1、“驻”字的意思最可能与下列哪一项有关?( )
A.注
B.马
C.主
D.拄
2、选一选,填一填。
君 舍 浩 辞 唯 陵
( )得 ( )大 ( )一
( )子 ( )别 ( )园
3、(题文)下面加点的多音字注音完全正确的一组是( )
A. 差(chā)别 出差(chāi) 差(chà)不多
B. 困难(nàn) 灾难(nàn) 难(nán)题
C. 干(gàn)活 干(ɡàn)净 饼干(gān)
D. 都(dō)好 首都(dū) 都(dū)市
4、“要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。”句中“绕”的意思是( )
A.缠绕。
B.围着转动。
C.(问题、事情)纠缠。
D.不从正面通过,从侧面或后面迂回过去。
5、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当?请你把它找出来。
小草竟然冲破了砖缝,( )地探出头来。
A.坚强
B.坚持
C.顽强
D.顽固
6、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.胳膊(bo) 殷切(yīn) 堤岸(tí)露(lòu)头
B.笨拙(zhuō) 破绽(zhàn) 溃败(kuì) 霸占(zàn)
C.兴旺(xīng) 挖掘(jué)扎煞(shā) 模(mú)型
D.模范(mó) 踱步(duó)惩处( chéng) 挣扎(zhá)
7、选出下列词语有错误的一组是( )
A.堤岸 昂首 霎时 昂首东望
B.葡萄 稻田 淘米 月影团团
C.奇妙 庄嫁 成熟 锣鼓喧天
D.逐渐 水墙 剪秋罗 横贯江面
8、“它的双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色。”其中“毛色”还可以与等词语搭配;看到画线的部分,我想到了成语。
9、读句子,按要求完成练习。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】“逊”的意思是___________,和句中的“ __________”意思相近。这两句诗的意思是_______。
【2】这两句诗能让我们想起一句俗语( )
A.尺有所短,寸有所长。
B.青出于蓝而胜于蓝
C.只知其一,不知其二
D.前无古人,后无来者。
10、阅读
一线潮
未见潮影,先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响,江面仍是风平浪静。响声越来越大,犹如擂起万面战鼓,震耳欲聋。远处,雾蒙蒙的江面出现一条白线,迅速西移,犹如“索练横江,漫漫平沙起白虹”。再近,白线变成了一堵水墙,逐渐升高,“欲识潮头高几许,越山横在浪花中”。随着一堵白墙的迅速向前推移,涌潮来到眼前,有万马奔腾之势,雷霆万钧之力,锐不可当。
注释:①索练横江,漫漫平沙起白虹:远远望去,一条白练奔腾而来,江潮掀起的冲天巨浪恰似一道白色的彩虹。②欲识潮头高几许,越山横在浪花中:想要知道潮头到底有多么高,连两岸的青山都全在浪花之中呢!
【1】与语段一相比较,这两段文字都描写了钱塘江大潮的________和________。
【2】“索练横江,漫漫平沙起白虹”中的“索练、白虹”指的是________,“欲识潮头高几许,越山横在浪花中”写出了潮头________的特点。
【3】两个语段在写法上的共同点是________(多选)。
A.按一定的顺序写 B.运用了比喻的方法
C.侧面描写 D.正面描写
11、语段阅读
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】这段话共有____句,分别写了______、______、______、______。这些都是围绕小兴安岭夏天的美丽景色来写的,句与句之间的关系是_____的,所以它的结构方式是__________。
12、读故事节选,做练习。
三太子冲出水面,对哪咤说:“打死我家夜叉的是你吗?”
哪咤说:“是我,是我。我好好儿地在洗澡,你家夜叉话不问一句,就拿斧头劈我,我用乾坤圈碰了他一下,他就死了。他那么大的个儿,怎么一点儿也挨不起打呀?”
三太子蛮不讲理,举起枪就刺,哪咤让了他好几次.可是三太子就是不放过他。
哪咤急了,就把混天绫一扔,这混天绫马上喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住,怎么也逃不掉。哪咤又拿乾坤圈一打,把三太子也打死了,吓得那些虾兵蟹将连滚带爬地钻到水里去。三太子一死,就现出原形来了,原来是一条小龙。哪咤把他拖到岸上,心想:爸爸少一根腰带,我把这小龙的龙筋抽出来,搓一根腰带送给爸爸不好吗?他就把小龙的龙筋一根根地抽了出来,带回家去。
(选自《哪咤闹海》)
【1】节选的这部分内容主要讲了什么事?请用最简单的话写出来。(20字以内)
_______________________________________
【2】读了这部分内容,你心目中的哪咤是什么样的?用作批注来回答:在选文中画出相关内容,在旁边写对哪咤的印象。(至少要批注两处)
【3】这部分内容的前两个自然段是通过什么描写来写哪咤的?( )
A.动作 B.心理活动 C.语言 D.神态
【4】你在哪本书中读到过这个故事?
_____________________________________________
【5】《哪咤闹海》整个故事中,你认为有哪些神奇的地方?请写出2处。
(1)______________________________________________
(2)_____________________________________________
【6】最后哪咤怎么样了?最简单的话写出《哪咤闹海》这个故事的结局。(30字以内)
_____________________________________
13、精彩回放
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【1】这段文字出自课文《________》。
【2】文中画横线的句子是通过人物的 _______描写,表达了“我”当时极度 _________的心情。
【3】分别在文中的象声词和加点字部分做批注。
____________________
14、史诗级的壮举
2018年5月14日,川航3U8633航班像往常一样从重庆飞往拉萨,在飞机抵达青藏高原东南边缘,飞行高度9800米时,飞机的前风挡玻璃突然出现了裂纹。
正当机长刘传健向地面汇报情况时,整个驾驶舱右前应风挡玻璃突然爆裂,副驾驶徐瑞辰的上半身瞬间被吸出了窗外,零下40度的超低温让他暂时失去反抗意识,只剩一条安全带勉强拉着他。幸好在二三十秒后,徐瑞辰清醒过来,挣扎着回到座位。
生死瞬间,身着短袖制服的刘传健已经感受不到寒冷,他强迫自己冷静下来,当他发现操纵杆还能用,立即左手紧握操纵杆,尽力让客机保持平衡,很快,刘传健的双手就被冻得又紫又僵。此时他的心里只有一个念头:平安飞回去,把全部乘客安全带回去!
一分钟后,第二机长梁鹏顶着巨大的冲击风进入驾驶舱,挣扎着帮刘传健带上氧气面罩。他们依靠仅有的飞行显示数据和导航数据,开始了艰难的手动驾驶。
这几分钟是刘传健人生中最煎熬的时刻,经过强风、失压、低温、缺氧等一系列接踵而至的冲击,他的耳膜、眼膜、皮肤都遭到了巨大的撕扯,他已经无法看清仪表仅表盘,耳朵完全失聪。
刘传健和梁鹏艰难地操控着飞机,直到飞出群山到达盆地上空后,刘传健才松了一口气,向着导航上的双流机场飞去。当飞机出现在双流机场时,控制台的工作人员惊喜地欢呼着,不敢相信眼前发生的奇迹。
这是生与死的较量,是刘传健力挽狂澜,完成了史诗级的壮举。
【1】通读文章,请你用自己的话说一说题目中的“壮举”指的是什么。
______________
【2】仔细阅读文中画横线的句子,句中的“尽力”说明______,“很快”则告诉我们______。
【3】下面对文中画波浪线句子的理解不正确的一项是( )
A.这个句子是对第二机长梁鹏的动作描写。
B.梁鹏一进入驾驶舱就先为刘传健带上氧气面罩是因为刘传健忘记了。
C.“一分钟”在这里体现了时间的漫长,侧面说明在飞机上行动不便。
【4】在整个飞机降落过程中,刘传健机长面临的困难有哪些?
____________
【5】你觉得刘传健机长是一个怎样的人?
_____________
15、外出旅游的时候,有的人在景点乱刻乱画,你会说:“__________________________________________”(用反问句的形式表达)
16、下面这段话中共有四处错误,请进行修改。
王小军喜欢酷爱打乒乓球。他勤奋克苦在训练时,球技不断提高。果然,他在全市小学生乒乓球竞赛中,夺得了冠军。
_______________________________________
17、修改下面这段话。
为了防制感染新型冠状病毒,我们全家人都足不出户,只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受,他整天在家里无所事事没有事干。
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18、修改病句。
(1)骄傲自满是学习上的阻碍。
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(2)这些是唐朝出土的文物。
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(3)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
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(4)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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(5)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
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19、我喜欢写作(40分)。
介绍一种你所喜爱的小动物,按照外形、脾气、生活习性等方面,有条理地写下来,表达出自己的真情实感,题目自拟。