1、根据积累填空。
(1)__________曾说过:“横眉冷对千夫指,_______________。”这是他的志向,也是他的立场。
(2)我想对那些乱占耕地的人说:“但存方寸地,留与子孙耕。“我想对那些乱砍滥伐的人说:“有限的资源,_____________。”我想对所有的人说:“____________,共营生命绿色。”
2、看拼音,写汉字。
shēng qí qíng zhe róng huà
( ) ( ) ( )
sī jī jiǎn chá sǒng lì
( ) ( ) ( )
3、读句子,根据拼音写词语。
当新冠疫情bào fā_________的时候,世界zhòu rán_________变得yīn lěnɡ_________而又可怕。只有那些医务工作者毫不tuì suō_________,依然默默地fèn zhàn________在最前线,不知píjuàn________、不分zhòu yè__________地与病毒作斗争。他们用自己的rè xuè________和青春pǔ xiě________了一曲曲ɡǎn rén________的生命赞歌。
4、辨字组词。
棉________ 供________ 伟________ 妨________
绵________ 拱________ 纬________ 防________
锦________ 洪________ 讳________ 坊________
5、选词填空。
领地 领土
1.敌人胆敢来侵占我们的( ),就叫他们付出代价。
2.人少的地方,是他喂海鸥的( )。
保持 维持
3.遇到紧急情况时,要( )冷静。
4.海鸥是他( )生命的唯一寄托。
6、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
7、完成练习。
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,____________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,____________________。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.把词中的空缺处补充完整。
2.这首词的作者是__________代诗人__________。
3.本词上片写了山村的__________(时间),我们听到了鸟惊、__________、__________这些山村特有的声音;下片我们看到星星、__________、茅店、__________等景物,流露出作者__________的情感。
4.同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
A书读百遍,其义自见 B风吹草低见牛羊 C前不见古人,后不见来者
5.根据理解完成填空。
(1)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________,__________”有异曲同工之妙。
(2)“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“ , ”极为相似。
8、阅读。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】从体裁上看;这是一首五言__________。
【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。
【3】诗人“愁”是因为:时间上此刻已“__________”,空间上“__________”。诗人孑然一身,面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪,不禁纷至沓来,涌上心头。
【4】“_______________,_______________”,诗人怀着愁心,在这广袤而宁静的大地之上,经过一番上下求索,终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近,寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。
【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( )
(2)因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( )
9、课外阅读。
剥豆(节选)
一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。
我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信“这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事“剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。“想到这些,我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执着。
没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。
【1】短文主要写了_______________________的事。
【2】通过联系上下文我知道“瞻前顾后”的意思是:______________________。
【3】“一丝喜悦悄悄涌上心头”,作者“喜”的是______________________。
【4】文中画“ ”的句子都是在描写人物的_______________________________。
10、首先简单梳理一下本单元的学习
(1)学习这一单元的课文,我不但欣赏到了
体会到了 ,还学到了一些学习、写
作方面的方法,比如:
(2)我还知道背诵和做摘抄是一种积累语言的好方法,学完本单元,我背诵积累了很
多精彩片段。如:
11、阅读下面的短文,完成后面的练习。
拦住他啊
①拦住他啊 不管如何 你都要拦住他啊 刚上高速 父亲的电话就打进来了
②“哎!”挂断电话,我无可奈何的摇摇头,叹息一声。父亲叫我拦下的,是一辆货车,这车是到我老家川北九龙山区拉土特产的,比如蜂蜜、土鸡蛋、土鸭蛋等等。父亲业余养蜜蜂,几十年了,退休后,他依然乐此不疲,按照父亲的话说,这活路轻巧、干净,也有生活味。
③高速上哪能说拦车就拦车,我也没有那辆货车司机的电话,只得给堂弟打电话,电话刚挂断,父亲的电话又打进来了,他的意思,不管我想什么办法,必须在哪个服务区拦下那辆车。我想,或许是父亲有什么重要东西,被误装上货车拉走了。
④很快,堂弟的电话打回来了,他说货车司机的电话一直无法接通,我如实将情况告诉了父亲,父亲说,叫他继续联系!//
⑤很快,父亲就赶到了阆中服务区。看着他急急火火的样子,我问,到底是什么重要的东西让货车拉走了啊?你别管,反正必须拦住那辆车。打电话,接着打。父亲坐上我们的车,坚定地说。
⑥我们只得开车继续前行。为了让父亲放心,我开了电话免提。堂弟说,老爷子你有啥子宝贝那么贵重啊,连我都不放心,说出来我帮你捡着就是。
⑦父亲说,你别管!你只要答应,我没到重庆之前,不准司机卸货就成。堂弟哈哈大笑。
⑧父亲一下子靠在后背上,长长地出了一口气。
⑨我知道父亲的意思。前些年,堂弟响应当地党委政府号召回乡创业,他从外地请来专家,挨家挨户指导乡亲们养蜜蜂,因品质纯正味道佳,九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖钱,偷偷往蜂蜜里面加了糖水。吴山发的行为很快就被发现了,堂弟气得直拿父亲出气,因为父亲是堂弟请的生产质量监督员,那件事后,父亲很长一段时间沉默寡言。
⑩我偷偷看了一眼父亲,他两眼一直注视着前方,他的双手,紧紧握成了拳头……//
⑪醒醒,醒醒。父亲叫醒我说,到了。
⑫堂弟已在他办公室外等候,货车司机显然还没到。天寒,堂弟叫我们去屋里烤火,但父亲坚决不去,他坐在堂弟的车库前,向大门口张望。我们只得摇摇头,走进堂弟的办公室。//
⑬到了!到了!不知过了多久,父亲大声喊了起来。待我们来到室外,父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边,司机还未完全打开后面的车门,父亲已经快速地爬进了车里。待我们来到室外,父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边,司机还未完全打开后面的车门,父亲已经快速地爬进了车里。
⑭“找到了!找到了!”父亲大声喊起来,很快,他便满面通红地抱着一个瓶向我们走来。父亲说:“你们看,这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜,瓶子是一样的,不晓得被哪个放上了车,谢天谢地,总算没有与其它蜂蜜混在一起!”
⑮此时,80高龄的父亲,怎么看,都像一个快乐而较真的孩子!//
【1】给短文第①自然段加上标点符号。
【2】根据文章内容填空。
(1)父亲打电话让我拦住货车的原因是___________________________
(2)堂弟气得直拿父亲出气的原因是_____________________________
【3】文章已用“//”分为了四部分,请概括第二、三部分的主要内容
第一部分:父亲打电话让我拦住货车,但司机一直联系不上。
第二部分:_______________________________________
第三部分:_______________________________________
第四部分:货车终于到了,父亲爬上车找到了带渣的尾子蜂蜜。
【4】品读下面的句子,说说下面的句子表达了父亲怎样的情感?
(1)他两眼一直注视着前方,他的双手,紧紧握成了拳头……
________________________________________
(2)“找到了!找到了!”父亲大声喊起来。
________________________________________
【5】文章第⑨自然段的表达作用是( )
A.表达了家乡蜂蜜品质纯正味道佳,在重庆很受欢迎。
B.表达了父亲因蜂蜜出现质量问题而变得沉默寡言。
C.交代了父亲拦货车找回带渣的尾子蜂蜜的原因,突出了父亲讲诚信的品格。
【6】这篇文章写了一位怎样的父亲?请结合文章内容作简要分析。
_________________________________________
12、课外阅读。
①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从10万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
②他说:“这种事已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”
③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被“砰”的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声,就从楼顶上跳下来了,像中弹的小鸟般正垂直下落。很多人吓得“啊”了一声,连忙捂住自己的眼睛。平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们,一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎了上去。
⑤“危险——”
⑥“啊——”
⑦随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。
⑧他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了,但他脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气,他那些焦急万分的学生对他说:“您总算醒过来了,您站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一……”
⑨他笑笑,看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”
【1】请给文章起一个合适的题目,写在横线上。______________
【2】联系上下文理解词语的意思。
(1)屡次:_______________________
(2)惊恐万分:__________________________
【3】关于本文的主要内容概括的最准确的一项是( )
A.力学专家不顾一切接住了从高楼坠下的女儿。
B.力学专家的女儿从高楼坠下来,结果受伤严重
C.女儿从楼顶坠落,力学专家明知危险还是不顾一切地去接,结果受伤
D.力学专家明知接高空坠落的物体危险,可他却在女儿从高楼坠落时不顾危险地跑过去接,结果腿折断,抢救两天才醒。
【4】仔细读读第④段回答问题。
(1)结尾提到“蓝色云朵”,联系上下文想一想,指的是谁?
__________________________
(2)力学专家看到坠落的“蓝色云朵”是怎样做的?请用“______”在文中画出来。
(3)想象一下,力学专家此时心里可能怎么想?
_____________________
【5】文章开头两个自然段与文章所述故事似乎关系不大,能不能不写?请谈谈你的看法。
___________________________
【6】你赞同力学专家的做法吗?为什么?
___________________________
13、课外阅读。
山茶花真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。它又不会刹那间消失,难以把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡才可以比拟吧……
茶花的花形也很美。有潇洒地展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:多美啊……
有一次□我问一位老花农□山茶花为什么这么美□他乐呵呵地说□你没看到山茶花骨朵的那股特别的劲儿□
我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶花呢?几乎是花一谢就冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
【1】在第3自然段的“□”中加上标点符号。
【2】用“ ”画出文中的一个过渡句。
【3】文中写山茶花的美,先写山茶花的____________美,再写山茶花的_________美。
【4】山茶花骨朵的特别表现在什么地方?
______________________________________________________
14、课外阅读。
选择
①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上。他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!”
③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下。你们每天上班。孩子又上学。我一个人在家太冷清了。所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天。他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。终于又挨到了星期天,他去看父亲。刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:捐给自己的儿子行不行?趁活着捐可不可以?—— “我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理。可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下,他再次咦咽,感受如灯的父亲,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好最坏的打算。
【1】联系上下文理解加点词语的意思。
(1)寝食难安:___________________________
(2)老泪纵横:____________________________
【2】从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?选择的原因或理由是什么?
___________________________________
【3】写批注是一种很有意义的读书方法,有利于进行深人思考,品读文章第⑥、⑧段的画波浪线部分,谈谈你的理解和体会。
(1)“你别过意不去,我在这里挺好的,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
____________________________________
(2)一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
____________________________________
【4】听到父亲打算捐献角膜给自己的话,他的心理活动是怎样的?试着写一写。
____________________________________
【5】生活中,我们总要面对选择,有的选择是快乐的,有的选择是痛苦的,请你把你选择的经历写出来。
____________________________________
15、按要求写句子。
1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。(缩写句子)
______________________________
2.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改为反问句)
_____________________________
3.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成转述句)
_______________________________________________
4.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)
_______________________________________________
16、按要求写句子。
①诸葛亮对鲁肃说:“三天要造好十万支箭,这件事得请你帮我的忙。”(改为转述句)
______________________________________________________
②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改为反问句)
______________________________________________________
③学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。(改为双重否定句)
______________________________________________________
④美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。(仿写句子)
例:老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”
______________________________________________________
17、改写句子(不改变句意)。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹?______________________________。
2.为什么偏要白白走这一遭啊?______________________________。
18、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这里儿报名。”(改为转述句)
________________________________
19、按要求完成句子。
(1)添枝加叶(扩句)。
詹天佑是工程师。
_______________________________________________________________________
(2)修枝剪叶(缩句)。
凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响。
_______________________________________________________________________
(3)把句子补充完整。
地球同宇宙相比是非常渺小的,就像______________________________________________________________________________________________________________。
(4)改病句。
两个学校的乒乓球队正在举行。
_______________________________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
1.老牛说:“我不能帮你们下地干活了。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。(用恰当的关联词语合并句子)
_____________________________________________________________
21、书面表达
习作:
2200年,科学家们经过不懈努力,终于在月球上建立了移民基地,你有幸成了第一批“月球新居民”那会是一个怎样的地方?你在月球上又会有怎样的经历呢?请以“我是月球新居民”为题,写一篇习作。
要求:想象合理,语句通顺,表达真情实感,不少于450字。