1、给下面的句子填上恰当的关联词语应该选( )
今天我们把教室打扫得非常干净, 累了点, 我们很高兴。
A.虽然……但是……
B.不但……而且……
C.因为……所以……
2、下列词语中书写有误的一项是( )
A.操场 嫩红 舒服 引人注意
B.均匀 重叠 空隙 毫不可措
C.地震 霎时 牵手 山崩地裂
D.坑洼 庄稼 葡萄 人声鼎沸
3、《繁星》一文是按( )顺序写的。
A.时间
B.事情发展
C.地点转换
4、关于写信,下列说法错误的是( )
A.书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六部分内容。
B.称呼要顶格写,单独占一行。
C.正文右下方先写日期,再写写信人的名字。
D.正文是书信的主要部分,一般分段叙述所要说的事情。
5、我送拟声词回家。
叽叽 嘎嘎 啪啪 咕咚咕咚
(1)一群小鸡在院子里( )地叫着,寻找食物。
(2)他渴极了,端起水瓢( )地喝起来。
(3)粗大的雨点打在玻璃上( )直响。
(4)篱笆外来了生人,鹅( )地大叫。
6、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.胳膊 遭秧 催眠曲
B.侍候 忠厚 无能为力
C.未期 复杂 向日葵
D.聚集 观赏 一丝不句
7、下面四组词语中,没有错别字的一组是( )
A.辫子 紧张 记念 干旱
B.分量 甚至 嫩红 出赛
C.胸怀 殷切 严厉 霎时
D.茂盛 住宅 幼想 风俗
8、补充词语。
通情(_____)理 山(_____)地裂 (_____)七(_____)八
(_____)流不息 无可(_____)何 无(_____)无故
得心(_____)手 手舞足(_____)
9、古诗阅读
暮江吟
白居易 〔唐代〕
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。
_____________________
【2】请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。
_____________________
【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情?
_____________________
10、思维拓展
这时,我仔细打量着这个家,觉得它双明亮又宽敞,使人心胸开阔。它的地面是用水泥抹成,很光滑。周围的墙壁雪白,还刷着淡绿色的墙围,显得明快洁净。墙壁的左角有暖气,它是由二三十片银灰色的暖气片组成的,这样不公美观,而且散热面大,就是冬天,屋里也会十分温暖。屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗,阳光射进来,整个屋子亮堂堂的。
(1)“打量”的“量”的读音是
(liáng liàng liang),打量的意思是 。
(2)这个家的特点是
(3)用“——”画出短文的中心句。
(4)这个新居在我国的 。从文中的什么地方可以看出来?
(5)我是模仿秀(照样子写出词语)
亮堂堂
11、阅读课文片段,回答问题。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】蟋蟀也叫____,(A.蝗虫 B.蛐蛐)是农业的_____。(A.害虫B.益虫)
【2】请在文中找出一对反义词,写下来。
_____——_____
【3】照样子下词语。
弯弯曲曲 ____________、____________、____________
【4】蟋蟀的住宅外部特点有:_______、________、________、________
蟋蟀的住宅内部布置特点是:______、_______、_______、_______
【5】读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很_______,很________,还很________。
我觉得蟋蟀真__________!
12、阅读文章后,按要求做题。
雾
大自然给我们创造了许多奇异的人间美景,比如变幻无穷的雾,就像一个小天使,清晨,她悄悄地来到人间。
雾慢吞吞( )地蠕( )动着,像是刚学走路的孩子一样,来到了我们的身边。
雾急促( )地扩展着,无声无息地占了整个天、整个地、整个世界!路上,雾气重重,白茫茫的一片,就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里,只出现淡淡的影子,好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓( )。汽车都开着黄色的灯,像一双若隐若现的小眼睛,眨呀眨呀,美妙异常。
过了一会儿,雾渐渐地散开了,太阳公公也露出了红通通的脸蛋。
雾,你给人一种奇妙的感觉。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的雾 ( )的美景 ( )的影子 ( )的感觉
【2】从文中找出直接描写雾变幻的词语。
雾慢吞吞地蠕动着
雾急促地扩展着( )
【3】按要求摘录语句。
(1)描写路上雾气的语句。____________________________________________
(2)描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。________________________________
(3)描写汽车在雾气中样子的语句。_____________________________________________
(4)用“ ”画出你喜欢的词语或句子。
13、阅读。
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。荷花的自身加热有利于花粉传播。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
【1】出淤泥而不染中“染“的意思是( )
A.用燃料使东西着色
B.污染,沾染
C.中国画的笔墨技法之一
【2】荷花有哪些特点?请用简单的语言分条概括
(1)____________________
(2)____________________
(3)___________________
【3】“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中的“近”字能不能去掉?为什么?
____________________________
【4】原来荷花中藏着这么多有趣的知识,苏联作家米·伊琳的《_____________》也有很多这样的知识,通过读这本书,我知道了________________
14、阅读短文,回答问题。
桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。
【1】从文中找出含有下列意思的成语。
(1)形容数量极多。(_____________)
(2)不怕辛劳,艰苦。(____________)
(3)高大的楼房。(_____________)
(4)必须经过的道路。(____________)
(5)名声广为传播,各地都知道。(____________)
(6)引起人们的注意。(____________)
【2】从文中找出下列词语的反义词。
伟大(__________)朴素(__________)
外表(__________)自私(___________)
【3】作者赞美桥是因为桥具有:______、______、______的品质。
【4】第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句,这一段是按照____________方法写的。
【5】画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。
【6】概括文章的主要内容。
__________________________________
【7】这篇文章给你留下最深的印象是什么?
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15、小男孩的真诚感动了教练。
改成“把”字句:______________________________
改成“被”字句:_____________________________
16、修改句子。
(1)今天大概肯定不会下雨。
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(2)国家足球队胜利了,顿时赛场上响起了激烈的掌声。
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(3)我们的歌声。
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(4)因为科学技术发达了,可是很多人都掌握了电脑技术。
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17、修改语段。(两处语病一处错别字。)
儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”
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18、修改病句。
(1)一边阅读一边做批注是阅读方法很好的。
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(2)当四周很平静的时候,蟋蟀就在这平坦的门口弹琴。
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19、作文园地
长城、兵马俑、颐和园.....给我们留下了深刻印象,为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,写一篇介绍世界遗产的导游词。
要求:内容详实,重点突出;字数不少于350字。