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1、下面选项中读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．稻穗（huì) 步骤（zhòu） 重叠 辩子
B．溺水（nì） 霎时（shà） 砸锅 搏斗
C．竹笋（sǔn） 花蕊（ruì） 顽皮 自毫
D．笨拙（zhuō） 溃败（guì） 记念 尤其
2、选择正确的词义：
靠：a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信赖
(1)我们的船渐渐靠岸了。( )
(2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。( )
(3)他做事很可靠．你不必担心。( )
3、提高书写速度的方法不正确的一项是（ ）
A．集中注意力。
B．掌握正确的动笔方式。
4、下列句子中关联词运用有误的一项是（ ）
A．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
C．姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。
D．圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。
5、下面词语与其他词语不属于同一类的是（ ）
A．玫瑰
B．牡丹
C．海棠
D．花圃
6、以下不是用来表示“勤学好问”一项是（ ）
A．好问则裕，自用则小。
B．为学患无疑，疑则有进。
C．一言既出，驷马难追。
D．人非生而知之者，孰能无惑？
7、《苹果树上的外婆》中，安迪家的外婆相片是外婆在哪种场合照的？（ ）
A．参加狂欢节舞会时
B．圣诞节晚宴时
C．参加新年祝福时
8、根据课文内容填空。
（1）古诗隽永优美：王维《鹿柴》的“空山不见人，____________”，以声衬静，空谷传音，愈显山谷幽静；苏轼《题西林壁》的“_____________，_____________”指出看待问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论；王翰《凉州词》的“_______________，_____________”表现了将士们的豪情壮志和视死如归的精神。
（2）祖国风景如画：“浪潮越来越近，__________，____________；那声音如同__________，____________。”“细细的溪水，流着____，流着月光。灰白色的鹅卵石_______。 哟，卵石间有多少____________啊，________________！”
（3）历史人物杰出：七岁的王戎善于观察、推理，认为“_________，_______”；周恩来从小就立下了“_______________”的远大志向；著名女词人李清照高呼“__________，__________”，表达自己的爱国情怀……
9、重点段落品析。
《延安,我把你追寻》（节选）
航天飞机探索宇宙的奥妙，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
1.“破旧的茅屋”代表___________，“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。
2.和这个诗句表达同样内涵的句子，诗中还有一句，抄下来，并写出它的意思。
诗句：____________这句话的意思：_______________________
10、课内阅读
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】填上恰当的关联词语。
【2】选文出自课文《____》，介绍了蟋蟀住宅的___________（内部 外部）特点。文中昆虫学家___________对蟋蟀进行了长时间连续地观察。
【3】说一说加点儿字好在哪儿？
最多：_______________________________
【4】画“ ”句子使用了( )修辞，体现了作者___________的情感。
请说一说你仿佛看到了怎样的画面？再根据画“ ”的句子仿写一句话。
画面：________________________________
仿写：__________________________
11、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着，他从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
（1）用“既然……就……”造句。
（2）读了这段话，请抓住带点的词句提出一个问题，联系课文内容思考。
我的问题：
我的思考：
（3）你认为“我”的父亲说得对吗？为什么？
12、词语大臣也从收藏夹里取出了习题，想考考聪明的你！（16分）
（1）先补充词语，并任选一个词语造句。（6分）
风和（ ）丽 耀（ ）扬（ ） （ ）（ ）洋洋
受益（ ）浅 莫（ ）其（ ） （ ）（ ）与共
________：________________________________________________
（2）给“爱”组词后，再选择合适的词填在句中括号里。（3分）
爱：________、________、________
①为国民操劳了一生的周总理深受全党、全军和全国各族人民的（ ）。
②我想到以后再也得不到叶圣陶爷爷的（ ）了，眼泪止不住地流了下来。
③不管身处何地，他都深深地（ ）着自己的祖国。
（3）根据情境或要求填空。（7分）
①写一个非四字的成语：如，打破沙锅问到底、____________________
②《那片绿绿的爬山虎》中的叶圣陶老先生给我留下了深刻的印象，我能用“__________、__________”等四字词语来概括。
③《为中华之崛起而读书》中的周恩来是有名的爱国人士，除此之外，我还知道________、________等爱国人士。
④在“（ ）的语气”的括号里可填上哪些成语修饰？如，铿锵有力、__________、__________。
13、课外美文欣赏
匆匆（片段）
朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
【1】从“_____”字可以体会到不易觉察的时光匆匆一去不复返。
【2】“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话运用了_________的修辞手法，把_________比作_________，生动地说明时间流逝得无声无息，让人觉察不到。
【3】“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是（ ）
A．为时间流失之快而感到震惊。
B．为时间一去不复返。
C．作者深感自己虚度了光阴，浪费了时光而有感而发。
14、阅读课文《三月桃花水》选段，完成练习。
三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
【1】画横线的句子运用了________的修辞手法，从应和、_______、____三个词中可以发现作者把桃花水当作人来写，让我们感受到三月桃花水的美妙
【2】选文的第一段突出了桃花水的（ ）
A．声音美
B．形态美
C．颜色美。
【3】文段是围绕哪两句话写的？用波浪线画出来。
15、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
连续用两个设问句，强有力地说明正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。
仿写：
_________________________________________________________________________
16、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
_________________________________
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
_________________________________
③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。
______________________________
17、修改下列病句。
（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。
__________________
（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。
___________________
（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。
___________________
（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。
___________________
18、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。
通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。
19、习作舞台。
请同学们在课外搜集有关战争的感人故事,召开“小小故事会”,然后把活动的前前后后写下来,可以采取倒叙等手法,350字左右。
