1、下面的说法不正确的一项是( )
A.女娃“溺而不返”是一次意外事故。
B.“精卫填海”和“愚公移山”是一对近义词。
C.精卫填海让人感动的是精卫百折不回的毅力和意志。
D.经过不懈的努力,精卫最终把东海填平了。
2、下面四组汉字与其他不同的一项是( )。
A. 纲 授 键 B. 谱 饶 砖
C. 综 俱 栏 D. 休 看 困
3、下列句子的排序,正确的一项是:( )
①我们常讲什么什么花“怒放”,这个“怒”字用得真是无比地奇妙。
②二月兰这种野花开花大概也有大年小年之别的。
③二月兰一“怒”,仿佛从土地深处吸来一股原始力量,一定要把花开遍大千世界,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。
④碰到小年,只在小山前后稀疏地开上那么几片;遇到大年,则山前山后开成大片,仿佛发了狂。
A.②①③④
B.②④①③
C.③①②④
D.③①④②
4、下面故事出自《格林童话》的是 ,出自《安徒生童话》的是 ,出自《宝莲灯》的是 ,出自《三国演义》的是 。正确答案的顺序是( )
①皇帝的新装 ②沉香救母 ③白雪公主 ④三顾茅庐
A.①③②④
B.④②③①
C.②④①③
D.③①②④
5、下列词语书写有误的一项是( )
A.水壶 乾坤 大雁
B.砚台 勤劳 搏学
C.贫困 相逢 维持
D.措施 和蔼 慷慨
6、下面句子中,关联词使用不正确的一项是( )
A.之所以屋子的内部没什么布置,是因为墙壁很光滑。
B.蚂蚁洗澡时不是搓肥皂用水洗,而是让别的蚂蚁来舔身体。
C.虽然我的陀螺其貌不扬,但是战斗力很强,
D.我的弟弟既可爱又淘气。
7、大红斑一直在悠闲地按逆时针方向旋转,大约( )天可以转一圈。
A.5
B.6
C.7
D.8
8、照样子,加偏旁,再组词。
争( )( ) 正( )( ) 具( )( )
广( )( ) 朝( )( ) 居( )( )
9、完成练习。
别 董 大
千里黄云白日曛,__________________________。
__________________________,天下谁人不识君?
【1】把诗句补充完整。
【2】《别董大》是一首送别诗,作者是_________代诗人_______,主要内容写的是_________送别___________。
【3】画“ ”的句子是一个________句,意思是:_____________
【4】这首送别诗与常见的不同,因为从这首诗中我们能感受到( )。
A.离愁别绪之情
B.旷达豪迈之情
C.伤感惋惜之情
【5】请补充诗中句子。关于送别的诗句,我还知道:_______________,________________。
10、课文片段阅读理解。
《一个豆荚里的五粒豆》片段
“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”
( )母亲不相信,( )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,( )它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。
【1】写出下面词语的反义词。
仔细——______ 愉快——_______ 的确——_______ 暖和——________
【2】在文段中括号里填上恰当的关联词。
【3】“妈妈,我觉得我好了一些!”小女孩为什么这样对她妈妈说?
__________________
【4】母亲仔细地用一根小棍子把这植物支起来,表面上是为了使豌追不被风吹断,实质是_______
【5】读最后一段话,你感受到了什么?
___________________
11、阅读短文,回答问题。
大力神赫拉克勒斯的故事(节选)
赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时,克服各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯;在崇山峻岭中,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。
一天,他路过伊利斯城邦,看到国王颁布的榜文:谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套,他想让人给他白干活。因为国王的牛棚非常脏,一个人就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后,决定戏弄一下贪婪的国王。他觐见了国王,并找来证人,写下了契约。其实,赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净,焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。
这就是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。
【1】赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打扫得干干净净的?用“ ”在文中画出来。
【2】赫拉克勒斯离家后共做了12件大事,选文中写到了三件,分别是_______、________、_________,其中________是详写,结局是________。
【3】你敬佩赫拉克勒斯吗?为什么?
_____________________________________
12、课外阅读:
我爱湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪。但是我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖畔。看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园。水晶宫里一定有一块jù dà( )、发光的翡翠,不然,湖水怎么会绿得这样美。我níng shì( )湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波piāo dàng( )。
静静的湖水是可爱的,但雨中的湖更是动人的。
细丝般的春雨飘下来,不停地织呀织。织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看天空中一道闪光,那是开幕的礼花上了天。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵jìng xiāng kāi fàng( )的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的。
(1)根据短文中的音节写出相应的词语填在括号里。(4分)
(2)在知括号里选择正确的词语搭配起来,在下面画横线。(2分)
闪烁(光泽、色泽) 湖面(平静、寂静)
(凝视、凝结)湖面 节目(精彩、精细)
(3)分别用“——”和“====”划出文中一个比喻句和一个拟人句。(2分)
这篇课文先写了( )的湖的景色,接着写了( )湖的景色。文中的一个过渡句是( )。作者又从( )、( )两个方面写了雨中的湖的景象。(5分)
(4)给短文分段并概括段意。(6分)
13、开心阅读
竹子是( )的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味 道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是( )的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞 相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石, 刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难, 不怕压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个 人,需要的不也是这种精神吗?
【1】这篇短文的题目:《____ ____》
【2】在文中的( )里填上一对反义词,并且能和上下文意思相吻合。
【3】在文中的空白处里加上标点符号。
【4】选择正确的答案序号填在括号里。
①呼吸时,进出的气 ②消息 ③停止④休息⑤利息
“息息相关”的“息”意思是( )
“自强不息”的“息”意思是( )
【5】你认为文中都写了竹子的哪些优点?
【6】文章最后一句提到的“这种精神’指的是什么精神?
【7】这篇短文表面写了竹子,实际的目的是为了借歌颂竹子的品格,来歌颂什么?
14、阅读短文,回答问题。
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麇(qún)集而成的六个大字——“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了这六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,许多昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇 ;蝴蝶的触角像两个 ;白蚁的触角像一串 ;苍蝇的触角像多芒的 ;而蛾子的触角则像一片 。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶聚会、蜜蜂采蜜、蚂蚁麇集、苍蝇逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的“嘤嘤”声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
【1】本文说明的对象是______________。
【2】题目中“鼻子”加了引号,其作用是( )
A.表示引用
B.表示特殊含义
C.表示特定称谓
D.突出强调
【3】在第③段的横线上依次选填恰当的词语。(填序号)
A.小麦穗 B.小鼓槌 C.小胡子
D.小小的羽毛 E.念珠
【4】第⑤段主要运用了_________、_________的说明方法,说明了_____________。
【5】第⑥段中的加点词“有的”能不能去掉?为什么?
________________________
【6】第⑥段段尾的省略号省略的内容是:_________。
【7】第⑦段中“仿生学家们也因此受到启迪”中的“此”指什么?“启迪”的具体表现是什么?
____________________
15、照样子,展开想象,把由词语想到的画面写下来。
锣鼓喧天:元宵节那天,人们敲锣打鼓,载歌载舞,热闹非凡。
鸦雀无声:______________________________________
16、我会用修改符号在原句上修改病句。
1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
2.清明节那天,到烈士陵园。
17、修改下面这段话中的四处错误。
端午节是我国民间四大节日,龙舟赛是舞钢市端午节期间最繁重的节庆活动。这一天。龙泉湖上激情燃烧,号子声、锣鼓声、加油声,声声不息,振动云霄。
__________________
18、修改病句。
1.学习了《麻雀》这篇课文,受到了深刻的教育。
________________
2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
_________________
3.在联欢会上,王玲演唱了动听的歌声。
__________________
4.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
__________________
19、习作。
亲爱的同学们,美丽的校园里,温馨的小区里,辽阔的田野里,你是否从身边发现了秋天的与众不同?把你观察到的秋天写下来吧!注意要用优美的语句表达你的观察所得哦!