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1、下列哪一组词语是意思相反的词？（ ）
A．答应 同意
B．成千上万 数不胜数
C．准备 打算
D．聚精会神 左顾右盼
2、下列关于爬山虎的脚的描述不正确的是（ ）
A．爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。
B．枝状的六七根细丝。
C．每根细丝像蜗牛的触角。
D．细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．归还（huán） 琵琶（bā） 项羽（xiànɡ）
B．鬼怪（ɡuǐ） 出塞（sài） 胡子（hú）
C．亦可（yì） 将来（jiānɡ） 堵塞（sài）
4、选择有错别字的一项（ ）
A．破裂
B．讯息
C．肌肉
D．永往直前
5、给多音字选择正确的读音｡
1.当:dānɡ dànɡ
当( )时 当( )真 当( )然 当( )铺
2.系:xì jì
关系 ( ) 系( )紧 联系( ) 系( )红领巾
6、“龙城飞将”指的是（ ）
A．李广
B．李陵
C．张良
7、下面小题都有一个字的注音是错的，请找出来，把序号填在括号里（ ）
A．弯曲（qǔ）
B．薄（báo）雾
C．扎（zhā）针
D．铁钉（dīng）
8、按原文填空，再回答问题。
爬山虎的脚长在（ ）。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ），每根细丝像（ ）。细丝跟（ ）一样。也是（ ）。这就是爬山虎的脚。
文中最后一句话中的“这”指什么？
9、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说？
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（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。
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10、阅读理解。
这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。
这幅画有( )，有( )，( )和( )相配合。画面本身是( )的，而表现的内容是( )的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面，会使我们产生丰富的感受和联想。
【1】按课文内容填空。
【2】这两段话主要写了什么？
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【3】读完短文，结合整篇文章，谈谈你对这幅油画的理解。
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11、一诺千金
①我小时候曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫
②我的为难令那个男生难堪，他低下头，说那钱有急用，只得把钱借给他。
③时间一天一天过去，到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。
④夜里快要睡觉时，我忽然听到窗外有人叫我。我打开窗户，只见窗外站着那个男生，手紧紧地攥成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
⑥后来我才知道，他当时借钱是急着给低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮人推菜，他终于攒足了两元钱，乏极了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后，他开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何如此火急地穿行在夜色中。
⑦那是我和那男生唯一的一次交往，但给我留下的震撼是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。据说那个男生后来果然成就了一番事业，可我总觉得那是他走向成功的源头。
【1】如何理解“一诺千金”这个词语？要联系上下文想一想哦！
_____
【2】请用“～～～～”标出男生还钱前和还钱时“我”心情变化的句子。
【3】文中画线的句子中，“震撼”指 _____。作者说“震撼是绵长深切的”，是因为 _____。
【4】你喜欢这个男孩吗？为什么？
_____
12、阅读理解
竹
竹，是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料：竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，可以助消化。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
【注】竹沥（lì）：用火炙烤淡竹或其它竹类后沥出的汁液。 可入药。
【1】在第3自然段空白处加上合适的标点。
【2】按要求改写句子。
竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？（改为陈述句）
_________________________
【3】作者从_____________、____________、_____________、_____________、四个角度写了竹子“全身是宝”。
【4】“岁寒三友”是指_____________、____________、_____________。
【5】这篇短文写了竹子的_____________、____________两个方面，重点写了竹子的_______________。
【6】用“﹏﹏﹏”画出表现竹子强大生命力的语句，用“（ ）”画出作者由竹子引起的联想。
【7】你觉得作者描写竹子强大生命力的语句写得怎么样？说说理由。
________________________
13、非连续文本阅读
图书促销活动说明 一、活动时间：2019年4月30日—5月10日。 二、参加活动范围：自营图书。 三、活动内容：购书满100元减30元。 四、同一收货人，每种商品限购5件。 |
【1】【提取信息】小明订购了4本自营图书，总价150元。他应该付（ ）
A．150元
B．120元
C．105元
D．90元
【2】【实际运用】小明可以选择哪个时间去参加促销活动？（ ）
A．2019年4月20日
B．2019年5月11日
C．2019年5月9日
14、阅读下面材料，回答问题。
一位小朋友读完科普书《一只红海龟》后画了以下一幅图：
【1】根据上图提供的信息，判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
①红海龟的眼泪是咸的。( )
②红海龟出现在4000万年前。( )
③这本科普书《一只红海龟》介绍了海龟的体型特点。( )
【2】这位小朋友用联想法，把读到的信息与熟悉的事物联系起来，你也试试。
红海龟头、背棕色，让我想到了_____________________
有些恐龙温顺可爱，让我想到了_____________
15、根据下面的情景，运用动作描写表现“我”慌乱的心情，注意语句通顺，标点适当。这时，同位碰了碰我的胳膊，拉回来我的思绪。我猛一抬头，看见老师在讲台上正盯着我。我 _____
16、用修改符号在原句上修改。
昨天下午，我们全家都去看电影了，只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想，这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是，我立即马上给班长打电话，请他组织大家一起来欣赏。
17、修改下面的一段话。
窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。
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18、修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。
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19、习作乐园
难忘的________
童年的事情往往充满童趣，耐人回味。我们每个人都有美好的童年回忆。你的童年有许多难忘的事吧？请你选择一件写下来。。
生活中，你经历过哪些印象深刻的事情呢？请把题目“难忘的________”补充完整，写一篇习作。
要求：（1）把事情的起因、经过、结果写清楚；（2）不少于350字。
