2025-2026学年（上）期末海口五年级质量检测语文

1、学了《梅兰芳蓄须》一课后，你觉得下面说法错误的一项是（ ）

A．梅兰芳在抗日战争期间为了拒绝给日本人演出，所以蓄须明志。

B．“梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险。”这句话体现出他大无畏的精神

C．拒绝给日本演出的理由都用尽了，所以梅兰芳只好登台为日本人演出了。

2、下列加点字读音有误的一组是（        ）

A．蜿蜒（wān）              枪栓（shuān）                   咧嘴（liĕ）

B．佛香阁（fó）              祈求（qĭ）                    单于（chán）

C．船舷（xián）        山脉（mài）                       悲戚（qī）

3、书对书架正如课本对（    ）

A．钢笔

B．文具盒

C．学生

D．书包

4、下列关于课文内容理解不正确的一项是（       ）

A．《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，本文以拟人化的手法描写了蟋蟀。

B．《麻雀》按时间顺序叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。

C．《爬天都峰》中“我”与老爷爷互相鼓励，最终登上峰顶，收获良多。

D．《陀螺》写到“我”的冰尜儿战胜大陀螺时，字里行间都透露出作者的激动与喜悦。

5、《水浒传》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为(   )

A. 青面兽北京斗武   B. 景阳冈武松打虎

C. 急先锋东郭争功   D. 汴京城杨志卖刀

6、牛奶里携带的细菌中，大多是（          ）

A．乳酸杆菌

B．大肠杆菌

C．乳脂杆菌

D．酵母菌

7、下列词语搭配有错误的一项是(　　)。

A．追求理想　　发表讲话　　明媚的春光

B．追赶信念　　探索奥秘　　破旧的茅屋

C．追寻光明　　演奏乐曲　　温热的土炕

8、读拼音，写词语。

tiào yuè wū zhuó   zēnɡ jiā zhòu méi qī hēi  quán tou

（ ）（   ）（ ）（   ）（   ）（   ）

kuā yào chì jiǎo   zhú gān huá xúe  xiǎng ruì zhòu  rán

（   ）（ ）（   ）（ ）（   ）（   ）

9、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

10、阅读理解

曾国藩设计巧劝弟

曾国藩有个弟弟叫曾国荃，他是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城，有“曾铁”之称。比哥哥小了整整13岁的曾国荃，曾经在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩也曾劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。

有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来来回回多次，两人没有一次失手，围观的人就开始为他们喝彩。曾国荟见状，不以为然地说：“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！”曾国藩却摇摇头说：“不要小觑（qù，泛指看）别人！也许他们还有更过人的本领吧！”

这时，只见这对男女把箭收了起来，转身取来两双竹筷，还有一升左右的黄豆，他们隔出几丈远的距离，面对面站好，男的用竹筷夹豆扔给女的，女的用竹筷把豆子接回来，两人轻松地扔着，黄豆全扔光了，没有一粒掉在地上。这下，曾国荃不由对他们刮目相看，他忍不住走上前去，问他们是做什么的，如何练就了这一身特殊的本领。

男的笑着说：“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子，都会玩啊。”说完，兄妹两人转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。

其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的，目的就是让曾国荃懂得人不可貌相，民间自有高手，为人一定要保持谦逊。他果然没有辜负哥哥的良苦用心，从此以后，待人接物都谦虚了很多。后来，曾国荃不仅在战场上英勇无比，还先后担任陕西、山西巡抚，这个曾经因为一粒黄豆对别人甘拜下风的大将，终于也成就了自己人生的辉煌。

【1】曾国荃对于“马上射箭”表演的态度是( )，而对于“扔豆子”游戏的态度是( )

A．尊敬            B．谦逊             C．轻视             D．惊叹

【2】曾国藩巧劝弟弟，你觉得巧在（       ）

A．多次劝说，孜孜不倦

B．责备教训，不时提醒

C．利用事实，间接警醒

D．分析利弊，时时告诫

【3】曾国藩安排散步“偶遇”的目的是什么？请用“______”在文中画出。

【4】通读文章，请按照事情发展的顺序，照样子简要写一写故事的起因、经过、结果。

起因：曾国荃傲慢，曾国藩多次劝说无效→经过：_________→结果：_________

【5】“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时，他在想什么呢？请你联系上下文，写一写此时曾国荃的心理活动。

_________

【6】读完全文，你觉得曾国藩是一位什么样的人？请你结合文本信息举例说明。

_________

11、课内阅读。

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】母亲的力量是______的力量，是_________的源泉。父亲的力量是 _____的力量，可以时常提醒你“______________。”

【2】“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。

需要有人时常提醒你：“小心_______，注意________，总结_______，提高_______。”

【3】你怎么理解文中划横线的句子？写下你的理解。

____________________

【4】对文中画线的这句话理解正确的是（ ）

A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。

B.“精彩极了”是关爱孩子，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。

【5】短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。

______________________

12、草房子（节选）

桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。

当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿怨与朱小鼓他们几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿怨与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿怨从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”， 四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。

当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿怨他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。

晚上，母亲望着一个残废的碗柜高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。

批注：“锯了”“敲了”写出了桑桑做鸽笼时的迫切和果断。

【1】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）一个星期天，桑桑和小伙伴们用碗柜改造成了一个大鸽笼。______

（2）妈妈看见残废的碗柜觉得儿子很能干。______

（3）鸽子们的“新家”有三层，一层四户人家。______

【2】用简洁的语言写出事情的起因、经过和结果。

【3】读短文下边的批注，这个批注是从______（有疑问写得好）的角度批注的。

【4】用“______”画出一处你体会比较深的地方，在右侧空白处写写自己的批语。

13、阅读

迎春燕

①杨柳叶翠的时候，我们似曾相识的燕子便要从印度、东南亚和澳大利亚双双飞回，啄泥池边，营巢檐下，养儿育女。

②同是燕子，其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕。家燕又名玄鸟、拙鸟、越燕，它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些，它用泥、草筑巢，巢像曲壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行没有家燕快。捕虫却也相当（勇猛   英勇   勇武），它主要捕捉金龟甲、象甲、叩头甲和叶甲虫，这些都是啃食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。

③老燕一年有雏两次，燕子育雏时捉虫更勤劳。乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺。忙得老燕雌来雄往，（穿梭   穿插   穿越）不停。那情形正如白居易所写：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”有人计算，从四月到九月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约一百万只昆虫。燕子为保护农作物生长做出了很大的贡献，它们是一支有利于农业发展的重要治虫队伍。

④我国人民一向喜欢燕子。在广大农村，许多农民开门纳燕，让它们自由自在地在房梁上筑巢。

【1】用“√”画出括号内恰当的词语。

【2】文章具体介绍了______种燕子。关于金腰燕依次介绍了它的______、______、栖息地、飞行速度和______几方面内容。

【3】作者描写家燕时使用了______的修辞手法，生动形象地表现了____________。

【4】“燕群所到之处，蚊蝇被消灭得一干二净”是第2自然段中漏掉的一个句子，应放在哪句话后面？请在文中用“______”画出。

【5】请你提出一个有价值的问题。

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14、课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

我（ ）上老虎皮，（ ）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻（ ）下身子（ ）上场去，嘴里啊呜啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】在括号中填上恰当的动词。

【2】对画线句子的理解有误的一项是（ ）

A．表明“我”表演的卖力。

B．表明“我”在台上表演时心情紧张。

C．表明“我”演出很开心。

D．因为“我”惭愧自己没演好，脸发热。

【3】“我”是一只窝囊的大老虎吗？说说你的理解。

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15、口语交际

遇到下列类似的情况，你打算应该怎么办（劝说）？请选择其中一个情景写一写。

情景一：爸爸特别爱抽烟，每天家里烟雾弥漫，把自己的身体抽坏了，我和妈妈也跟着“吸毒”。我想对他说……

______________________________________

情景二：小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。我想劝他……

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16、修改病句。

（1）马路两边，种着美丽的花园。

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（2）战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。

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17、修改病句。

（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。

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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

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18、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

19、个性创作。

在《辛格比捉弄老北风》的故事中，第一次较量辛格比赢了，但老北风不甘心，第二天又来到小木屋前发起挑战，请你展开想象，联系上下文，编写第二天辛格比捉弄老北风的故事，写下来。注意讲述有条理，描写生动，符合故事中人物的特点。