1、选择读音错误的一项( )
A.凶 měnɡ猛
B.fēng锋 利
C.jìng浸 透
D.口 wěn吻
2、下列加点字读音全都正确的一组是( )
A.篱笆(lí) 率领(shuài) 实践(zàn) 讯息(xùn)
B.永恒(héng) 贤惠(xián) 自卑(bēi) 允许(yǔn)
C.嘱咐(shǔ) 头绪(xù) 劫难(jié) 刹那(chà)
D.哺育(pǔ) 叫嚣(xiāo) 狂吠(fèi) 遭殃(yāng)
3、下列标点使用有误的一项是( )
A.“你累吗?”妈妈问:“累了就休息一会儿。”
B.暑假,我看了《红楼梦》这本书。
C.人们都说:“桂林山水甲天下。”
D.“中国梦”的实现,需要我们每个中国人的共同努力。
4、给多音字圈出正确的字音。
(1)站在峰顶的巨石上,极目眺望,美丽的景色陆续映入眼帘,令人应(yīnɡ yìnɡ)接不暇。
(2)大榕树仿佛变成了鸟儿的天堂,栖息的鸟儿不可计数(shǔ shù)。
(3)好(hǎo hào)读书 不好(hǎo hào)读书好(hǎo hào)读书 不好(hǎo hào)读书
5、读书,让我懂得做人要诚实守信,正所谓“ , 。”正确的一项是( )
A.差之毫厘,谬以千里
B.一言既出,驷马难追
C.有所短,寸有所长
D.病从口入,祸从口出
6、看到大地丰收的情景,上天又降下了神奇的种子——( )
A.小米
B.黑黍
C.小麦
D.粟
7、下列诗句停顿正确的一项是( )
A.秦时/明月/汉时/关
B.秦时明月/汉时关
C.秦时/明月/汉时关
8、读下面一段话,完成练习。
这地方的火烧云变化极多 一会儿红通通的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色
(1)给这段话加上标点。
(2)这段话写了__________。用了_______的修辞方法,更加突出了_________________。
9、读古诗,完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【1】找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。
________——________
________——________
【2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
【3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
______________
10、阅读短文,回答问题。
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,______________________。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,
第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。
【1】在文中的括号里划去不适当的词语。
【2】在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。
【3】我会写出反义词。
漂亮(___) 激动(___) 接受(___)
【4】文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?
________________________________
【5】用一两句话概括短文的主要内容。
________________________________
【6】读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。
________________________________
11、阅读下面这段话,回答问题。
绿孔雀寨
古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!
一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”
大家抬头一看,原来是一只绿孔雀.绿孔雀说完,就展翅向远处飞去.人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑.
跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子.但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子.有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”
但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝.
一年年过去了,橄榄坝变了样.一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象.
绿孔雀没有骗人.
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨.
【1】按要求从第六自然段中摘抄词语.
(1)描写色彩的词: .
(2)描写果树和果实多的词: .
(3)描写牲畜兴旺的词: .
【2】读短文,说说橄榄坝原先是什么样的?现在又是怎么样的?为什么会发生这么大的变化?
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【3】用最简洁的话概括短文的意思.
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【4】.联系你所学的知识和生活实际,谈一谈你认为的“幸福的日子”是怎样的?
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12、课外阅读。
志向
①李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田萌发。
②在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常入神。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听太平天国的故事,有什么感想啊?”
③李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”
⑤后来,李大钊在天津政法学校读书的时候,他的爱国主义思想得到进一步加强。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生:有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。
⑥李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,寻求中国独立富强的道路。他和同学们一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”
(1)文中加点字“一尘不染”的意思 _____,在文中指 ________。
(2)读句子体会意思。
“李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般”这句话是对李大钊 ____和 _______的描写,从中可以看出他 _____的思想感情。
(3)李大钊的志向是 _______,周恩来的志向是 ____,他们两个都具有 ________的品质。
(4)把画横线的句子,换一种表达方式。(直接引语转换成间接引语)
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(5)作为新时代的小学生,你的志向是什么?为了实现自己的志向,你会怎么做呢?
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13、智慧的女儿——深化幸福。
“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了。”她说,“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”
(1)这段话的意思是( )
A.要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,能给自己带来好处的,就努力去做,不能给自己带来好处的,就不要做。
B.要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。
(2)有人说,幸福就是要有健康的身体,你认为对吗?
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(3)想一想,在现实生活中,谁常常充当“智慧的女儿”的角色?
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14、阅读课内片段,完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹏卵石布满河床。哟。卵石间有多少可爱的小水塘啊。每个小水塘都抱着一个月亮!哦。阿妈,白天你在溪里洗衣震,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦,河妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
【1】读了选文你能概括出哪些画面?照样子,完成填空。
【2】把“流着山草和野花的香味”中的“流”换成“飘”“散发”等词语好不好?为什么?
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【3】对画线的句子的理解不正确的一项是( )
A.“哟”和“!”提示我们这句话要读出作者的惊喜之情
B.“抱着”一词将景物当作人来写,生动地描绘了水塘与月亮相互融合的和谐面面
C.“有多少可爱的小水塘啊”,这是作者在走月亮时对阿妈的提问
【4】“啊,我和阿妈走月亮”在文中多次出现,对这句话理解正确的一项是( )
A.这句话串联全文,流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦,流露着浓浓的情意
B.这句话起到了承上启下的作用,表达了“我”对月亮的赞美之情
C.这句话用了排比的修辞手法,让课文的表达显得优美生动,让画面有了流动感
15、口语交际。
近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。
1.保护水资源:____________________________________________
2.保护动物:______________________________________________
16、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
_____________________________
17、修改病句。
1.我敢肯定,明天大概要下雪。
_______________
2.大家必须讲究卫生的好习惯。
________________
3.河水倒映在里,显得更白了。
______________
18、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
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19、习作天地
题目:一件最令我感动的事
要求:1.要突出事情的“感人”之处。
2.内容具体,条理清晰,400字左右。