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1、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。
这件艺术铜鼎的花纹细致地（ ）了当时的日常建筑和风俗人情。
A．描写
B．描绘
C．绘画
D．记录
2、下列说法错误的是（ ）
A．《扁鹊治病》这篇课文，我们可以按照事情发展的顺序进行复述。
B．《夏日绝句》的作者是李清照，这首诗只是表达了她对项羽的钦佩。
C．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们更好的把握文章的主要内容。
D．“莫愁前路无知已，天下谁人不识君？”是高适对即将远行友人的宽慰。
3、下列词句中，加点字的意思相同的一组是（ ）
A．炎帝之少女 少年
B．诸儿竞走取之 走路
C．尝与诸小儿游 品尝
D．溺而不返 溺亡
4、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．招侍 若稳若现 即使
B．枯委 驾使 荧光屏
C．住址 鸭雀无声 震撼
D．滋润 宽敞 鹅卵石
5、下列诗句与对应作者不正确的一项是（ ）
A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（范仲淹）
B．风雨送春归，飞雪迎春到。（毛泽东）
C．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾）
6、下面不是比喻句的一项是（ ）
A.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
B.听着爸爸的讲述，他好像真的看到了五彩缤纷的田野。
C.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
D.秋天，山楂树上结满了玛瑙似的红色果实。
7、“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。
A．老麻雀对小麻雀的爱
B．老麻雀比猎狗强大
C．老麻雀胆子很大
8、用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。
大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( )，四周弥漫着花草的( )。一条( )的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着( )的溪水，听着( )的鸟鸣，真是心旷神怡。
9、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？ 但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。
10、读片段，完成后面的练习。
细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣服，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到此溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和妈妈走月亮！
【1】这段文字写的是在____________走月亮，作者还写了在__________走月亮。
【2】“啊，我和妈妈走月亮！”在文中的作用是___________________
【3】课文最后说“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”？
___________________
11、按原文填空。
有的上边池水是 ，流入下边的池子 ；有的左边池水是 ，注进右边的池子却变成 ；有的水池只有 ，有的一个水池呈现出 。如果把各池的水 一看，却又跟
一样，什么颜色也
12、读短文，按要求回答问题。
现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
（1）短文中表示人物表情的词语有________、________、________和________。
（2）写出近义词。
着急——( ) 关心——( )
（3）短文中“不过”表示________，“要是”表示________。我对这句话的理解是______________________________________________________。
13、阅读短文，回答问题。
乡村的景色
①乡村的景色美不胜收。
②早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使人感觉像是到了人间胜境。村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。小溪两边，全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。
③傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。
④夜晚，田边亮起一盏盏路灯，朦胧的灯光照向大地，偶尔有人走过，就更添加了几分诗情画意。
⑤啊！乡村的景色真是太美了！
【1】这篇短文的结构是________________。
【2】第二自然段中，作者捕捉到乡村的晨雾、__________、_________、___________等景物，写出了乡村____________的特点。
【3】用“ ”画出短文中的两个比喻句。
【4】人们常说“鸟鸣山更幽”短文中哪句话写出了这种意境？请用波浪线画出来。
【5】这篇短文表达了作者怎样的情感？
___________________________
14、读短文，做题。
田野中的哭声
东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我坐在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。
这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？”
过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”
随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”
【1】根据意思从短文中找出相应的成语。
A． 形容百花齐放，颜色艳丽。( ) B．饶幸地避免灾难。( )
【2】联系语境，解释下面词语。
徐徐：_________________________ 回眸：__________________________
【3】把文中画“_____”的句子改为陈述句：
_______________________________________________________________________
【4】作者在草地上听到了_________、_________、_________、_________的哭声，那是因为人们_______________________________________________
【5】读了这篇文章，你觉得作者表达了什么样的思想感情？
________________________________________________________________________
15、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
雪 雨 小猫 树叶
霎时 忽然
过了一会儿 一会儿工夫
__________________
16、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
_____________________________
17、修改下面这段话。
去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。
_________________________________________________
18、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。
我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
_________________
19、作文
题目：晚饭后
提示：晚饭后，你们一家人经常喜欢干些什么？是否发生过一些令人难忘的事情？请你细细回忆，选取事例，用笔记录下来。
要求：
1．中心明确，条理清楚。
2．文通句顺，表达完整，正确使用标点符号。
3．字数不少于400字。
