2025-2026学年（上）期末三沙五年级质量检测语文

1、《蝴蝶的家》的作者燕志俊“想到这里，我简直是没法想下去了，心里是那样的着急。”作者着急原因是什么，下列叙述不正确是一项是_____

A．蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点。

B．蝴蝶的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污

C．蝴蝶是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起猛烈的风雨。

D．蝴蝶的家被雨水冲垮。

2、下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是（ ）

①妈妈熟练地包起粽子来。 ②然后均匀地放进了几颗大红枣。

③再放进适量的糯米。 ④接着用细绳扎紧粽叶。

⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。

⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。

A．①⑥③②④⑤

B．①③②⑥④⑤

C．①⑥②④③⑤

D．①⑥④③②⑤

3、他站在奥运会的领奖台上，挥舞着手中的奖杯，激动地说：“我的祖国名叫中国，是一个伟大的国家。我为自己是一名中国人而骄傲。”这是（ ）的表现。

A．着急

B．快乐

C．自豪

D．害怕

4、齐景公时，接连几位太史都被相国崔杼杀害了，是因为（   ）

A．他们敢说真话

B．他们敢反抗

C．他们失了本分

D．他们犯了错

5、下列加点的字解释错误的一项是（   ）

A．恭勤不倦：疲倦

B．博学多通：通晓、明白

C．过是溪：这

D．还卒业：归还

6、与句子“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思相同的一句是（       ）

A．触着墙的，细丝和小圆片一会儿工夫变成灰色。

B．触着墙的，细丝和小圆片慢慢变成灰色。

C．触着墙的，细丝和小圆片忽然变成灰色。

D．触着墙的，细丝和小圆片顿时变成灰色。

7、下列解释不正确的一项（        ）

A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吴歌·秋歌》中的“歌”一样，都是古诗的一种体裁。

B．“只缘身在此山中”的“缘”与“人缘”的“缘”意思一样。

C．“溺而不返”中的“溺”与“溺水”的“溺”意思一样。

D．“醉卧沙场君莫笑”中的“沙场”与“沙场秋点兵”中“沙场”意思一样，指战场。

8、在括号里填上合适的词语。

(　　　)的乐章　　(　　　)的亮光

(　　　)的谷穗　　(　　　)的露珠

(　　　)的蝴蝶　　(　　　)的景象

9、阅读古诗，回答问题

题西林壁

宋  苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词

题：_____ 只缘：_____ 不识：_____

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。

【3】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_________________________

【4】题西林壁》前两句写__________，后两句写______，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们_______。

【5】题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

（___________）—— （___________）   （___________）—— （_________） （_________）—— （___________）

【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

10、阅读理解。

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】从选文中找出下面词语的反义词。

奖励— （___________） 犹豫―（__________）

【2】比较下面的句子与选文中画线句子的异同

为人类造福，没有什么错。  

_______________________________

【3】根据选文内容填空。

（1）宙斯“气急败坏”的原因是：_________________

（2）朗读普罗米修斯的话，应该用（_________）语气。这两句话体现普罗米修斯_________的精神。

11、阅读短文，然后按要求答题。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】文段选自课文《____________》，作者是____________，他是杰出的语言大师，本单元我们还学过他的《____________》。

【2】选文中说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，请在文中各找出一例说明。

（1）负责：___________________

（2）慈爱：___________________

（3）勇敢：___________________

（4）辛苦：___________________

【3】读了选文，你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢？说说你的理由。

____________________

12、阅读短文，回答问题。

____

在鲁迅的全部生活中，书（藉 籍）占着十分重要的地位。

幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始（攒 瓒）钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总舍不得随便花，一点一点存起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到（稀 希）有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购（致 置）的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】用“/”划去文中括号里不正确的字。

【3】文中第二自然段分别从( )和( )两个时期描写鲁迅对书的热爱。

【4】鲁迅读过的书“浩如烟海”具体表现在什么地方？

____

13、阅读。

《飞行之王》

①夏天，我们常常可以看到在空中盘旋、飞行的昆虫，它是诗人所赞美的“碧玉眼睛云母翅，轻于蝴蝶瘦于蜂”的小飞行家——蜻蜓。

②在闷热的夏季里，暴雨将至或骤（zhòu   jù）雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上，还会表演各种各样的飞行“特技”呢！蜻蜓因此获得了“飞行之王”的美誉。不信，你看它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。它能微微抖翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降（xiánɡ   jiànɡ）落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，就生动地描写了这种“特技”表演。

③蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，奥秘就在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，（宽敞   宽大）透明、轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翼眼”。这块小小的东西，能（停止   防止）蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翼眼”，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

④蜻蜓飞翔在空中，捕食它最爱吃的蚊子、苍蝇等飞虫。据统计，一只大蜻蜓两小时内能吃掉40只苍蝇，或者上百只蚊子。可见蜻蜓是人类的好朋友，小朋友不要为了贪玩而随便把蜻蜓打死。

【1】选择文中括号内恰当的词语或读音。（画“ ”）

【2】下列图示中，蜻蜓翅膀上“翼眼”的位置标画正确的是( )

【3】蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为什么？

________________________

【4】小小的“翼眼”有什么作用？请你用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【5】人类从蜻蜓的“翼眼”得到启示并运用到飞机设计，解决了什么实际问题？

_______________________

【6】用简洁的语言概括第③自然段的大意。

______________________

【7】第④自然段画“ ”的句子采用了（       ）说明方法。（填序号）

A．列数字

B．打比方

C．下定义

D．作比较

【8】小明用扫帚打死了一只蜻蜓，还得意洋洋。你会对他说什么？

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14、阅读

“煮”书

①爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶，我指着条幅问：“爷爷，书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”

③爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮热了，吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就难把语文学好。”

④“爷爷您看我该怎么‘煮’书呢？”

⑤“你可以从‘煮’语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还是真有道理呢！

【1】从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

（1）形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )

（2）形容开阔或通达，一下子就明白了。( )

【2】爷爷书房里挂的条幅，上面写的是__________，“我”对它的理解是_____________，读完文章，我们可以知道它实际上指的是________。

【3】用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

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15、按要求写句子。

（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）

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（2）蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词连成一句话）

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16、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

_________

17、修改病句。

奶奶总是喜欢回忆过去的往事。

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18、修改下面这段话。

在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。

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19、习作与表达

同学们，这一学期以来，在学习和生活中一定发生过许许多多的事，你印象最深刻的一件事是什么呢？请完成习作与大家分享。

要求：题目自拟；把事情写清楚，抒发真情实感；不少于350字。