柳州2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、请根据课内积累填空。

（1）《浪淘沙（其一）》中，表现诗人逆流而上、直冲九霄的诗句是___________，___________。

（2）《书湖阴先生壁》一诗中，表明湖阴先生勤劳、爱整洁的诗句是_______________，_____________。

（3）《七律·长征》中，描写红军喜悦之态的是____________，____________。

（4）《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，____________ ”这句诗委婉地表达了思念之情。

（5）《石灰吟》中，“千锤万凿出深山，_____________。”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程，其中“____________”这个词语写出了石灰的态度。

（6）《学弈》中，其中一名学生之所以学得好，是因为_____。（填写原句）

（7）当表达“听对方讲话收获很多”这个意思时，可引用“听君一席话，___________。”

（8）美国军舰接连闯入南海，中国坚决反对并制止，因为“祖宗疆土，当以死守，__________。”

2、填数字，学古诗。

（1）劝君更尽（   ）杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（ ）月花。(杜牧《山行》)

（3）谁言寸草心，报得（   ）春晖。(孟郊《游子吟》)

（4）白发（ ）丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）

（5）南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）

3、结合语境分析下列句子中画线词语的含义。

(1) 放学后，他们仍常常在高耸的围墙外徘徊,谈论着墙内花园中的美丽景色。

徘徊：  

(2) 只有雪和霜对此乐不可支。

乐不可支：  

(3) 那棵可怜的树仍被霜雪裹得严严实实的，北风也对它肆意地咆哮着。

肆意：    

(4) 鸟儿们在树梢翩翩起舞，兴奋地欢唱着。

翩翩起舞：  

4、在小苹果里填入恰当的词语。

的忙碌   的可贵

的景色   的道理

兴高采烈的 金色的

5、补全歇后语。

小葱拌豆腐——_______________　 绱鞋不用锥子——_______________

6、补全词句，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。

【1】补全词句

【2】画波浪线的词句中，作者描写的景物有______、______、______、______。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。

【3】阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。

甲：《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗？

乙：没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。

【4】下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。

A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B.这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。

C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

7、阅读古诗，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是_____代的______，________是词牌名，________是词题。

【2】解释词语意思。

别枝：_________ 茅店：__________

社林：_________ 见：__________

【3】这首词表达了作者怎样的情感？

________________________________

8、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗是一首______（体裁），作者是______。

【2】下列解释完全正确的一项是（ ）

A.逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。

B.金沙：指金沙县城。

C.云崖：像云彩一样美丽的山崖。

D.三军：这里指解放军。

【3】请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。

__________________________

9、课内阅读。

①元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！②这的确是美好快乐的日子。

【1】请你在文中找出4个意思一样的词语。

______________   _____________   ____________   _____________

【2】元宵节指的是______（具体时间），这一天人们________，小孩子们________，大家还必须__________。

【3】文段中作者从________和________两方面写出了元宵节灯多。

【4】①句中的“又”表示_________，①②句此文段内容的________和________，从这也可以看出作者在这里采用了________的段落结构。

【5】北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：

__________________

10、课内阅读

韩勃　(　　　　　)那么大人为什么好几天不敢上朝?分明就是怕见到廉将军嘛!

蔺相如　韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?

韩勃　(　　　　　　　　)噢,原来是这样!

1.在括号内填写合适的词语,交代人物说话时的语气、神情。

2.蔺相如的话共讲了两层意思,前一层讲了　　　　　　　　　　　　,后一层引人思考:　    　? 

3.我们从选文中可以体会到蔺相如处处以　　　　　为重,不计较　　 　　　的宽广胸怀。

11、阅读文段，回答问题。

文段一

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得我见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……

文段二

此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。

【1】对于“好的故事”的含义，理解不正确的一项是（ ）

A．指绮丽优美的环境、勤劳纯朴的乡民及宁静祥和的生活

B．表达了作者对美好事物、美好生活的眷恋与追求

C．是关于作者童年的一个生动有趣的故事

【2】对“昏沉的夜”深层含义理解不正确的一项是（ ）

A．“昏沉的夜”暗喻旧社会的黑暗，民生凋敝

B．指的是夜里昏暗，因为工作太疲劳，让人昏昏欲睡

C．与“好的故事”形成对比，体现出作者当时的惆怅与失望，表达了作者对美好生活的向往

12、三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月桃花水呵，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！

地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

明亮——（   ）   温柔——（   ）   节拍——（   ）   督促——（   ）

【2】短文第三自然段运用了_________、________、________的修辞手法。

【3】三月的桃花水，是____________，是____________，三月的桃花水，比________，比________。

【4】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。   （______）

（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。   （______）

13、句子训练营。

（1）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“   ”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨的   之情。

（2）这篇文章还有很多语句写得很优美。请你选择自己最喜欢的一句摘抄下来，并说说喜欢的理由。

原句：

理由：  

14、课内阅读运用。

三打白骨精(节选)

悟空把金箍棒  ①  在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空  ②  出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空  ③  起金箍棒，一棒打死了妖精。

【1】选择合适的动词填空。

抽　　抡　　藏

文中①处应填“________”，因为____________________________________________；

②处应填“________”，因为____________________________________________；

③处应填“________”，因为____________________________________________。

【2】用“　　”画出和文中画横线句子相照应的语句。

【3】节选的文字主要记叙了______________的经过，表现了孙悟空________的特点。

【4】孙悟空有很多故事，你还知道哪些呢？试着写出几个来吧。(至少三个)

____________________________

15、按要求写句子。

（一）蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句：________________________________________________________________

(2)反问句：________________________________________________________________

(3)双重否定句：____________________________________________________________

（二）用下列词语组成两个意思不同的句子。

队伍　的　不　那么长　一定　赴约

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

16、把下面的句子改写成陈述句。

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

___________________

17、根据语境，填写与“说”有关的词语但不要出现“说”字。

伯牙内心想着高山时弹琴，锤子期__________________：“弹得好啊，我仿佛看到了巍峨高耸的大山。”不一会儿，伯牙又想到流水，锤子期__________________：“弹得好呀，就像那浩浩荡荡的流水。”

18、将下列句子改为陈述句。

①战士们不是相继从悬崖往下跳了吗？

______________________

②手榴弹在敌群中开花了吗？

______________________

19、按要求写句子。

1.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）  

___________________________

2.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）  

___________________________

3.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

___________________________

4.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 

___________________________

5.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

___________________________

20、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

21、习作部分

成长是一个我们一直在面对的话题，我们一直在成长，一直在长大，在经历更多的事。以《那一刻，我长大》为题写一篇文章

要求：书写工整，内容具体，不少于600字。