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1、填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（ ）
自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日 ，总能看到他读书的身影。
A．铁杵成针
B．程门立雪
C．手不释卷
D．悬梁刺股
2、《乡村的瓦》中“瓦松”为“我”治好了什么病？（ ）
A．感冒
B．牙疼
C．恶性疟疾
3、下列词语书写有错误的一组是（ ）
A．犹如 投降 舒适 腾云驾雾
B．世纪 既然 茂盛 精疲力竭
C．滋润 暮色 打猎 鸦鹊无声
D．鼓舞 昏乱 求饶 短小精悍
4、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．屹立（yì） 霎时（sà） 怀抱（huái） 昂首东望（ánɡ）
B．浩荡（hào） 霸占（zhàn） 稻穗（suì） 半明半昧（wèi）
C．睡眠（mián） 归巢（cáo） 卵石（lǎn） 摇摇欲坠（zuì）
D．风俗（sú） 罗列（luó） 芦苇（wěi） 人声鼎沸（dǐnɡ）
5、下列表示动物的家表述不当的一项是（ ）
A．鸟巢
B．狗圈
C．马厩
D．鱼池
6、“馔”这个字最有可能的意思是（ ）
A．金属的名称
B．一般的饭食
C．陶制的瓦罐
D．祭祖的器具
7、关于字的书写，下列说法错误的是（ ）
A．字的中心要在横格的中线上，保持水平。
B．书写时，简单的字要写快一点，复杂的字可以写慢一点，有快有慢。
C．字距要差不多，标点和字之间也要保持一定距离。
D．“按”在写时要注意左窄右宽。
8、先把成语补充完整，然后选词填空，使句子通顺。
斩钉截( ) 余音绕( ) 字正( )圆 全神( )注
( )笔生花 大步( )星 巧( )天工 自( )自受
古曲《高山流水》非常动听，每次听完我们都有( )的感觉。《少年闰土》写得十分精彩，其作者鲁迅先生真是( )啊！看到一件精美的工艺品时，我们可以说它( )。
9、《毛诗·序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌，总是用优美而具有节奏的语言，借景抒情，表达情思。
[材料一]篱落疏疏一径深，__________________。__________________，飞入菜花无处寻。（[宋]杨万里《宿新市徐公店》）
[材料二]“众乌高飞尽，孤云独去闲。”李白《独坐敬亭山》这首五绝的前两句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢的越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个静的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静：在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”，正烘托出诗人心灵的孤独寂寞．
[材料三]母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲在你的怀里。（冰心《繁星》）
【1】补充[材料一]中空白的诗句。
【2】[材料二]从关键词、写作手法等方面赏析《独坐敬亭山》前两句，请仿照这样的赏析方法，尝试着赏析[材料一]《宿新市徐公店》的1-2句诗。
_____________________________________________
【3】读[材料三]，诗中两个“风雨”各指的是什么？“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心？_________________________________________________
【4】品读[材料三]中画横线的诗句，仿写2-3句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写2-3句其他表达母亲与儿女深情的诗句。
_________________________________________________
10、阅读短文，完成下面小题。
来自远方的人们
海因茨•哈勃
自从人类知道地球不是太阳系中唯一的行星以来，有一个问题一直困扰在我们心头:其他行星上是否也存在生命？宇宙中是否还存在另外一些智慧生物，像我们一样也在仰望星空并为之惊叹？人们十分严肃地假想过在月球、金星和火星上存在着外星生物。不过，在航天时代来临之前，天文学家们就对此存有疑虑。其他行星上的地表以及自然条件都与地球不同。生命需要水、空气以及稳定适宜的温度。只有我们的地球满足了所有这些前提条件，为生命提供了温暖的摇篮。
当我们在月球上登陆，向金星和火星发射无人探测器之后，这一假设得到了证实。在整个太阳系内，除了地球，其他行星上都不存在有生命活动或是灭绝的痕迹。地球是太阳系中唯一一颗存在生命的行星。但是我们现在知道，宇宙中存在着几千万亿颗恒星和几十亿个星系，所以宇宙中也必然存在着几十亿颗行星。其中必然有几百万颗类似于地球，可以产生生命并供其繁衍的行星，而且必然存在许多像地球一样存在智慧生物的行星。
天文学家和生物学家坚信宇宙中还存在着其他生命。宇宙是如此广阔，我们不可能是唯一的智慧生物。问题是，我们是否能与我们的同类取得联系。来自两颗不同天体的智慧生物相遇的几率十分微小。我们已经知道天体在宇宙中的距离是那么遥远。我们想要到达另一颗恒星就得花费上百年或者上千年的时间。也许其他的智慧生物在航天科技方面已经远远领先于我们，发现了宇宙旅行的方法。即便如此，时间依然是一个巨大的障碍。外星人偶然到访地球时，我们的科技也得发展到足够理解他们是谁的地步。也许3亿年前就有外星人造访了地球。但当时地球上还不存在人类，所以他们立刻离开了。也许外星人会在5000万年后访问地球——但那时地球上的人类或许已经不存在了。
宇宙中的智慧生物至少还给我们留有想象的空间。因为距离太远，我们也许不会有机会去拜访他们。我们现在已经试图通过现代科技与他们取得联系。
（摘自 《宇宙中的天体》 湖北教育出版社 2009年4月）
【1】“我们现在已经试图通过现代科技与他们取得联系”中的“试图”可以换为下面哪个词语？（ ）
A．试验
B．打算
C．图谋
D．意图
【2】下列叙述正确的是哪一项？（ ）
A．地球是宇宙中唯一一颗存在生命的行星。
B．宇宙如此广阔，而我们是唯一的智慧生物。
C．来自两颗不同天体的智慧生物相遇的几率十分微小。
D．因为距离太远，我们没有机会去拜访宇宙中的智慧生物。
【3】是否可以把文中加点的两个“也许”删除，理由是什么？
答：我认为__________________
11、开心阅读。
这是三十四年前的事了。今天的詹姆斯已经是纽约市一个成功的建筑设计师，他父亲的小屋还在那湖心小岛上，詹姆斯时常带着他的儿女们去那里钓鱼。
詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。
正像他的父亲教诲他的那样，道德问题( )只是一个简单的正确或错误的问题，( )实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗?在时间紧急的情况下，你会不会闯红灯或是逆行?在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为己有?
【1】给语段的括号里填上恰当的关联词语。
【2】语段中加点的“行”字的读音是__________,它的另一个读音是__________；“遇”字的意思是___________，它还有的意思___________，如（组一个词）_______________；“实施”的意思是__________。
【3】把语段中加“____”的词语换成另外的词语，使句子的意思不变。它们可以换成（按文中出现的顺序写)_______、_______、________、_______。
【4】三十四年后，詹姆斯已经是一位著名的建筑设计师，请你说说他成功的原因。
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12、阅读
“玉兔”的自述
大家好，我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面了，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。
大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。
虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀（ ）用来飞的，（ ）获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……
跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。（ ）叫作兔子，（ ）我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我（ ）可以接受地面的遥控操作，（ ）可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。
【1】“玉兔”号月球车的重量是（ ）
A.10公斤 B.140公斤 C.200公斤 D.756公斤
【2】“玉兔”号月球车的翅膀的作用是（ ）
A.飞翔 B.美观
C.吸收和保存太阳能 D.钻孔、研磨、采样
【3】“玉兔”号月球车的移动速度是平均每小时（ ）
A.1.5米 B.10米 C.140米 D.200米
【4】请给文中括号里选择合适的关联词，顺序最为恰当的一组是（ ）
A.不仅……还…… 虽然……但是…… 不是……而是……
B.不是……而是…… 不仅……还…… 虽然……但是……
C.不是……而是…… 虽然……但是…… 不仅……还……
D.虽然……但是…… 不是……而是…… 不仅……还……
【5】“玉兔”号月球车“瘦身”的目的是：（1）_____________；（2）___________。
【6】“玉兔”在月球上遇到小障碍，有哪些解决办法？
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13、阅读短文，完成练习。
瓜香不减来时路
田畴载绿，花木扶疏，又是一年果红瓜香。
儿时乡村清贫，过秋儿买瓜的时候不多。古诗虽言“瓜田不纳履，李下不正冠”，但嘴馋胆大的孩子还是禁不住那甘甜的诱惑去偷瓜，既为了解馋，也为了寻求一份刺激。
我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火瞌睡连连的午后，三五个小孩便（ ）地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰，拨开茂密刺人的玉米叶子，屏气凝神地模向瓜地。到了瓜秧匍匐的开阔处，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出头观察一番，如果不见人，就要下手了，不管生瓜熟瓜，够得着的无一幸免。伙伴中有一人因总摘青瓜而得名“生瓜头”。此刻，如果不幸被发现，看瓜的一声断喝，孩子们就立刻四散而逃，跑丢鞋的时候也常有。
那一次到一偏远瓜地，老瓜头许久不在，偷瓜的孩子（ ）地钻进瓜窝棚去吃，跑累了吃饱了之后竟然睡去了。当我们（ ）地睁开眼，看瓜的大爷已经从天而降立在我们面前，当时我们都傻了，垂头丧气等着一场狂风骤雨。没想到，他问问这个孩子是谁家的，那个孩子是谁家的，然后又塞给我们两个香喷喷的瓜：“以后馋了就来，别‘祸害’人啦！”如此（ ）地吆喝几句，便打发我们回家去了。
童年如梦，只是不知道，这样的美梦是否还在天蓝草碧瓜香弥散的乡间烂漫上演？
【1】将下面四个词语恰当地填入文中的括号里。（填序号）
①大摇大摆 ②鬼鬼祟祟 ③骂骂咧咧 ④迷迷糊糊
【2】文中画“ ”的句子是对人物_________的描写，表现了________。
【3】第四自然段中加点的“从天而降”有什么含义？
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【4】你认为文中的看瓜大爷是个怎样的人？
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【5】有人认为本文的最后一自然段可有可无。你认为这种观点对吗？为什么？
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14、阅读理解
1910年的一天，德国气象学家魏格纳正在家里养病。他漫不经心地看着墙上的世界地图。突然，他发现了一个有趣的现象：南美洲东海岸的轮廓，跟非洲西海岸线很吻合。经过仔细观察，他进一步发现，世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差不齐，却恰好可以拼接在一起。
魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移说”。大陆漂移说认为，两亿多年前，地球上的大陆原是一整块。后来，这块古老的大陆裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。
【1】联系上下文理解“漫不经心”。
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【2】魏格纳发现了什么现象？在选文中用“横线①”画出来。
【3】魏格纳提出了________________。这个假说的内容是什么？用“横线②”在文中画出来。
15、句子训练营。
(1)写一个描写自然景观的句子，用上“举世无双”这个词语。
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(2)“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹”中的“滑”改为“划”好不好？为什么？
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16、用修改符号在原句上修改。
我们几个分工和作，有的洒水，有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。
17、修改病句。
（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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（2）语文对我特别感兴趣。
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18、修改病句，写出正确的句子。
（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。
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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
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19、习作表达。
你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！
