2025-2026学年（上）期末梧州一年级质量检测语文

1、看拼音写词语

yì yánɡ dùn cuò    ké sòu   kuí wú   chú fánɡ

（______） （______）  （_______） （______）

2、拼读词语，认真书写

zī yuán     kāng kǎi     táo zuì     líng lì     bō tāo xiōng yǒng

( )     ( )       ( )        ( )       ( )

3、写出反义词

怀疑—________ 得意—________ 热闹—________

4、根据语境，看拼音写词语。

五位壮士yì lì_______在狼牙山顶峰，jū gāo lín xià_______地望望还在向上爬的日寇，他们rè xuè fèi téng_______，喊着壮烈háo mài_______的口号，纵身跳下了xuán yá_______。

5、比一比，再组词。

综( )       粽( )

凝( )       疑( )

窜( )       穹( )

6、阅读。

西江月．夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“路转溪桥忽见”中的“见”读_______，它的意思与“_____”相同。

【2】这首词的词牌名是____________，词题是_______________。

【3】下面诗句不属于对偶句的是（               ）

A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C．七八个星天外，两三点雨山前。

【4】本词上片以鸟惊、_______、_______这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃。

【5】这首词表达了是一种什么样的情感？

__________________________

7、阅读诗歌，回答问题。 

兰溪棹歌

（唐）戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给划线词语选择合适的意思。 

①凉月如眉挂柳湾。（___）

A．圆圆的月亮。     B．新月。

②越中山色镜中看。（___）

A．越过中间。     B．周代诸侯国名。

③兰溪三日桃花雨。（___）

A．桃花瓣落下来，像下雨一样。

B．江南春天桃花盛开时下的雨。

【2】根据下面的画面，写出合适的诗句。 

①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

_________________

②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

_________________

【3】判断下列对这首诗歌的赏析的正误。 

①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（___）

②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（___）

③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（___）

④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（___）

8、阅读下面的古诗，回答问题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，

【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”

【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（            ）

A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。

B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。

9、阅读理解。

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来，它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用

我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

【1】在选文第三段的空中加上正确的标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

爱慕——______________分辨——______________

【3】父亲把花生和________相比，表现______________________，同时将它们的果实进行对比，写出了花生____________________________________。

【4】下列对“我”说的话理解有误的一项是( )

A．这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中得到的感悟。

B．这句话是指只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎的。

C．这句话强调做人要有益于社会和他人，不能讲体面的人；要对别人有用，这才是人的唯一价值。

10、课外阅读。

送报少年

①放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便能听见一阵急急上楼的脚步声。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒；门虛掩着的时候，他便会A________：“万老师报纸来了！”

②我曾与他闲聊过，得知他每天清晨五点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

③七月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”

④我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还呼呼作响，每天几乎都是这样。我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！

⑤儿子B__________：“你那观念早过时了！”

⑥我说：“你看看人家那送报的少年，每天五点就起床了！”儿子C________：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代骄子，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”

⑦一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟，才出现在我家门口。他浑身衣服湿透了，像一只落汤鸡，胳膊肘上有道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说；“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却有点不开心，小声抱怨着。我一边解围，一边把儿子推进房里。

⑧转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸由我爸爸送。

⑨我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

⑩我惊讶地不知说什么好。那少年D________________：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”

⑪少年朝我深深地鞠了一躬，便下楼去了。（有删改）

【1】在本学期的学习中，我们了解了汉语语言表达的丰富性和多样性，在引用人物语言时，我们可以用不同的方法来表达“说”的意思。依次给选文的字母留白处选择合适的语句，下列最正确的一项是（       ）

①又补充道②笑得更嚣张③礼貌地喊一声④不屑地回应

A．①②④③

B．①④②③

C．③②④①

D．③④②①

【2】本文按照时间先后顺序，记叙了发生在送报少年身上的事情，请根据下面的提示完成练习。

【3】简要概括文中送报少年的形象。

__________________________________________

【4】本文的主人公是送报少年，但多处写到了“我”的儿子，这样写的目的是什么？

__________________________________________

【5】如果你就是文中“我”的儿子，看着少年离去的背影，一定感慨万千吧！请联系短文内容，写一写你当时的心理活动。

__________________________________________

11、阅读快乐岛。（15分）

  一束鲜花

一个深秋的夜晚，北京饭店灯火通明。宴会结束后，远涉重洋来到朱红过的外国朋友，还在和周总理亲切交谈着。这时候送总理回家的司机老杨，忽然看见餐厅服务员小王，抱着一大捆从宴会上撤下来的鲜花走过来。这些鲜花有大红色的、米黄色的、藕荷色的，五颜六色，芳香扑鼻，老杨心中暗暗琢磨：邓大姐不是很喜欢花吗？干脆给他带一束回去。机灵的小王看出了他的心思，就主动挑了一束，塞到老杨手里。

夜深了，汽车在长安街上疾驶着，突然，周总理闻到一股芳香，扭头一看，只见窗前放着一束美丽的鲜花，周总理立刻问是怎么回事。

老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

总理拿起那束鲜花，看了又看，亲切和蔼而又严肃认真地说：“公家的东西，不能随便要，随便拿，你一定把它还给饭店！”说完，总理看了看表，又补充了一句：“唉，今天已经很晚了，那等明天还给人家吧。”听了总理的话，老杨心中泛起一阵阵的惭愧，他暗暗责备自己想问题太简单片面，同时又深为总理的这种严于律己、一尘不染的高尚品德所感动。

老杨回到家里，已是三更半夜了，但他立即打电话给北京饭店，把总理对自己的批评告诉了有关同志，并一再说，明早就将这束鲜花送回……

（1）一锤定音。（用“√”画出加点字的正确读音）

远涉重（chong   zhong）洋 干（gan  gan ）脆

三更（gen   gen   geng ） 和（he huo ）蔼

（2）写出下列词语的反义词。

忽然——（   ）   立刻——（   ）

严肃——（   ）   感动——（   ）

（3）解释词语。

①琢磨：  

②公家：

③一尘不染：  

（4）快乐abc.

①文中的“太简单片面”指的是：（   ）

  A、没想到会受到周总理的批评。

B、带花的事，事先没想总理请示。

C、没有想到宴会上撤下来的花，也是公家的，私人不能随便要，随便拿。

②下面能正确概括文章中心思想的语句是：（   ）

A 、表现了老杨勇于改正错误的品质。

B 、 表现了周总理对老杨既严格要求又非常关心 。

C、表现了周总理工作不辞劳苦的精神。

ｄ表现了周总理严于律己、一尘不染的高尚品质。

12、★课外选文一：

国宝——大熊猫

①大熊猫是我国特有的珍稀动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。大熊猫的学名实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而貌相似于猫”。

②大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，就像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。

③大熊猫最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素。所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。

④大熊猫分布于我国四川省的岷山、邛山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000～3500米的山上。大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬季和春季多生活在海拔3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。无论晴好阴雨，大熊猫都没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。

⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在觅偶期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100千克以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15千克，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。

⑥大熊猫（       ）珍贵，（       ）它不仅体态可爱，数量稀少，而且是有着约800万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

【1】在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。

【2】选文围绕大熊猫是我国的国宝，分别介绍了大熊猫的名字来源、体态颜色、______、______、______等情况。

【3】比较短文第二自然段和《辞海》中对大熊猫的说明，完成下面表格。

体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高0.66米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。——《辞海》

【4】仔细读读文中画“﹏﹏﹏”的句子，说一说“最少”可以删去吗？为什么？

___________

【5】文中画“——”的句子运用了哪些说明方法？这样写有什么好处？

___________________

13、课外阅读。

梅兰芳摔盆

著名京剧大师梅兰芳在台上擅长饰演旦角，也就是女性角色，塑造了一系列栩栩如生的女性形象，深受大众喜爱。可是，作名男性，要把握好女性角色的心理、表情，难度不小。

一次，为了表现一位女性吃惊的样子，梅兰芳一再思索，把女性吃惊的样子反复模仿了几遍，总觉得不够味儿。这天，一回到家里，梅兰芳趁正在整理衣服的妻子不注意，随手抄起一个瓷盆狠狠地往地上摔去。冷不防听到“咣当”一声巨响，妻子惊得身子一抖，大叫一声，手里的衣服也扔到了地上，半天才说出话来。妻子的这一吃惊的神情，梅兰芳看得清清楚楚。后来据此反复琢磨，巧妙地融进他的表演中，将人物演绎得更加活灵活现。

【1】用换词的方法理解下列词语的意思。

活灵活现——_______

冷不防——_______

【2】京剧舞台上，角色的划分分为____________四大角色，其中梅兰芳擅长演的是________角。

【3】梅兰芳为了表现女性吃惊的样子做了一件什么事？他为什么这样做？

________________________________________________________

14、课内阅读。

开国大典（节选）

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

【1】“这战斗的声音”是指___________

【2】“这庄严的宣告，这雄伟的声音”在文中出现了两次，有什么作用？

______________________

【3】请根据文段的叙述顺序，将下列内容重新排列，并把序号填入括号中。

A．毛主席跟群众见面

B．毛主席宣布：中华人民共和国中央人民政府成立

C．奏响国歌

D．林伯渠宣布典礼开始

______——______——______——______

【4】阅读选文，你从中体会到了什么？

________________________________

15、句子加工

①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）

____________________________

②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）

____________________________

③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）

____________________________

④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）  

____________________________

16、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）

____________________________________________

17、按要求写句子。

（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）

他三天没吃饭了，特别饿。

____________________

（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）

_______________________

（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）

18、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

______________________

②这件事一定得他去办。

______________________

19、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)

________________________________________________________

2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)

________________________________________________________

4．教室里安静极了。(改为夸张句)

________________________________________________________

5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)

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6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)

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7．老师家访。(至少扩写两处)

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8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)

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20、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

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2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

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21、习作。

《骑鹅旅行记》中的尼尔斯因为惹恼了小精灵，结果被小精灵变成了一个很小的人。作为一个小小的人，尼尔斯有了与我们常人不一样的发现。你觉得这样的经历有趣吗？如果你变形了，变成了一只猫，一个购物袋，一双一次性筷子……你会有怎样的发现呢？请发挥想象，写一篇作文，500字左右。