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1、根据课文内容填空。
（1）刘禹锡《浪淘沙》（其一）描写了黄河磅礴气势的诗句是：
______________，________________。
（2）读下面诗句，你能想到其他古诗里这样的诗句吗？
一水护田将绿绕，两山排阀送青来。
__________________，_________________。
（3）诗中有景：辛弃疾的“_________________，听取蛙声一片”写出了稻花飘香的丰收之景；《七律长征》中的“______________________，___________________”写出了红军翻越雪山之后的喜悦。
（4）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_______________者。
2、默写。
（1）_______________，清风半夜鸣蝉。 《西江月·夜行黄沙道中》
（2）金沙水拍云崖暖，_______________。 《七律·长征》
（3）九曲黄河万里沙，_____风簸_____。 《浪淘沙》（其一）
（4）鞠躬尽瘁，_______________。——诸葛亮
（5）伯牙鼓琴“而志在太山”，钟子期曰：“_______________，_______________。”钟子期死后，伯牙以为“_______________”，终身不复鼓。（填课文中的词句）
3、辨字组词。
喉( ) 懒( )
猴( ) 喇( )
褐( ) 扶( )
喝( ) 肤( )
4、汉字起跑线。
1.石头像báo zi（_____）一样，带着中国人民的chóu hèn（_____），向这些rì kòu（_____）头上zá qù（_____）。
2.jù lí（_____）放学还只有十几分钟，突然天空传来lóng lóng（_____）的雷声，不一会就大雨倾盆，路上都huì chéng（_____）了一条条小河。
5、给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
咔嚓( ) 鸿鹄( ) 婆娑( ) 狞笑( ) 焖饭( )
fù( )盖 zāo( )糕 依wēi( ) 徘huái( ) biān( )策
6、日积月累。(读古诗,回答问题)
回乡偶书
，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______代诗人_________。
【3】解释下面的词语。
乡音：_______________________
衰：_________________________
【4】想一想，为什么“儿童相见不相识”？
_____________________________________________________
7、课外阅读我能行。
清平乐•六盘山
毛泽东
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？
【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）
A．表达了一定要登上长城的决心。
B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。
【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）
A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。
B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。
8、阅读诗歌，完成练习。
题李凝幽居
(唐)贾 岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
1．“题李凝幽居”中的“题”是 的意思，“幽居”的意思是僻静的 。
2．第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的 ，暗示出了他隐者的身份。
3．第二句诗中“僧敲月下门”是 以 衬。
4．最后一句诗中的“幽期”指归隐的 ，“不负言”表示 ，这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。
5．“推敲”一词的典故源于诗句： 。
9、阅读短文，完成练习。
致命的母爱
①敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们唯一的房间。
②夜深了，精疲力竭的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。
③“都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！”女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，唯恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。
④“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。
⑤突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。
⑥“这女人居然想暗算我！”年轻的敌兵抽出了刺刀。
⑦敌兵一边收回刺刀，一边喃喃自语着：“亲爱的妈妈啊！幸亏您在梦中护佑，我被惊醒了，否则我就再也看不见您了！”
【1】请概括这篇文章的主要内容。
________________________________________________
【2】填空。
（1）从文章体裁与主题看，这篇文章和本学期学过的课文《________》最为接近。
（2）这篇文章写到了两位母亲：一位是________，另一位是________；也写到了两个儿子：一个是________，另一个是________。
（3）文章两次写到月光：第一次营造了宁静的氛围，第二次却带给读者________________的感觉。
【3】文章第⑤⑥段已经交代了事情的结果，作者为什么还要再写第⑦段敌兵的喃喃自语？这样写的作用是什么？请谈谈你的理解。
_____________________________________________
【4】如果不写女主人因给敌兵盖军毯招来杀身之祸，而是写女主人仇恨侵略者，趁敌兵熟睡之际，不声不响地杀死敌兵，艺术效果有什么不同？
_____________________________________________
10、课外欣赏。
长城行 杨菁菁
在我幼稚的童年时代，我就常常坐在奶奶的膝上，倾听着奶奶给我讲龙的故乡的美丽动人的故事。从呼伦贝尔大草原的青青牧草，讲到大兴安岭茫茫的林海雪原；从鄂（è）尔多斯的千里戈壁，到塔克拉玛干的万里平沙；从那滔滔滚滚的黄河浪，到万里奔腾的长江水。奶奶的故事，永远也说不完，在我幼小的心灵里，奶奶已经给我播下了对故乡向往的种子。终于，经不住我的再三请求，爸爸答应了我。
飞机徐徐地降在北京的首都机场，我看到了无边无际的沃土，那连绵起伏的群山，还有那热爱自由、追求和平的龙的传人。
到达北京的第二天，我就让爸爸带我登上日思夜想的长城。这一条盘旋在群山之上、横贯东西的巨龙。在它的脚下，有野花的芬芳，有小鸟的欢唱；伫（zhù）立在这高高的城垣(yuán)极目远望，在广阔的天宇之下，一条随着群山伸展、跌宕起伏、横卧在华夏土地上的巨龙，正展开翅膀，朝着美好的明天，美好的未来飞去!虽然几千年来，这古老的长城饱经风吹雨打和连绵的战火的摧残，但它仍然屹立在世界的东方。
站在这世界上最长、最坚固、最深厚的城垣上，手扶着冰冷的城砖，我眼前似乎出现了浓浓的硝烟，听到了隆隆的炮声……透过缭绕的烟雾，我似乎看到了一群群英勇的士兵，他们正在和来犯者厮杀。为了保卫自己亲爱的国家，他们宁愿牺牲自己的生命，用自己的鲜血换来永久的和平……我从遐思中醒来，心里不禁赞叹：古代的长城，曾是战火纷飞的战场，而今日的长城，却已成为世界各国人民向往的游览胜地。
俗语说：不到长城非好汉。现在，我的愿望终于实现了。在长城最陡的一段，爸爸给我拍了一张照片。照片上，我骑在一头毛茸茸的大骆驼上，眼睛望着远方，在眺望着这迷人的江山。我珍爱它，它记载着我一生之中第一次登上长城的经历。现在，我把这张相片装在镜框里，每当看到它时，我就想起第一次登上长城的情形，而长城和伟大祖国的形象，已在我的心灵上，留下了不可磨灭的印象。
1.联系上下文理解词语。
极目远望：
跌宕起伏：
2.文章表达我领悟。
（1）短文第四自然段中作者运用了联想的表达方式，请你在文中用自己喜欢的符号勾画出来，并作出简要标注。
（2）文中划线句子运用了 的修辞手法。我也能试着用这样的句式写一段话：
从 到 ；从 到 ；从
到 。
3.短文按照时间顺序,讲述了“我”（用小标题的方式概括）听故事思祖国、
和 的过程,表现了“我” 的思想感情。
4.此番“长城行”寄予了作者美好的遐想，令他魂牵梦绕。如果若干年后作者再次回到祖国故土，来到黄河又会用什么语言来记录和赞美它的“黄河行”呢？请你发挥想象，试着写一写。
11、阅读
少年闰土（节选）
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】《少年闰土》这篇课文选自___写的《___》。
【2】选文第4自然段中的“素”是___的意思，“新鲜事”是指___。这句话表达了“我”对___的羡慕和钦佩。
【3】为什么“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”？
______
12、阅读短文，回答问题
叶
春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄绽开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影。你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。
你渐渐长大，长绿。夏天时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你______默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，______同样也受到人们喜爱。
你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴，微风一吹，摇摇欲坠。______你飘然落下，人们______会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料……
在我们的生活中，也有千千万万个和你一样，默默无闻地为祖国、为别人奉献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的老爷爷、老奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课、批改作业，他们是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从来不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。
你的精神使我深深地感到：做人，不能时刻想着自己，要多为别人想一想。如果，人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？
【1】给下列词语选择正确的读音。
松柏（sōng bǎi sōng bó）________ 憔悴（jiāo chuì qiáo cuì）________
相符（xiāng fú xiáng fǔ）________ 阻挡（zhǔ dǎng zǔ dǎng）________
【2】按下面的意思将文中相对应的词语找出来。
①形容人瘦弱，面色不好。________
②非常疲乏，劳累。________
③形容非常危险，就要掉下来。________
【3】从文中找出下列词语的反义词。
索取——________ 伟大——________ 厌恶——________
强大——________ 炎热——________ 落后——________
【4】选择恰当的关联词填在文中横线上。
不但……而且…… 与其……不如……
即使……也…… 虽然……但是……
【5】本文采用________的修辞手法。
【6】绿叶精神指的是________
【7】具有绿叶精神的人指的是________
13、活动二：入木三分
画画也得实事求是
①齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。
②1934年，张大千画了一幅《绿柳鸣蝉图》。画上是一只大蝉趴在柳枝上，蝉头朝下，作欲飞状。齐白石见了这幅画便说：“大千此画谬矣！蝉趴在柳枝上，欲飞时，其头当永远朝上，绝对不能朝下。”张大千得知后，虽然没说什么，心中却不服气。
③1939年，张大千到四川青城山写生。那时时值盛夏，住处附近的蝉声此起彼伏。张大千想起齐白石的话，不禁跑到屋外仔细观察。只见大树上密密麻麻爬满了蝉，其欲飞时，都是头朝上。张大千不禁对齐白石大为感佩。
④1945年，徐悲鸿夫妇在家中设宴，专门招待齐白石与张大千。饭后，徐悲鸿提议请齐、张二人合作一幅绘画作品，但要“反串”，即请齐白石画张大千擅长画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾，共同组成一幅画。张请齐先画，齐白石乘兴挥毫，用黑墨画了三片荷叶，另又着色，用赭红画了两朵荷花。接着，张大千在齐白石的图上补绘了几只小虾，在荷叶下的水中嬉戏，动静结合，组成了一幅完整的作品。忽然，齐白石向张大千使了个眼色，把张拉到一边，悄悄说道：“大千先生，虾……虾身只有六节哟！”张大千一听，有些疑惑，但还是在画面上又添了些水草与水纹，把节数不准确的虾身给盖了起来。
⑤宴席散去，张大千回到旅社，马上派人买了一大篓河虾，仔细观察后发现，虾不论大小，其身子通通只有六节。从此，张大千更佩服齐白石了。
（选自《百家讲坛》2013年第11期 有改动）
【1】联系上下文，选出文中加点词“反串”理解错误的一项（ ）
A．本义是指扮演自己行当以外的角色。
B．本义是指扮演自己擅长的角色。
C．文中指请齐白石画张大千擅长的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾。
【2】读文中画“ ”的句子，为这幅画拟一个名字，选出最恰当的一项（ ）
A．小虾戏荷图
B．虾荷图
C．水草图
【3】从文中画“ ”的句子中，我们可以体会到什么？（多选）（ ）
A．给别人提意见时语气要委婉。
B．不管什么场合指出别人错误时都要直截了当。
C．指出别人的错误时要使用恰当的方式，多从别人的角度着想。
【4】围绕题目，短文写了两件事。选出下列概括错误的一项（ ）
A．齐白石指出张大千画蝉的错误，令张大千感佩。
B．齐白石指出张大千画虾的错误，张大千更佩服齐白石了。
C．齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。
【5】你认为张大千是一个怎样的人？
_______________________
14、阅读小天地。（阅读短文，回答问题）
北京的春节（节选）
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“ ， ”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡（fěi）翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛（zhēn）子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
【1】在文中的横线上填上一句恰当的谚语，作者在此处引用这个谚语是为了突出 。
【2】文中描写腊八粥时，运用了_________的说明方法。在描写腊八蒜时，从___和___两个角度来表现腊八蒜的美味独特。
【3】“零七八碎儿”这个词语在文中具体指_______________，你从“零七八碎儿、杂拌儿”等词语体会到老舍“________”语言的特点。
【4】文中画“ ”句子是_______，所起作用是_______。（填序号）
A．总起句 B．过渡句 C．总领全段 D．承上启下
【5】过新年，放爆竹，是孩子们最喜欢的事，你肯定也不例外。可你也发现，燃放烟花爆竹，在给人们的生活带来喜庆气氛的同时，也污染了空气，带来了安全隐患。为了让大家度过一个快乐、环保的绿色春节，聪明的你有哪些建议呢？
__________________________________________
15、将下面的反问句改写为陈述句。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
____________________
（2）难道这不是院中的丁香的香气吗？
____________________
16、按要求完成句子练习。
1. 那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)
2. 平生还走过这么野的路吗？(换个说法，意思不变)
17、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）
_____________________________________________________________________
18、根据要求,完成句子练习。
1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
改“把”字句:_______________
2. 用自己的话说说下面句子的意思。
(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
_______________
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
_______________
3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”
改陈述句:
_______________
4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
改转述句:
_______________
5.把下面的句子补充完整。
皎洁的月光洒满大地,好像____________________。
19、句子乐园。
1.谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)
____________________________________________________________________________
2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.小红在给小明讲题。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)
____________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________
③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________
④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________
21、习作.
根据提示完成习作，题目自拟，400字以上。
童年生活中，你经历过有哪些有趣的故事？玩过哪些有趣的游戏？是学过剪纸，捏泥人，还是用沙子堆城堡，在院子里探险……写你最感兴趣的故事，重点的部分详细写。
