语练习。

1.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”诗句中的“远征”是指_____________________，“只等闲”是指______________________。全句诗意是 ______________________。

2.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”诗句中的“千里雪”是指__________________，“三军”是指_____________________，“尽开颜”的意思是___________________________。

2、补充古诗名言或文化常识。

（1）五行：______________。

（2）______________，水村山郭酒旗风。——[唐]杜牧《江南春》

（3）祖宗疆土，当以死守，______________________。——李纲

（4）更喜岷山千里雪，______________________。——毛泽东《七律·长征》

（5）儿童相见不相识，______________________。——[唐]贺知章《回乡偶书》

3、看拼音，写词语。

六年前，yòu zhì_______的我们走进校园。六年时间zhǎ yǎn_______就过去了。校园里xī shuài_______的叫声，神秘的yǐ xué_______，zhàn kāi_______的花儿……一切都是那么让人留恋。忘不了这里的shū jí_______让我们开阔眼界，忘不了同学们帮我打败jì mò_______，更忘不了老师xī shēng_______休息时间帮我补课……同学们，为了共同的mù biāo_______，我们不要畏惧困难，也不能犹豫和pái huái_______，锲而不舍地勇敢前行吧！

4、读拼音，写词语。

5、我会根据语境填写词语。

春风送暖，wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn( )，在这个阳光míng mèi( )的周末，小区广场的公益活动fèn wài( )热闹，我也下楼去做了一些有yì yì( )的事情：捐一些shū jí( )给贫困山区的孩子，买几幅cǎi huì( )张贴在门口，来排解心中的jì mò( )。

6、补全古诗。完成练习。 

回乡偶书

_____________，乡音无改鬓毛衰。

_____________，笑问客从何处来。

【1】补全诗句。

【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。

【3】古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。

【4】诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、阅读与理解。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

________________，________________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在文中“_____”上补充诗句。

【2】仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（  ）

例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

A. 金沙水/拍/云/崖暖 B. 大渡/桥横/铁索/寒

C. 更喜/岷山/千里/雪 D. 三军/过后/尽/开颜

【3】这首诗是围绕“____”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）②越（___）③渡（____）④夺（____）⑤翻（____）

【4】在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了____和____的修辞手法，表现了红军_____。

9、阅读练习。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

【1】为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？

________________________________________________________

【2】画线的句子有什么作用？

________________________________________________________

10、课外阅读。

黑夜里的那双手

李汉荣

①我怀念那个夜晚。

②如墨的夜色涂抹了一切。漆黑的背景里，远山隐约的①lún kuò比白天显得矮小，但多了些森严，像长短不一的刀枪剑戟，紧张地举起来，刺向从②dǒu qiào处黑压压扑下来的天空。河流忽然收起了温柔的光波，发出恐吓的声音。这是我第一次走夜路。一段并不长的路，我走得比我的记忆还要漫长。我的小手里攥着一把石子，随时投出一粒，吓唬那些我想象中可能出现的鬼影。我的衣兜里揣着一本从小朋家里借来的书，书里讲述一个善良孩子勇敢的故事，我断断续续回忆着书里的情节，为我颠簸的脚步壮胆。夜更黑了，远山的刀枪剑戟不见了，莫非被收缴？墓地的磷火却闪动起来，令我想起一些可怖的眼睛。

③我的心跳加快，咚咚咚，我清楚地听见了我身体里的鼓。我在一块大石头旁边停下来。我不敢再往前走了。我靠紧石头，想象它就是我的祖父。接看一片片冰凉的东西落下来，一摸，才知道是雪片。我就在这里过夜？我就这样让雪覆盖？我身体里的鼓更响了。

④这时，一个微弱的、温柔的声音传来：“我领你回家，不要害怕。”是母亲的声音，但不是我的母亲，是与我的母亲同样微弱的、温柔的声音。她拉起我，拍拍我的肩膀，说：“我是你同村的王婶。”王婶，不就是那个被人们瞧不起的女人吗？我曾看见过她被辱骂的情形。五十多岁的脸上，布满了一百年以上的皱纹。她说她今天千活刚刚回来，她喘息着，说话很吃力。她一手扛着铁锹，用另一只手握住我的手，我感到她的手那么粗糙，满手是硬茧。此刻，我感到这双满是硬茧的手是那样温柔和温暖。

⑤四十多年了，我仍然想，残酷的生存给她的是粗暴和③líng rǔ，而她仍然以那双手传达爱意和温情。当她把我送到家门口，她轻轻地从我的手中移开了她的手。她说，谢谢你，是你的小手把我的手暖热了。我当时竟然无话可说，也许是被这浓黑的夜里突然出现的光亮照晕了，也许是并不理解这双一再被生活伤害的手所传达的爱的珍贵。

⑥今天，我有太多的话要对那双手表达，但那双手早已回到夜的深处。

【1】给下列加点字注音。

①恐吓______②攥着_______③铁锹_______④喘息_______

【2】请写出与文中所给拼音相对应的词语。

①_____________ ②______________ ③______________

【3】请简要概括本文所写的内容。

____________________________

【4】简要分析文中画波浪线句子的作用。

____________________________

【5】理解文末画横线句子的含义。

____________________________

【6】文中的王婶是一位怎样的女性？

____________________________

11、阅读短文，完成练习。

读万卷书与行万里路

①古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。

②“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是发展的力量。越读越清楚，知识就是思想的源泉。

③“行万里路”，是实践经验的积累。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔倒的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

④“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

【1】读短文，找出第②～④段的关键句，我发现（   ）

A.关键句都在段首。 B.关键句都在段尾。

C.前两段的关键句在段首，最后一段的关键句在段尾。 D.前两段的关键句在段尾，最后一段的关键句在段首。

【2】梳理短文内容，下面说法有误的一项是（   ）

A.“书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。”这句话运用比喻和排比的修辞手法点明了书的重要地位。

B.“从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。”所以小学生目前只要读好课本就行，以后再读其他的书。

C.“读万卷书”是要多读书，读好书，使自己的学问渊博。

D.“行万里路”是要多关注身边的事物，多积累经验，学会分析和判断。

【3】“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是（   ）

A.李时珍历尽千辛万苦，尝遍百草，笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。

B.竺可桢数十年如一日坚持到室外观测气候，进行记录，终成我国著名科学家。

C.梁启超幼时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。

D.司马迁为著《史记》从20岁开始游历，不畏艰辛地四处考察。

【4】照样子仿写句子。

例：书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。

书是__________，是_______，是______，是______。

【5】联系你的学习生活，说说你对“读万卷书”和“行万里路”的感受。

___________________________

12、课内阅读。

草虫的村落(节选)

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，（   ）的小圆虫，披着（   ）的彩衣。在这些（   ）的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以（   ）的目光。它们（   ）地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

【1】选择恰当的词语，把序号填入文段中的括号里。

①好奇 ②友好 ③俏丽 ④粗壮 ⑤花色斑斓

【2】短文中的“庞然大物”指的是（ ）。

A. 小圆虫   B. 黑甲虫   C. 蜥蜴

【3】请你展开丰富的想象，试着写下黑甲虫与蜥蜴交谈的内容。

________________________________

13、课内阅读

  总而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的……

  有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

（1）“总而言之”的意思是什么，在文章中起什么作用？(２分）

（2）冰心奶奶从书中得到了什么？(2分）

（3）冰心在儿童刊物的题词是什么？(1分）

（4） 你对冰心奶奶的题词有什么看法，写一写。(2分）

14、阅读短文，完成练习。

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

【1】第1自然段中画横线的部分运用的说明方法没有（   ）

A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方

【2】用波浪线画出第1～3自然段的中心句。

【3】森林的作用有哪些？下列说法错误的是（   ）

A.涵养水源，保持水土，防止水旱灾害。

B.为人类提供木材及许多种生产生活的原料。

C.吸收二氧化碳，同时吐出新鲜的氧气，调节气温。

D.使全球气候变得温暖。

【4】这篇短文主要表达的观点是（   ）

A.森林是“吞碳吐氧机”。 B.森林是“吞水吐雨器”。

C.森林是地球的绿色之肺。 D.植树造林，改善环境。

【5】如果你市正在积极创建国家级卫生城市，作为城市居民的一员，阅读本文后你对创建活动有什么好的建议？（不少于三条）

________________________________

15、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

__________________________________ _______

16、按要求写句子：（5分）

（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）

____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

17、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

___________________________________________________

18、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

19、按要求写句子。

(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________________________

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(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

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(3)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为第三人称转述句)

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20、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出身”，请选择其中一个词语写一句话。

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21、作文

题目：忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一行都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。