2025-2026学年（上）期末白银五年级质量检测语文

1、“鲌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？(　　)

A．鲈

B．鲫

C．皎

D．舶

2、将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序为（ ）

①走近看，阳光透过树梢，照进树林。

②松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

③远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

④我站在公园门口。

⑤一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

⑥当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

A．④③②①⑥⑤

B．③②⑤④①⑥

C．④③①⑥②⑤

D．②④③⑥①⑤

3、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．系（jì）铃铛 弯曲（qū）

B．唉（āi）声叹气 花蕾（léi）

C．归还（hái） 照相（xiàng）

D．悄（qiāo）无声息 旋（xuán）转

4、下列句子运用设问的修辞手法的一项是（     ）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

C．一看到这只精致的小木船，我就好像看见陈明就站在我的面前。

D．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

5、“我站在立交桥上，看到桥下______，抬眼望去，四周______，多么繁华的大都市啊！”将下列词语填在横线上，最恰当的是（       ）

A．车水马龙             高楼林立

B．依山傍水             灯火辉煌

C．车水马龙             鸡犬相闻

D．灯火辉煌             炊烟袅袅

6、下列词语中带点字的意思和其他词语不相同的一项是（ ）

A．善良

B．善举

C．心善

D．善变

7、下列词语中加点字的读音错误的一项是（　　）。

A．露脸（lòu）

B．归还（huán）

C．要求（yāo）

D．宁愿（níng）

8、古诗默写。

（1）____________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

（2）____________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

（3）____________________，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）

（4）千里黄云白日曛，____________________。（高适《别董大》）

9、古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

， 。

【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人_______。

【2】解释词语：

题：_______ 缘：_________ 不识：_____________

【3】前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。

【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

_________________________，_______________________。

【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

10、精彩回放。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的。我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】从选段开头的“终于”这个词语，你体会到什么？

__________________

【2】该片段主要描写了“我”________________的过程。

【3】请用“ ”画出“我”演出时心情的句子。

【4】对“我”表演“窝囊”理解最恰当的一项是（ ）

A.我没有演好，砸锅了，表演没有取得应有的效果，所以觉得窝囊。

B.我笨拙的表演引得师生笑声不断，从所取得的效果看，并不是真正窝囊。

【5】片段中加点词语是“我”表演时的________描写，从中你体会到什么？

________________________

11、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

应该从小开始

白求恩从小热爱学习。六七岁时，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”

母亲疼爱地说　好孩子　你年纪还小　等你长大再学吧　白求恩严肃地回答说　应该从小开始　说完又认真地解剖起来

(1)给短文最后一自然段加上标点符号。

(2)联系上下文，理解“聚精会神”的意思，然后用这个词造句。

_________________________________________________________________

(3)白求恩的理想是：______________________ ______________。

(4)短文的主要内容是：___________________________ _____。

(5)读了短文后，你的感受是：_______________________________   ____。

12、阅读理解。

塔蚁

非洲的沙漠里有一种蚂蚁，以善于做窝著称。它们的窝做在地面上，高达三米，甚至更高，远远望去，就像一座小金字塔。这种蚂蚁便称为塔蚁，它们的窝叫蚁塔。也许古代的非洲人正是从塔蚁那里学会了建造金字塔。

塔蚁使用的建筑材料最为奇特，它们用自己的唾(tuò)液拌和一种面粉似的物质粘合而成，干了就成为坚实的塔壁。塔里面洞房密布，巷道________。特别奇妙的是这些建筑还可以吃。碰上恶劣的天气，如________无法外出采集食物而贮藏食品又已短缺时，塔蚁们就吃掉一部分建筑，待气候好转时再修补。真是妙不可言。

塔蚁世界里，建筑蚁塔，采集食物，全是工蚁们的事。公蚁和母蚁只管生育。当公蚁的数量还少于工蚁的时候，塔蚁王国就能________。公蚁孳(zī)生很快，经过几年的时间，就大大多于工蚁。公蚁们把库存的食物全部吃光以后，就疯狂地啃(kěn)食蚁塔，慢慢地把里面全部蛀空。一旦发生了突然变化——而这种变化是必然要发生的，如突受暴风的袭击，骤雨的冲刷，蚁塔就会立即崩塌，瞬息之间整个建筑就成了塔蚁王国的坟墓。残存的塔蚁________，再重新组合，慢慢地寻找地方建筑新的蚁塔。

整个塔蚁世界就是一部由始建、繁荣、衰败到覆灭不断地周而复始的历史。似乎没有一只塔蚁认识到这个永恒的悲剧，没有谁想到要有所转变。

【1】请把下面的词语送回文中画线处。

A久雨沉绵   B四散奔逃

C四通八达   D维持发展

【2】“妙不可言”在文中指什么？

___________________________________

【3】用波浪线画出文中的比喻句。

【4】“周而复始”在文中指什么？为什么说这是一个永恒的悲剧？

_________________________________

【5】试着总结一下塔蚁王国覆灭的原因。

_____________________________________

13、课外拓展阅读

大禹治水

①很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。舜听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。

②大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。

③禹下决心要治理洪水，他到任后，积极着手制定治水措施。大禹历尽千辛万苦，走遍千山万水、仔细地察看水流和地形，沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。

④于是，大禹便带着老百姓开山挖河，治理洪水。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治 总分 水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，老百姓过上了安定的日子，大家非常感谢这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。

⑤大禹在外治水13年，曾经多次路过自己的家门，可是他一次也没进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是什么样子。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。

【1】大禹治水的原因是什么？

____________

【2】大禹的治水措施是什么？

____________

【3】用“___”画出表示大禹治水的成果的语句。

【4】下面哪几个词语能体现大禹治水之辛苦？（ ）（多选）

A．不辞劳苦

B．毫不犹豫

C．日夜苦干

D．艰苦卓绝

【5】你认为大禹是个什么样的人？（ ）

A．大公无私

B．大义凛然

C．舍生忘死

D．顾全大局

14、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山毙的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时俟，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯画了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】按课文内容填空。

【2】用“ ”画出文中的一句比喻句，这里把　　　　比作　　　　　。

【3】第三自然段作者写出爬山虎爬墙的过程，用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动词。

【4】读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的脚的_________、________和________。作者写得细致是因为____________。

15、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

改为反问句：__________________________

改为感叹句：__________________________

2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

这是一个（____）句，我也会写这样的句子：_________________

3．主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

这是一个（___）句，我也会写这样的句子：_____________________

16、修改下面这段话（共有三处错误）。

我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。

________________

17、修改病句，写出正确的句子。

（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。

________________________________

（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

____________________________________

（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

________________________________

18、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

________________

19、作文

你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、凶狠的老虎等，你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，400字左右。