1、下列说法正确的一项是( )
A.蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛。
B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。
C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
2、下列划线词语运用恰当的一项是( )
A.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩!
B.一种庞大的力量促使老麻雀飞了下来。
C.老麻雀挓挲起全身的羽毛,失望地尖叫着。
D.你们都会从别人身上汲取力量。
3、给下列加点的字词选择正确的解释。
【1】可怜九月初三夜。 A.可爱。 B.怜悯。
【2】梅雪争春未肯降。 A.降服。 B.服输。
【3】只缘身在此山中。 A.缘分。 B.因为。
4、“惨无人道”中“惨”字的意思是( )
A.凶恶,狠毒
B.程度严重,厉害
C.悲惨,凄惨
D.惨重
5、[知识积累]现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与( )类似。
A.蝙蝠的眼睛
B.蝙蝠的嘴巴
C.蝙蝠探路
D.蝙蝠的耳朵
6、依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )
①春光明媚,微风吹拂,西湖公园里的花儿更是 出迷人的风姿。
②亲情是最可贵的感情,是一生最 的财富。
③这场大雨 了三天,水坑里、池塘里灌满了水。
A.显现 珍贵 继续
B.显现 宝贵 持续
C.表现 贵重 连续
D.表现 宝贝 持续
7、下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.逊色(xìn) 隐藏(yǐn)
B.慎重(shèn) 抛出(pāo)
C.骤然(jù) 挖掘(jué)
D.倾斜(qīn) 风骚(shāo)
8、补充词语。
耀________扬威 左________右________ 天________行空 ________兴中华
9、古诗小考场。
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
【1】解释词语。
欲:________沙场:________
君:________莫:________
古来:________
【2】这首诗的千古名句是:__________。意思是:_________
【3】这首诗表现了___________________。
10、阅读练习
一只窝囊的大老虎(节选)
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
【1】联系上下文解释词语。
笨拙:___________________________________
【2】这两个自然段主要写___________________________。
【3】画横线的语句运用了_________描写和________描写,从这些描写中可以体会到“我”___________________________的心情。
【4】“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。”你认为“我”的演出窝囊吗?为什么?把你的想法写下来。
______________________________________________________
11、阅读理解。
陈毅的故事
陈毅五岁半就在一家书塾(shú)读书。他学习成绩总是名列前茅(máo),同学们都称他小神童。
一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶(zào)前(灶:用砖、石等砌成的生火做饭的设备)一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。
“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了,可以将就吃,这孩子( )用功,我就喜欢。”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还未教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
①毛老师( )地问:“这些符号是什么意思?”
陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打墨(mò)点(墨点:就是黑点)的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新的课文先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,格外( ),再抓住不懂的地方,便直接向老师提出问题。
②毛老师十分( )地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是小神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问’就是‘多学多问’的道理!”
【1】文中的( )里应分别填写哪个词语?按顺序写下来。
留心 专心 高兴 惊奇
【2】“名列前茅”的意思是______________
【3】本文的第________自然段写了陈毅介绍自己的学习“秘诀”。
【4】这篇短文主要写了___________________
【5】朗读文中画线的句子①时,应读出__________的语气;朗读画线的句子②时,应读出__________的语气。
【6】读了这个故事,我想对小时候的陈毅说:“_________________”
12、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】这个自然段按照___________的顺序,描写了__________的壮观景象。
【2】找出这段话中意思相近的三个词语写下来。
(___________)——(___________)——(___________)
【3】“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”中“浩浩荡荡”一词( )
A.形容队伍壮大的样子。
B.形容白色战马气势很大的样子。
C.形容钱塘江大潮很壮观的样子。
【4】钱塘江大潮的特点是:形态________;声音_________;来势_________。
【5】用“﹏﹏﹏”画出选文中描写大潮样子的语句。
【6】“横贯”原指横着通过去,在本文中指_________,说明了____________。
13、蝉的地穴
法布尔
夏季,在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。
这小圆孔就是蝉的地穴,它约一寸口径,周围一点土都没有。这是因为蝉的幼虫是从地下挖上来的,最后的工作才是开辟大门口,所以不可能在门口堆积泥土。
幼虫大都从十五六寸深的地下开始挖掘隧道,一路畅通无阻,下面较宽大,底部完全关闭。蝉幼虫身体里藏着一种黏液,可以用来做灰泥,它把灰泥涂在隧道的内表面上,穴壁的土就不会塌下来。蝉的地穴常常建在含有汁液的植物根须上,它可以从这些根须取得汁液。
能够在穴道内方便地爬上爬下,是建造隧道的关键,因为当幼虫爬出去的时候,必须知道外面的气候如何。它通常会工作好几个星期甚至一个月的时间来建造一道坚固的墙壁。它会在隧道的顶端留一层一指厚的泥土,用来抵御外面的恶劣气候。直到感觉外面的气候很温暖,它才会用爪击碎天花板,爬到地面上来。
【1】运用所学的理解词语的方法想想“畅通无阻”的意思,写下来。
_________________
【2】夏天,人们常到树林里或路边大树下捡拾蝉的幼虫,这是因为( )
A.夏天天气炎热,树林里或大树下凉爽。
B.这里人少安静,蝉的幼虫不会被吓跑。
C.蝉的地穴通常会建在植物根须上。
【3】读第三自然段中画线的句子,你从哪里能感受到作者连续细致的观察?把你的理解写一写。
_________________
【4】读下面的句子,注意加点的词语,完成填空。
(1)直到感觉外面的气候很温暖,它才会用爪击碎天花板,爬到地面上来。
“天花板”指的是:_________________
这样写的好处是:__________________
(2)幼虫大都从十五六寸深的地下开始挖掘隧道,一路畅通无阻,下面较宽大,底部完全关闭。
句中加点词语可以去掉吗?为什么?
_________________
【5】一位同学读了这篇小短文,提出了四个问题。请你对这些问题进行梳理分类,将序号填写在括号中。
A.蝉的地穴是怎样建造的?
B.还有哪些动物也是居住在地穴中?它们的地穴有什么特点?
C.短文第一自然段为什么不直接写这圆孔就是蝉的地穴?
(1)针对写法提出的问题。____
(2)能帮助我们理解短文内容的问题。____
(3)这个问题能激发我们探究发现,课外继续阅读。____
【6】这篇短文主要写了________________________。
14、阅读理解
演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
【1】联系选文内容理解“考虑再三”的意思。
_____________________________________________
【2】哪些语句具体写出了小泽征尔在演奏中发现乐谱有问题?请用“________”画下来。
【3】为什么在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题?
____________________________________________
【4】当权威的国际音乐大师否认了小泽征尔的说法后,他是怎样做的?结果怎样?
___________________________________________
【5】“________、________”等词语写出了小泽征尔复杂而自信的心理,充分体现了小泽征尔不但有高超的________________,而且敢于挑战________,有坚定的________________。
15、用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
__________________________
16、他穿上了新衣服,脱下了旧衣服。(修改病句)
____________________
17、用学过的修改符号修改下面这段话。(共有四处错误)
西沙群岛一带海水五光十色;有深篮的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。海底高低因为不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,彩色就不同了。
18、修改下面这段话。(共有6处)
喜欢跳舞,每天坚持训练。上一周,我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞, 同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声,我喜欢跳舞了更加。
_____________
19、习作。
题目:我的全家福
你家有几口人?他们各有什么突出的特点?如外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧!