2025-2026学年（上）期末自贡五年级质量检测语文

1、下列词语的书写完全正确的一组是（ ）

A．农厉 成就 坑坑洼洼

B．慎重 茂盛 愤愤不平

C．发颤 体想 重整旗鼓

D．砸锅 馈败 左顾右盼

2、下列句子中，加点词语使用了新含义的一项是（       ）

A．我把资料保存在电脑D盘的文件夹里的，你自己找一下。

B．叔叔特别喜欢潜水，还考了深海潜水证呢。

C．从我家的窗口望出去，可以看到美丽的长江。

3、下面各组词语中带点字的读音相同的一组是（       ），把它选出来。

A．角色        触角

B．重整旗鼓        慎重选择

C．顽强        强大

D．缓缓下降        梅雪争春未肯降

4、“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”课文第二小节连用两个设问句，下列说法错误的是（ ）

A．特别强调人类现代科学技术的日新月异

B．引发读者关注，激发读者阅读兴趣

C．作者明知故问，为了表现自己的知识渊博

D．紧扣文章题目中的关键词，让读者清楚地知道文章题目的意思

5、下列成语都是对声音的描写，与其它三个意思不同的一项是（     ）

A．震耳欲聋

B．锣鼓喧天

C．悄无声息

D．响彻云霄

6、溺而不返（ ）

A．溺水，淹没

B．沉迷不悟；过分

7、铭记（ ）

A．日记

B．记得

C．牢记

D．铭刻

8、把词语补充完整，并根据意思选词填空

提( )吊( )       无可( )( )     ( )( )旗鼓

铁面( )( )     ( )眸皓( )       ( )存( )远

A．追求远大的理想和事业上的抱负。                       ( )

B．公正严明，不讲个人情面。                                 ( )

C．没有办法，只好这样了。                                     ( )

9、阅读现代小诗，完成后面的练习。

奇怪的事

①我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

②我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

③我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

④我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言明白易懂、风趣幽默。

B．全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。

C．诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。

D．这首诗的形式自由，每小节的结构也一致，读起来很有意思。

【2】对生活中的某些现象，你肯定也产生过疑问，请仿照这首诗的形式也写一小节。

仿写：我奇怪得不得了，

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10、直面阅读轩

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面实在是太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。

他们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次向上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次眼看就快到杯口了，可惜最后几步却失败了。而且这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说：“咱们……不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的！”

另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始攀登。一次又一次跌倒，又一次次爬起来，他终于摸到了杯子的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功！”

【1】照样子写词语。

慌慌张张____________     _____________

气喘吁吁____________     _____________

【2】文中的两处省略号分别起什么作用？

第一处___________________     第二处_______________________

【3】分别用一句话来概括这两只蚂蚁的性格特点。

（1）留在杯里的蚂蚁：_______________________

（2）爬出杯子的蚂蚁：_______________________

【4】请找出本文的中心句，抄写在下面的横线上。

__________________。

【5】读完短文后，你一定有感想，请写下来。

_____________________________。

11、课内阅读

《麻雀》节选

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】写出下列词语的近义词。

锋利——（   ）  掩护——（   ）

搏斗——（   ）  庞大——（   ）

【2】用“~~~~~”画出选文中的比喻句，并仿写一个比喻句。

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【3】“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，指的是什么力量？

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12、换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我的身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。“我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

【1】本文是按照________的顺序写的。

【2】短文的第四五自然段主要抓住了小姑娘的________进行描写。给短文的第四五段，做一处批注：_______________。

【3】短文中作者重点对________这个人物进行了描写，表现了其__________的品质。

13、阅读短文，完成练习。

庖丁解牛

战国的时候，魏惠王有一次去看著名的庖丁解牛。

庖丁解牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。

魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”

庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋骨，我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”

魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般宰牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来割肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来。但我割到牛的复杂结构的部位时，也必须集中精神，小心翼翼才能做好。”

魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”

【1】文中画线的句子可以用下面（       ）来概括。

A．熟能生巧

B．得心应手

C．随心所欲

【2】从文中找出下列词语的近义词。

分解( )   惊叹( )   了解( )

【3】读完了这篇短文，你有什么感想？

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14、延伸阅读

抽陀螺

①陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。

批注1：陀螺是怎么做成的？请用“﹏﹏﹏”在第①段中画出来。

②玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽打，陀螺转得越快。

批注2：第②段中，作者运用一系列的动词具体描写了抽陀螺的方法，请圈出来。

③为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿“噼啪噼啪”响，陀螺“滴溜滴溜”转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

批注3：第③段中的“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”写出了（　　　　　　　　）。

④在我的印象中，抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍微一慢，它就会东倒西歪。

⑤抽陀螺，还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞向别人的陀螺，谁的陀螺把别人的陀螺撞倒，谁就是赢家。

批注4：第⑤段主要写了（　　　　　　）。

⑥有时候，大人们在一旁看着看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。

【1】请完成四个批注。

【2】短文是从哪几个方面介绍抽陀螺这种游戏的？在正确的内容后面打“√”。

（1）陀螺的制作（　　）

（2）陀螺的种类（　　）

（3）抽陀螺的方法（　　）

（4）抽陀螺可以玩得很有攻击性（　　）

（5）陀螺的新名称（　　）

【3】为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏？用“　　”在文中画出相关语句。

【4】第⑥段表达了作者怎样的思想感情？

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15、改为陈述句。

不开花哪儿来的果？

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16、用修改符号在原句上修改。

我们几个分工和作，有的洒水，有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

17、看了这部电影，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改病句）

18、修改病句

法布尔小小年记，就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究，终于写成了“昆虫记”这本书。

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19、你在月光中曾经见到过怎样美妙的景色？你当时想到了什么？动笔写一写。

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