2025-2026学年（上）期末南昌五年级质量检测语文

1、哪一组词语能让句子更完整？（ ）

花牛在草地里 穗剪秋罗。花牛在草地里 ，白云霸占了半个天。花牛在草地里 ，小尾巴甩得滴溜溜。

A．坐 走 眠

B．坐 眠 走

C．眠 坐 走

D．走 眠 坐

2、下列语句不是描写人物神态的一项是（ ）

A．小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

B．她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

C．这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

D．他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连脖子上的青筋都看得清清楚楚。

3、选一选，填一填。

（1）春节即将（   ），家家户户都准备了一大堆的年货

（2）突然，寒潮（   ），北风呼啸，湖面结了一层厚厚的冰。

（3）钱学森克服了（   ）困难，终于回到了祖国。

（4）它把自己的身体和翅膀（ ）扑打在冰面上。

4、下列各项中内容对应不正确的一项是（     ）

A．《四时田园杂兴（其二十五）》 ——宋——翁卷

B．待到山花烂漫时，她在从中笑。——《卜算子·咏梅》

C．诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

D．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——宋——辛弃疾

5、下列关于本单元所学内容的说法，正确的一项是（     ）

A．《琥珀》一文，通过通俗易懂的语言和想象，科学家肯定地告诉我们琥珀形成的全过程。

B．《白桦》的作者是我国著名作家叶赛宁，通过描写白桦的美丽景象，表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。

C．《乡下人家》描写了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，抒发了作者对乡村生活的热爱。

D．《在天晴了的时候》是艾青写的一首现代诗，向我们展示了雨后天晴的景象。

6、《窗边的小豆豆》中，小豆豆的妈妈原来是一名（       ）

A．教师

B．篮球运动员

C．游泳教练

D．射击教练

7、下面词语书写完全正确的一组是（  ）

A.演技   澈换 B.笨拙   逗乐

C.博斗   撇嘴 D.口罩   大慨

8、将下列诗句补充完整。

(1)嫦娥应悔偷灵药，_____________。

(2)______________，北风吹雁雪纷纷。

(3)横看成岭侧成峰，______________。

(4)______________，雪却输梅一段香。

9、读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物？怎样的柳？能用自己的语言来描绘描绘吗？

10、阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】理解文中加点词语的意思。

左顾右盼________________________

指望_________________________

【2】选文主要写了一件什么事？用自己的话简要回答。

_________________________________

【3】周恩来为什么要立志“为中华之崛起而读书”？根据选文回答。

________________________________

【4】体会下面两组句子不同的语气。

◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？

◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。

___________________________________

11、课外阅读（20分）

  我最喜爱教英语的王老师，因为她最理解我们。

  记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。

  王老师（   ）理解我们，（   ）善于引导我们。那是在一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡翁”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲 她先是一愣 露出疑惑的神情  当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航 回头又看到我们那充满期待的眼神时  才恍然大悟 她果断地一挥手说 到外面去看看吧 同学们都高兴地欢呼起来

回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又断续认真地听王老师评讲试卷。

这样的老师怎能不叫人喜欢呢？

（1）在文章前的横线上填上合适的题目。（2分）

（2）在（ ）填上正确的关联词。（2分）

（3）给第四自然段加上合适的标点。（3分）

（4）从文中找出下列词语的近义词。（2分）

迷惑 ——（ ） 宁静 ——（   ）

（5）文章的结构是 (2分)

（6）给文章最后一个自然段改为陈述句。（2分）

（7）用“摘录法”概括段意。（3分）

①1～2自然段：  

②3～5自然段：  

③第6自然段：

（8）“我”喜欢的王老师是一个 的好老师。

我从中受到的启发是 （4分）

12、理解阅读。

黑齿国国民的牙齿都是黑色的，他们以稻米和蛇为食，身边总是围绕着一条红蛇、一条黑蛇。毛民国国民毛民身材十分矮小，体毛覆盖全身，如同熊一般，他们没有穿衣服的习惯，以洞穴为居所。氐（dī）人国的人都长着人脸鱼身，只有鳍（qí）没有脚，他们能自由往返于天地间。

大人国的国民身材十分高大，平时都是腾云驾雾飞行。他们会制造木船，却不会走路，造船时都是坐着的。传说大人国的人要在母亲的腹中孕育三十六年才能出生，出生时便已头发雪白了。君子国的国民衣冠楚楚，喜爱佩带宝剑，国民崇尚谦让，以不争为荣，他们以野兽为食，身旁常有两只大老虎可供驱使。

【1】本文段一共写了___________、___________、___________、___________和君子国等五个国家的国民，你觉得最神奇的是_______国民，因为______________。

【2】关于君子国的理解，说法错误的是（       ）

A．国民都衣着整齐

B．国民喜欢争斗

C．国民平时吃野兽

D．他们身边常有两只老虎

【3】用自己的话解释“腾云驾雾”：________________神话故事里还有会腾云驾雾的人物如__________、____________。

【4】以下书籍不是专讲神话故事的是（     ）

A．《山海经》

B．《西游记》

C．《聊（liáo）斋（zhāi志异》

D．《自然大百科》

【5】你能想象一种神奇的国民，并描绘出他们的样子吗？

我的想象：_______________________________。

13、阅读下文，回答问题。

寒夜的灯光

我离开舒适可爱的家，来到加拿大西部的一个小镇，开了一家诊所。

一个寒冷的夜晚，有个农民打电话来说，他家的婴儿正在发高烧，请我上门去治病。

他说：“我家很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……我被他搞糊涂了，虽然他说了几遍，我还是弄不清楚。

“医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯。你顺着灯光开车，那样你就能找到我家了。”他的这个办法，我觉得不错。

我开着车上路了，窗外寒风呼呼地吼叫着。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。今夜却如那位农民说的沿途农家全都把灯开亮了。一路的灯光指引着我，使我顺利到了那个求医的人家。我检查病情后，给婴儿打了针，再配了一些药，还向主人交代护理孩子要注意的地方。

这时候，外面下大雪了。农民说回家很不方便，让我在他家过夜。我婉（wǎn）言谢绝了：我得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动引擎（qíng），把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话，当时我的心里充满恐惧。这一带，每年都有人因为夜里遇到麻烦在车里冻僵。那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？

车子开了一会儿，我发觉恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都依然开着，那通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我前行我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾（niǎn）雪的索索声。但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样，我浑身充满温暖和力量。

【1】根据要求解释词语。

（1）用“﹏﹏﹏”在文中勾画出能解释作者“婉言谢绝”的句子。

（2）壮着胆子：                 （联系上下文解释）

【2】文章讲了一件什么事？

_______________________________

【3】在出诊和回家的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？从文中找到相关词语填空。

（______）——（______）——不感到孤独，浑身充满温暖和力量。

【4】文中“我”恐惧和忧虑的原因是什么？

___________________________________

【5】为什么说作者的恐惧和忧虑是多余的，请用“    ”勾画出相关句子。

【6】从文中你认识了一个怎样的医生？

_________________________________

【7】“沿途农家的灯都依然开着，那通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我前行。”“依然”是什么意思？你从中体会到了什么？

___________________________________

【8】“但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样，我浑身充满温暖和力量。”写出你对这句话的理解。

__________________________________

14、阅读《李时珍夜宿古寺》片断，完成练习。

  “鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”

  寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。

【1】选文中“端详”一词的意思是____________________，这个词语可以换成________________。面对不同的药草，李时珍不仅细看，更要品尝，体现他_____________________的工作态度。

【2】 “若有所悟”中的“悟”是________________的意思，文中李时珍悟出了________________________________________。他是通过________________的方法明白的。

【3】选文中“两种草”指______________和______________，它们的___________________相似，_____________不同。

【4】选文中有两个地方出现了省略号，它们表达的意思一样吗？说说有什么不同。

_______________________________________________________

【5】课文结尾不是写寺内的人，而是写寺外的环境。想一想，这样写有什么好处？请把你的理解写下来吧。

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15、观察某位同学在课间的活动过程，或在运动会上的比赛过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。

____________________

16、修改下面的病句。

①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

_____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。

_____________________________

③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

_____________________________

17、修改下面这段话中的三处错误。

中国是世界四大文明古国，首都北京是座中外闻名的古城，这里明胜古迹很多，每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。

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18、修改下面这段话。（共有6处）

喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞， 同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声，我喜欢跳舞了更加。

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19、习作。（30分）

  同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。