来宾2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、将下列诗句补充完整。

1．芭蕉不展丁香结，________________________________。

2．________________________________，丁香空结雨中愁。

3．________________________________，纵放繁枝散诞春。

4．卷地风来忽吹散，________________________________。

2、选择合适的关联词填空。

既……又……　　　只要……就……　　　因为……所以……

不管……都……  即使……也……  虽然……但是……

(　　　　　)冬天水少，(　　　　　)桥显得更高。幸好桥两旁有竹索编的栏杆，(　　　　　)人失了脚，(　　　　　)不会落到水里去。那些建造索桥的人，(　　　　　)没有留下名字，(　　　　　)留下了他们的心。那样的心是不会死的，(　　　　　)经过百年千载，它(　　　　　　　)会发光。今天，你(　　　　　)到都江堰走一趟，(　　　　　)一定会得到比故事更美、更好的东西。索桥真是(　　　　　)给人方便，(　　　　　)给人启迪！

3、请把下面的谚语或歇后语补充完整。

吃一堑，________________________________。

哑巴吃黄连，____________________________。

猫哭耗子，______________________________。

人心齐，________________________________。

4、写出下面词语的近义词。

清秀—（_____）   纯熟—（_____）   恬静—（_____） 情愿—（_____）

陶醉—（_____）   尴尬—（_____）   虚拟—（_____） 郑重—（_____）

5、按照课文内容填空。

1．《闻官军收河南河北》是________朝诗人________的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的______________，表达了诗人强烈的__________之情。

2．《示儿》是______朝爱国诗人________的绝笔，诗中作者以写遗嘱的口吻，表达了对________________________________的无比渴望。诗中的“中原”指________________，“王师”指________________________，“北定”指________________________________________________________________________。

6、阅读练习                                                                                                              

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】读句子，按照拼音写出正确的汉字。

读这首诗，我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó     ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹，红军没有zhòu   ( )眉，没有qū( )服。

lónɡ lónɡ( )炮火中，他们tǎnɡ( )着鲜血，挥舞着革命的旗zhì( )。

党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像，就是永不xī( )灭的明灯。

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。               ( )

⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河，爬过了一千座山。( )

⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )

⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦，预示了长征的最后胜利。( )

【4】读《七律・长征》，学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（     ）

A．不怕吃苦，不畏艰难的革命乐观主义精神

B．勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神

C．追求新颖，与众不同的创新精神

D．团结一致，友爱互助的集体主义精神

【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________，___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。

【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

_________________________________________________________________

7、七律·长征·人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】解释词语

天翻地覆：__________________________________

【2】诗句中的“霸王”指的是_______________________。

【3】这首诗的前四句着重于_________，后四句主要是___________，颈联是全诗的______________。

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

____________________________________________________

8、阅读理解。

《宿建德江》

【唐】孟浩然

移舟泊烟渚zhǔ，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它往往“诗中有画、诗中有情”。

请用自己的话描述“野旷天低树，江清月近人。”中那如画的情景。

________________________________________

【2】下面对诗句理解不正确的是（          ）

A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤mào宁静，明月伴人更亲。

B．“江清月近人”中的这一句点明了题目。

C．诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。

9、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。

食品保鲜

①近来，食品安全事件相继发生，引发了人们对食品问题的极大关注。一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品的安全提供保障。

②食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要。为此，世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。

③日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。其中，一般使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。

④现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库大约可储藏28周，保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气调库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。

⑤国外气调保鲜技术，现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就非常有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库，运输用气调车，销售有气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。

【1】不属于文章介绍的三种新型的食品保鲜技术的一项是（ ）。

A．用渗透了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜

B．用混合了高纯度磷酸钙与聚乙烯的薄膜保鲜

C．通过分解叶绿素进行保鲜

D．气调保鲜

【2】下列说法不符合文意的一项是（ ）。

A．气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。

B．磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。

C．气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。

D．本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。

【3】下列各句中加点字词去掉后对文意完全没有影响的一项是（ ）。

A．他们采取在产地建气调储藏库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。

B．其中，一般使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。

C．苹果在气调保鲜库可储藏28周，保鲜时间比恒温保鲜高出近2倍。

D．意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就非常有代表性和说服力。

【4】第④段运用的说明方法有________、_________、__________。

【5】第④段画线句中的“大约”可以删去吗？为什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、阅读

①20世纪70年代末，我在一个部队子弟小学读书，语文老师沈玉梅是一名随军家属，四十岁左右的样子。一头齐耳短发，不苟言笑的面容，深蓝色的上衣，小西服平平整整，右边的口袋外常常垂着一根花头绳，另一头栓着一只小口哨，口哨就装在口袋里。

②沈老师是我的朗读启蒙人。她有着较浓的乡音，很少示范朗读，只是监督我们多读。而她口袋里小的口哨，便承担了训练朗读的重任。记忆中，《我的战友邱少云》是我们读得最多的一篇课文。

③早读课，“嘟——”口哨声响了，我们的朗读开始了。沈老师非常严肃，大大的眼睛瞪着，像探照灯一样一直在我们头顶上扫来扫去。我们都敬畏他的目光，常常一边读书一边用余光瞟着沈老师。部队的孩子，战争片看得多，对探照灯似的眼神格外敏感。所以，我们坐得直，盯得紧，读得响——

④“敌人控制的‘391’高地，像一颗毒牙，楔（xiē）入我志愿军的阵地。”一开始，我们的朗读声便有些懒散。

⑤这时，沈老师摸出口哨，塞进嘴里，鼓着腮帮子猛地一吹。“嘟——”哨声尖锐刺耳，短促凄厉。我们的朗读声戛然而止，沈老师严肃地说：“不行，英雄的形象是高大的！”说完，往讲台上一站，胸一挺，眼一瞪，那高大伟岸的形象仿佛就是邱少云一般。

⑥沈老师指导我们朗读，还真是“身教多于言传”。哨声响起来，于是，我们挺胸抬头，模仿着沈老师，竭力要展现出英雄的形象——“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动”。只见沈老师握紧拳头，高高举起，同学们更是铿锵有力——“我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上‘391’高地，敌人全部被歼灭。”

⑦“嘟——”口哨声响了。这一次，声音明亮悦耳，掠过教室，格外好听。再看看沈老师，眉眼含笑，脸上放光，下巴不断轻点，“嘟——”又一声清丽的哨声，早读下课了！口哨又回到沈老师的口袋里，只有那条彩色的塑料头绳垂在外面，格外好看。

⑧后来，我离开了部队小学。回到家乡读书。学生时代，我做过主持人，录制过法制节目的解说词，每当家乡人夸赞我的朗读时，沈老师总浮现在我眼前——齐耳短发，不苟言笑的面容，深蓝色上衣，小西服领平平整整，右边的口袋里装着口哨，一根花头绳在口袋里晃来晃去。

⑨“嘟——”口哨声又响起来了。沈老师，你还好吗？还记得那个瘦瘦的，说着一口标准普通话的小女孩吗？

【1】给文章拟一个合适的题目，写在下面的横线上。

_____

【2】在文中找出描述沈老师哨声的词语，依次写在横线上。

我们朗读的声音懒散时，她的哨声______

我们朗读的声音铿锵有力时，她的哨声______

提示早读下课时，她的哨声_____

【3】联系上下文，说一说“身教多于言传”在文中的意思。

_______

【4】根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本文首尾呼应，突出沈老师给“我”留下了深刻的印象。( )

（2）我敬畏沈老师，只是因为她是一名随军家属。   ( )

（3）本文只运用了心理描写、动作描写、语言描写的手法。( )

【5】沈老师是一位怎样的老师？请结合文章内容具体分析。

__________

11、课外阅读

讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？在12个月中，每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸，地上有几十万大军在围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。……

【1】长征是历史记录上的第一次，长征是________，长征是________，长征是________。

【2】我们却开动了每人的两只脚，长驱________余里，纵横________个省。

【3】军长征大约经历了________年的时间。

【4】写出文中的一个排比句。   

________________

【5】全世界宣告了什么？   

________________

12、阅读短文，回答问题。

一枚硬币的秘密

冬天最冷的时候，我带女儿坐公交车到图书馆。这样既可以学知识，又能取暖。回来后，女儿却变得有些奇怪——以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。而且，每次出门前，她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。

坐公交车有IC卡，早饭在家吃，口袋里也有零花钱，女儿要这额外的一元钱干什么？我想打破砂锅问到底，女儿却神秘兮兮地说：“这是个秘密！”我欲拿家长的身份压她，想想又觉得不妥。女儿十岁了，有一点自己的小秘密也很正常，再说了，一元钱能干出什么坏事来？

星期天，女儿缠着我去图书馆。孩子求知若渴，我自然乐意奉陪。天气依然寒冷，我和女儿全副武装准备出门。当然，女儿依然没有忘记准备一元硬币。我没有“打草惊蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元钱干什么。

坐上公交车，半小时后下车，我径直往图书馆的方向走，却发现女儿快步走到路边．用一元硬币从一位卖报老人手里买了 一份报纸。然后，她笑意盈盈地跑到我身边，冲我做个鬼脸。我责怪她浪费，既然去图书馆，自然有免费的报纸，干嘛还要多花钱？女儿低下头，似乎在做思想斗争。

片刻后，她抬起头说：“妈妈，其实我已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。你上次带我来图书馆时，我就注意到了他。那么冷的天，他还站在寒风里，不停地跺着脚。我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。”

女儿的话完全出乎我的意料，我回头看了一眼那位老人。他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。

原来，女儿整个冬天提前半小时起床，就是为了绕道来买报纸？我虽然同情卖报的老人，但更心疼女儿。于是帮她出主意：“你可以买一份报纸给十份的钱啊。”

女儿连连摇头，说：“不行，那样太伤人自尊了！”

我说：“那你每次拿一元硬币，不是很麻烦吗？你拿张大钞，不找零不就行了吗？”

女儿惊呼：“那和给钱有什么区别？老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬币，其实就是不 想让他脱掉手套找零钱，这样会很冷的。”

我久久地看着女儿那张稚嫩的小脸，不知道该说什么好。我很庆幸当初没有粗暴地责问 她。她有一颗金灿灿的心，温暖了别人，也温暖了我。

我紧紧将女儿搂在怀中，感觉微风拂面，春天正一步一步地向我们走来。

【1】根据语境，解释词语的意思。

（1）打草惊蛇：____________________

（2）打破砂锅问到底：____________________

【2】“我”带女儿坐公交车到图书馆。回来后，女儿变得有些奇怪的原因是（ ）

A．以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。

B．以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。

C．为了帮助卖报纸的老人而宁愿绕道去买报纸。

【3】女儿她到底用那一元钱干了什么？正确的选项是（ ）

A．女儿快步走到路边，用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。

B．女儿用一元硬币去图书馆看书。

C．女儿用一元硬币去坐公交车。

【4】“我很庆幸当初没有粗暴地责问她。”你认为作者庆幸的原因是（ ）

A．我感觉微风拂曲，春天正一步一步地向我们走来。

B．女儿有一颗金灿灿的心，温暖了别人，也温暖了我。

C．其实女儿已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。

【5】句子与描写方法完全一致的一句是（ ）

A．女儿连连摇头，说：“不行，那样太伤人自尊了！”（语言描写）

B．他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。（外貌描写）

C．我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。（心理描写）

【6】阅读是写作的桥梁。你从《一枚硬币的秘密》中提炼出的自己的阅读感受是。

____________________________

13、阅读课文《丁香结》选段，回答问题。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】从选段中找出下列词语的近义词。

轻盈_______   愚笨______   错落_______

【2】 “雪色映进窗来，香气直透毫端。”这句话中的“毫端”是指（   ）。

A.细毛的末端,比喻极细微 B.笔下

【3】选段中与“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”相照应的句子是：__________________。

14、阅读理解。

达尔文的高明之处

“轻蔑是不是用嘴唇略微突出、鼻子向上掀起和轻微的呼气来表现？”“吃惊是不是用眼睛和嘴张大开来以及眉毛向上扬起的情形来表达？”“当一个人愤恨或挑战的时候，他是不是皱眉、挺直身体和头部、耸起双肩和握紧拳头？”……在1867年，几十位科学家收到了用英文印制开列了16个问题的表格。寄信者言辞（诚恳 恳切），希望各国科学家帮助答复这些问题。

寄信者是英国著名生物学家查理·达尔文。他向各国科学家寄那张问题表，就是为了深入、细致地研究人类和动物的表情。

达尔文在自传中，曾谈及自己是怎样开始研究这个问题的：“我的长子生于1839年12月27日，我马上开始记录他所表现的各种表情的（开始 开端），因为我相信，即使在这个早期，最复杂、最细微的表情一定都有一个逐渐的和自然的起源。”就这样，他细心地逐天观察，终于发现：“在出生到45天的时候，而且又同时处在幸福的（心情 心绪）的时候，就发出微笑来，嘴角向右退缩，同时双眼发出明显的光辉。”

达尔文除了自己不断进行观察外，还向各行各业的人请教。比如，他从一位兽医那里获知，当马感到苦恼时“汗水就从马的腹部滴落下来”，“而牛则全身都有汗水滴落下来”。达尔文向动物园的饲养员求教，（获得 获知）黑猩猩被人激怒时，它们的毛发就直竖起来。

达尔文花费三十多年时间，积累了大量有关人类和动物的表情资料，提出了关于表情的三原理，即“联合性习惯原理”“对立原理”和“不依存于意志原理”。他终于写出了内容非常丰富而独具创见的《人类和动物的表情》一书。在出版那一天，就销售了5267册。细心、虚心，是达尔文的高明之处，是他获得成功的原因。

【1】在文中括号内选择恰当的词语依次写横线上。

____________________________________

【2】达尔文花费30年时间，终于提出了关于表情的三原理，即____________、____________、____________。

【3】达尔文为什么要给各国的几十位科学家寄开列了16个问题的表格？

____________________________________

【4】你从这篇短文中读懂了什么？

____________________________________

【5】文中描述了轻蔑、吃惊、愤恨或挑战时的表情，痛苦时的表情如何呢？请你描述一下。

____________________________________

15、按要求写句子。

1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？

改为陈述句：  

2.对有意破坏公物的行为，我们不能不管不问。

改为反问句：  

3.我们要努力学习。我们要练好身体。

加上关联词，合成一句话：  

4.我们必须认真改变学习中的不足。

修改病句：  

16、按要求完成下列句子练习。

1．一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)

___________________________________________

2．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

___________________________________________

3．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)

___________________________________________

4．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)

___________________________________________

17、母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）

_____

18、我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

__________________________________________________________

19、按照要求写句子。

1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)

____________________________________

2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话，意思不变)

____________________________________

20、句子加工

①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）

____________________________

②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）

____________________________

③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）

____________________________

④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）  

____________________________

21、习作。

在小学生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？面对失败和痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择 》为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：1．在横线上填上合适的词，如勇气、信念、诚实、坚强、善良等。

2．事情要写具体，表达出你的真情实感。