1、下面句中画线的词语使用不正确的一项是( )。
A.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
B.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
C.在一间屋子里七上八下地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
D.他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )
A.荧屏(yíng) 即使(jì) 睡眠(mián) 田埂(gěng)
B.花蕊(ruǐ) 投降(xiáng) 窗框(kuāng) 家雀儿(qiǎo)
C.宁可(níng) 撇嘴(piě) 骤雨(zhòu) 慎重(shèn)
D.照相(xiàng) 砖块(zhuān) 饶恕(shù) 角色(jué)
3、“事到临头”中的“临”的意思是( )
A.靠近,对着
B.来到,到达
C.临近,将要
D.照着字画模仿
4、下列选项填入句子中最恰当的一组是( )
每一次航空航天实验都经过了严密的测算,要绝对的精确。否则就会“ , 。”
A.机不可失,时不再来
B.尺有所长,寸有所短
C.差之毫厘,谬以千里
5、下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
A.他讲的故事生动、幽默,逗得全班同学哄堂大笑。
B.我的奶奶是个通情达理的人,邻居们都很愿意和她说话。
C.成绩一直很优异的表姐,这次又破天荒地取得第一名的好成绩。
D.每逢节假日,邓小平铜像广场、邓小平故居陈列馆等景点便人山人海。
6、下列词语不是描写心理的一项是( )
A.胆大心细
B.心乱如麻
C.提心吊胆
D.心惊胆战
7、下面词语,书写有错误的一组是( )
A.催促 搏斗 愤愤不平
B.颤抖 锁链 腾云驾雾
C.溺水 滋润 哄堂大笑
D.顿时 玩皮 齐头迸进
8、根据课文内容填空。
(1)天安门广场位于首都北京的_____________,是世界上最___________、最___________的城市广场。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了隆重的__________________。
(2)九色鹿美丽而_____________,而调达却__________,没有做到_______________。调达是一个见利忘义的人。
(3)《珍珠鸟》这篇课文,作者想告诉我们的是:__________________________________。
9、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。
敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。
10、别摔疼一滴露珠
一天早上,一个小男孩蹲在花园的草地上,久久不动。
母亲觉得蹊跷,便凑上去看个究竟。只见男孩极认真地蹲在一茎草叶面前。草叶上,一颗圆圆的露珠,在太阳的照射下,正幻出七彩的光芒,格外美丽。小男孩一边欣赏着这滴露珠,一边把双手摊开,静候在草叶下。
见妈妈走过来,男孩略有些忧伤地说:“妈妈,露珠快死了。”
母亲一骇,微笑着对儿子说:“你把双手放在草叶下面,还是阻止不了露珠在这个世界上消失的命运啊!”
男孩只说了一句话,却让妈妈回味了许久:
“妈妈,我只是想,它落下来的时候,别摔疼了它。”
【1】联系上下文,解释词语。
蹊跷:_________________________
静候:_________________________
久久不动:_____________________
【2】按要求改写“一颗圆圆的露珠,格外美丽”,保留原意。
改成比喻句:_________________
改成感叹句:_________________
改成拟人句:_________________
【3】你喜欢小男孩吗?为什么?
________________________
【4】你有过哪些爱的举动,请说一说。
________________________
11、阅读加油站
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了党的事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
【1】在方框里加上标点符号。
【2】划线的句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
__________________________________________。
【3】这段话表现了战士们的什么精神?
___________________________________________。
12、阅读短文,回答问题。
一个风和日丽的星期天,妈妈带我去香巴拉广场放风筝。
到达了广场,妈妈给我买了一只栩栩如生的红蝴蝶风筝:红红的眼睛,褐色的触角、再加上粉色的大翅膀,美丽极了!
开始放飞了,我把风筝线牢牢地绑在风筝上,让妈妈托住风筝的底部,我就开始起跑了。那风筝起先充满精神自豪地飞上天,我高兴极了。突然,她在空中栽了几个跟头,一下子掉落到地面了。我并没有泄气,可是第一次、第二次、第三次……都出现这样的情况,我终于没有耐心了。
我生气地把风筝往地上一摔,那风筝躺在地上,好像在说:“不要泄气呀,要有耐心,总有一次不会往下掉的。”我“噔”的一下站起来,拿起风筝就继续开始练习了。经过了一次又一次的努力练习,美丽的“大蝴蝶”终于飞上了天,在空中翩翩起舞。
天空中飞起的风筝越来越多了,五颜六色、各式各样的风筝像一只只快活的小鸟在天空中飞来飞去,构成了一幅美丽的“图画”。
那天,我十分开心。因为放风筝让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
【1】写出故事发生的时间、地点、人物。
时间:____________ 地点:____________ 人物:____________
【2】请从文中任选一个加下划线的词语写一句话。
_________________
【3】文中的“我”在放风筝时经历了从失败到成功的过程,“我”有了怎样的感悟?(用原文中的话回答)
__________________
13、 狼与仙鹤
狼饿极了,好不容易捕到一只羊,便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿,刚想吃另一条,不料,喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深,狼接连咽了几下口水,可是,骨头一动也不动。他急得团团转,不知怎么办才好。
这时,一只仙鹤从旁边走过,看见狼走投无路的样子,便上前招呼:
“喂,你怎么啦?”
“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话,可是骨头使他发不出声音,他只好望望地上的羊骨头,张开大口,让仙鹤看。
“哦,你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说,“要我帮你钳出来吗?”
狼点了点头,嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领,把她长长的尖嘴伸进了狼的大口,准确、熟练地钳出了骨头。
啊
仙鹤太太
太
太好啦
狼高兴得跳起来
仙鹤看到狼那样快活,连忙提醒:“你还没付手术的报酬呢!”
“报酬?给你报酬?”狼转动着绿眼珠,露出一副凶相,“想一想吧,仙鹤太太,让你的头颈从我的嘴里缩回去,难道这还不是报酬吗?”
仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼,一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀,急忙飞走了。
【1】“鲠”字用部首查字法,应先查______部,再查______画。
【2】解释下面的词语并造句。
走投无路:____________________________________
造句:_______________________________________
【3】在文中的“”里填上恰当的标点符号。
【4】读画“____”的句子,说说这个句子的意思。
__________________________________________
【5】仙鹤恍然大悟,她究竟“悟”出了什么?
_____________________________________
【6】读后所得:这篇童话故事写了__________和__________之间发生的事情,文中对他们进行了_____和______描写,凸显了狼_____的本性,仙鹤_____、_____的特点。
14、生活语文:阅读下面材料,回答问题。
感冒清热颗粒说明书
【药品名称】感冒清热颗粒
【主要成份】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔梗、苦杏仁、白芷、苦地丁、芦根。
【性状】本品为棕黄色的颗粒;味微苦。
【功能主治】疏风散寒,解表清热。用于风寒感冒,头痛发热,恶寒身痛,咳嗽咽干。
【规格】每袋装6g。
【用法用量】开水冲服。一次1袋,一日2次。
【不良反应】尚不明确。
【禁忌】尚不明确。
【注意事项】
(1)忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
(2)不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
(3)糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。
(4)儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。
【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)妈妈得了风寒感冒,可以服用此药。( )
(2)小明觉得吃药太苦,于是就着冰凉雪碧冲服此药。( )
(3)为了感冒能快点好,李老师每次都冲泡两袋。( )
(4)有高血压和心脏病的奶奶。要在医师指导下才能服用此药。 ( )
(5)医生给小明开了6袋感冒清热颗粒,他可以服用3天。 ( )
【2】说明书中“疏风散寒”中的“疏”的意思是( )。
A.事物之间空隙大
B.关系远,不亲近
C.清除阻塞使通畅
D.不熟悉,不熟练
【3】爸爸平时爱抽烟,身体状况良好,很少生病,但今天突然感冒了,他想服用这盒药,需要注意什么?最少写出两点。
___________
【4】如果该药品要做广告,请你结合说明书内容,拟一句广告语,注意实事求是,不夸大功效哦。
____________
15、按要求改句子。
1.那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(给句子换一种说法,保持意思不变)
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2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句)
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3.我到草地上去捉蟋蟀。我把它们养在笼子里。(将两句话合并为一句话)
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16、下面书信中的有三处格式错误和一处病句,请找出并在右边方框里正确地誊写书信。
17、用修改符号在原句上修改。
昨天下午,我们全家都去看电影了,只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想,这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是,我立即马上给班长打电话,请他组织大家一起来欣赏。
18、修改病句。
(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。
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(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
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19、写作表达
动物是人类的朋友,请你选择自己喜欢的一种动物,以第一人称的方式,用动物的口吻,以“ 的自述”为题,写写这种动物的特点,写之前先想一想你要从哪些方面介绍,在这些方面它有什么特点。不少于400字。