2025-2026学年（上）期末温州五年级质量检测语文

1、选字填空。(4分)

[戴 代 带]佩( ) ( )头  (  )表 爱( )

[恳 垦]勤( ) ( )切  开( ) ( )求

2、下列加点词语运用有误的一项是（  ）

A.妈妈批评我最近成绩下降，爸爸在旁边敲边鼓：“没关系，以后多努力。”

B.他不听别人的劝告，结果又碰钉子了。

C.王帅是乐队的主唱，在乐队里挑大梁。

D.因为轻视对方实力，导致栽跟头的事经常发生。

3、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫（   ）。

A．汪汪

B．土匪

C．乞丐熊

D．小黑

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．得知我受到了不公正的对待后，小军愤愤不平。

B．诸葛亮神机妙算，草船借箭，让周瑜陷害他的计划落空了。

C．他既骄纵又傲慢，一点儿都不愿意和气待人，未免太刚正不阿了。

D．教室里鸦雀无声，同学们都在认真地写作业。

5、[句子理解]下面句子与其他三项意思不同的一项是（　　）

A．蟋蟀建筑住宅难道有特别好的工具吗？

B．蟋蟀没有特别好的工具来建筑住宅。

C．难道蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具吗？

D．蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。

6、《扁鹊治病》告诉我们（            ）

A．身体不好就要去医治。

B．不要过于相信自己，每个人都会生病的。

C．不要因为害怕有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正，会造成严重后果。

7、［句子理解］对“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”理解有误的一项是（　　）

A.写出了鹅的高傲。

B.体现出了鹅的多管闲事。

C.让人感受到了鹅的尽职尽责。

D.表达了作者对鹅的喜爱之情。

8、知识梳理。

本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子_________________，王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。

这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事_______________，能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。

9、阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【1】解释下列词语。

①使：________      ②浥：________    ③客舍：________

【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。

【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________

10、现代文阅读。

红书包（节选）

秦文君

①那年，我是个小学四年级学生。

②有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，我听着大伙都在议论她的书包漂亮，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。

③一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，我找到了这样的红书包。隔了层亮闪闪的橱窗玻璃，我发现它更吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过会儿又捂上一只眼，单眼看。“没有什么能同它比美？”真的，当时我就那么想。

④我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，我就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”妈妈说。我不知怎么的就想哭       一边死活不肯离开     好像是要在这儿站一辈子似的     妈妈摸摸我发烫的额头     小声地说     现在就买     现在就给你买     没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊（yàng）了。

⑤夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。

⑥第二天的整个白天，我都非常快活。到了傍晚，我突然变得不安起来：

于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

⑦晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸涂松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢？

⑧爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多了，你跟在别人后面，是永远跟不过来的。”

……

【1】在短文第④段空白处补上合适的标点符号。

【2】短文第⑦段写道“我怎么会不顾一切地迷上这红书包的？”请你阅读③-⑥段，想想作者通过哪些事写出“我”对红书包的迷？照样子填一填。

【3】读第⑥段，请用两个不同的动作描写来表现“不安”，填在文中的横线上。

【4】爸爸说，美的事物很多，跟在别人后面是永远跟不过来的，那为什么爸爸还要给我买红书包呢？以下选项最恰当的是（       ）

A．红书包不贵，我的同学也有。

B．爸爸正好路过，并且他信守诺言。

C．爸爸担心我晚上总做梦，影响学习。

D．爸爸知道我是真喜欢它，不忍我伤心。

11、蚂蚁的“勤劳”

黄小平

父亲是生物老师。一日，他看着地上来回忙碌的蚂蚁，不由叹道：“唉，可怜的蚂蚁啊！”

蚂蚁来回地搬运食物，让自己“丰衣足食”起来，这样的忙碌和勤劳难道有什么不好吗？

“在我们看来，妈蚁是勤劳的。我们看到的蚂蚁，总是来回地奔忙，又是运谷物，又是运稻草，但妈蚁的忙碌，不是勤劳。”父亲说。

①妈蚁为了贮存更多的食物，不停地奔忙，难道这不是勤劳吗？

“妈蚁的奔忙不是勤劳，而是猜疑。”父亲说，“妈蚁生性猜疑，它们把食物搬进洞里后，总是不放心，生怕别的妈蚁偷了去、抢了去，于是，又折腾着把刚搬进洞里的食物搬出来，搬进另一个洞里，它们不断地转运着食物，转运到新的洞穴、新的地点。②所以，我们看到的妈蚁，总是在路上套忙，似乎是一个勤劳的使者，但实际上是一个被自己猜疑心绑架的囚犯，一个终身服苦役的囚犯。”

③听了父亲的解释，我开始对妈蚁有了一个全新的认识。看着地上来回奔忙的妈蚁，我也不由地长叹了一口气。

【1】短文中有三处画横线的句子，请任选一处在旁边作批注。可从表达方式、体会人物心情、主题感情等方面写。

【2】“为学患无疑，疑则有进”，本学期我们学了从文章内容的角度、从写法的角度、从所得的启示道理等不同角度、提出问题。请你针对（蚂蚁的“勤劳”）这篇文章，从两个不同的角度提出问题。

问题一：______________________________________________________

问题二：______________________________________________________

【3】上一题提出的问题中，第一个问题最有价值。写出你对这个问题的解答或思考。

_____________________________________________________________

12、阅读文段（二），完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍 物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】给文中加点的词语，标注正确的音节。

【2】用横线标出这段话的中心句。

【3】根据文段内容，从不同角度，提出两个问题。

__________________________

13、课内阅读。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】把表现作者观察顺序是从远到近顺序的词语写下来：______________

【2】第1自然段中表现观潮群众热情之高的两个词语是：________、________。

【3】第2自然段，作者从________和________角度进行观察，写出了钱塘江大潮的__________________

【4】选文画直线句中“那条白线”指的是：________，“逐渐”一词为什么不可以删掉？_____________________

【5】想象一下选文画波浪线句中的“浪潮”还可比作什么？

浪潮越来越近，犹如____________，______________

14、   两个美国孩子的科学研究

流行病专家常常告诫说，公共图书馆的书报、公共场所的扶手以及纸币上，都留有许多种类的病菌，接触过后要洗手、消毒，以免传染疾病……

但美国华盛顿市12岁的若奈达和9岁的莎拉却并不“人云亦云”。在他们的父亲的支持下，兄妹俩进行了一次有趣的“取证”和研究。他们把经过消毒的棉布条放在12个地铁站的电梯和楼梯的扶手上，然后在3天后收回棉布条并做细菌培养，结果并没有发现任何可能传染疾病的有害细菌。此后，他们利用类似的方法对15本畅销书和100张纸币做了同样的检测。结果证实：前者也没有很多病菌，而后者却滋生有大量病菌。对此他俩分析说，书本上和扶手上之所以没有很多病菌是因为生长环境并不良好，而纸币上往往沾有油污，而且常常置入衣袋或钱袋中，因而温度较高，于是创造了一个特别有利于病菌生长、繁殖的良好环境。他俩的研究报告后来发表在权威的《流行病学》杂志上，受到了专家的关注和肯定。

【1】根据意思找出文中相关的词语。

（1）人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。（______）

（2）警告劝诫。（______）

【2】根据短文内容，完成填空。

两个孩子科学研究的方法是：把经过消毒的______放在_____________，3天后收回并做__________。此后用类似的方法检测了______和______。最终发现______没有很多病菌，而______滋生有大量病菌。

【3】两个孩子的研究结论是什么？

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【4】读了这篇文章，你受到了什么启发呢？

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15、口语交际。

小杰经常和远在北京工作的叔叔微信聊天，有什么事都愿意和叔叔说。

小杰：叔叔，告诉您一件开心事。学校落实“双减”政策之后，爱读书的我拥有了属于自己的读书时间。最近，我刚刚读完《中国神话故事》。

叔叔：____________________________________________

小杰：除了开心事，我还想和您说说我的烦恼。这两天我的眼睛总是不舒服，感觉干干的、涩涩的，也不知道怎么啦？

叔叔：___________________________________________

小杰：谢谢叔叔！再见！

叔叔：___________________________________________

16、修改下面语段（4处语病）。

今年的六月一日，我校召开了“六一”国际儿童节庆祝大会。校长首先讲话。她说，在欢度“六一”国际儿童节之际，我祝同学们节日愉快。接着，各年级代表发言。六年级代表表示，在即将快要离开母校的前夕，一定要下苦功夫学习不可，争做合格毕业生。最后，学校文艺队还表演了五颜六色的节目。

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17、下面这段话有4处错误，请用学过的修改符号进行修改。

今天，读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子，她宁原放弃自己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下了泪水。

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18、同学们讨论了总结课文主要内容（修改病句）

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19、习作。

最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？以《我的发现》为题完成习作。要求把发现的过程写清楚。字数不少于400字。