2025-2026学年（上）期末陵水县五年级质量检测语文

1、将词语填入句中，最恰当的一项是（        ）

这位获得过诺贝尔奖的科学家，一天到晚总是 。

A．手不释卷

B．爱不释手

C．大显身手

D．手忙脚乱

2、下列句子与其他选项意思不同的一项是（        ）

A．如果你听了我的劝告，就可以不犯错误了。

B．如果你听了我的劝告，就可以避免犯错误了。

C．如果你听了我的劝告，就可以避免不犯错误了。

D．如果你听了我的劝告，不就可以不犯错误了吗？

3、下列可以用“人不可貌相”来形容的是（ ）

A．元元外貌不出众，棋艺却超群。

B．状状人长得帅，学习成绩也好。

C．成成特别会踢足球。

D．菲菲天天帮妈妈做家务。

4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。

A．车棚 葡萄 犹豫 桩稼

B．重叠 横竖 枯委 选耻

C．肌肤 悲惨 蝴蝶 绒毛

D．灌概 欺骗 脾气 疑惑

5、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（　　）

A．枝折花落     不折不扣

B．看守     看护

C．不着边际     下不着地

D．扎针     扎辫子

6、下列划线字读音错误的是（   ）

A.系（jì ）铃铛 B.气氛（fēn） C.运载（zǎi ） D.家雀（qiǎo）

7、下面的诗是王昌龄所作的是（        ）

A．《清明》

B．《回乡偶书》

C．《从军行》

8、课文内容回顾。

1.宙斯派天神用__的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的__上,让他经受___的折磨。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只_____的鹫鹰,每天去_____普罗米修斯的肝脏。 

2.《开天辟地》主要写了_______________的故事。 

3.我们敬佩普罗米修斯,是因为他____________。

9、   浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

【1】根据意思写出诗中的词语。

（1）指极短的时间。（__________）

（2）江海汇合之处。（__________）

【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉  听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮  退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉  听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮  退潮）时的景象。

【3】把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。

_____________________________________________________________________________

【4】“卷起沙堆似雪堆”运用了___________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。

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10、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似（    ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（   ）；甚至篱笆外有人走路，它也要（   ），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的 步调急速，有（   ）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选择恰当的词语，填在选文中的括号里。（填序号）

A．厉声呵斥

B．局促不安

C．厉声叫嚣

D．引吭大叫

【2】用直线画出选文中每个自然段的中心句。

【3】作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如：用鹅的_________与狗的___________作对比；用鸭的__________与鹅的___________作对比。（用文中的语句概括）

【4】有人说选文中划横线的句子表现了作者对鹅的讨厌，你认为是这样吗？说说你的 理由。

________________________________________。

11、读文章回答问题。

牵牛花

叶圣陶

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。

⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫!“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

【1】请联系上下文或自己的理解写出下列词语的意思。

默契：____________________________

未尝：____________________________

【2】第三段有“老把戏”一词，请联系上下文，说说“老把戏”指什么，有什么修辞效果。

______________________________________

【3】本文表现牵牛花“生之力”的精彩文字不少，请在文中将它划出，并在旁边写批注文字。

【4】“他日花开，可以推知将比往年的盛大。”让你想到的诗句是_______________________

12、课外阅读

以心灵温暖心灵（节选）

①著名的肝胆外科专家吴孟超被誉为“中国肝胆外科之父”。他一生从医，直到97岁才退休，救治的患者超过1．6万名。

②“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债（zhài）累累，作为医生一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是吴老最常对年轻医生说的话。

③有一次，病房里收治了一位浙江农村的妇女。吴孟超去查房时，检查完病人，又认真看了她的病历，眉头微微皱（zhóu）了起来。他把值班医生叫到走廊里，问道：“为啥要给这个病人用先锋6号？还是进口的？”值班医生答道：“作为常规术后抗感染药物，大家都在用先锋6号。”“什么‘大家’？”吴老严肃（sù）地说，“你知道医疗费用对这样的病人是多大的经济负担！没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用其他便宜的药物？效果也不错。要为病人多考虑（lǜ）考虑才对呀！”

④不仅如此，凡是看过吴孟超门诊的病人，还会对他那特殊（shū）的打招呼方式留下深刻印象：看见病人坐下，他会笑呵呵地紧紧握住病人的双手。外人乍（zhà）一看，还以为他在接待多年不见的老朋友。对于这种特殊的打招呼方式，一位护士长曾（cénɡ）请教过吴孟超，他是这样说的：“跟病人握手至少可以有三个作用：一是可以展示医生对病人的关心，让病人心里感到踏实；二是双手一握，对病人的发烧程度，自己也能掌握个八九分；三是双手一握，顺势可以把手滑到病人的脉搏上，给病人切脉，有助于病情判断。”

⑤“一个人全神贯（ɡuàn）注地做他愿意做、喜爱做的事情，是很愉快的。在医生这个岗位上，我感悟了生命的可贵、责任的崇高、人生的意义。”吴孟超说。

【1】短文写了与肝胆外科专家吴孟超有关的两件事，请用小标题的形式概括出来。

（1）_______             （2）_________

【2】联系上下文理解第②自然段中“设身处地”的意思，写在下面。并在下文中把最能体现吴孟超医生“设身处地为病人着想”的句子用“______”画出。设身处地：___________

【3】第③自然段主要对吴孟超医生的________、________和________进行了描写，从中可以感受到他是一个_____的人。

【4】结合第④自然段的内容，下列说法不正确的是（　　）

A．他很注重和病人握手的细节，主要是为了和病人联络感情，成为朋友。

B．他和病人打招呼的方式很特殊，体现了他对病人的关心。

C．跟病人握手的同时留心病人病情，体现了他的细心周到和高明医术。

【5】“在医生这个岗位上，我感悟了生命的可贵、责任的崇高、人生的意义。”请结合短文或联系生活，谈谈你对这句话的理解。____________

13、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

豆花庄的小家伙们

我们村外的水渠边，有一大片豆子地。夏天，豆叶下洒满了绿荫，紫色的豆花，星星点点，十分好看，还散发着一阵阵芳香，这里的空气新鲜极了。

这就是虫虫们的家乡——豆花庄。

豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。

他们穿着小绿褂，蹲在豆叶上，不停地唱着：“蝈蝈蝈！蝈蝈蝈！”

他们唱的歌，都很好听。

早晨，他们的歌声，像豆叶上的露珠一样，圆润、晶亮。

午后，太阳晒得豆叶儿都打蔫(niān)了。他们还在唱。那歌声，像清凉清凉的渠水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。

傍晚，他们的歌声，带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴送乡间小路上归去的牧笛……

他们唱啊，唱啊，唱自己真正的生活，没有忧虑，充满了快乐的希望。

这里，看不见音乐厅和剧场，他们好像都是在自己的小院里歌唱，在自己小院的葡萄架上歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶都来听；草儿、花儿和豆棵棵们，也都在听。

我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的梦，那么优美，那么令人向往……

听啊，听啊，听得豆花儿们都笑了。

(1)豆花庄里的小家伙们都有________和________。

(2)豆花庄的小家伙们在豆花庄里过着怎样快乐的生活？

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(3)分别用“____”和“　　”画出文中的比喻句和排比句，并各仿写一句。

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(4)文中主要运用了   的修辞手法，体会这种写法的好处。

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14、课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（　  ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（　  ）成小圆片，（　  ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（　  ）一把，使它紧（　  ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（　 　）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】本文段选自课文____________________，作者是_____________。

【2】按课文内容填空。

【3】爬山虎的脚生长在___________________________。

爬山虎的脚的形状是_________________________。

爬山虎的脚的颜色是________________________。

【4】选择正确的答案，把序号填在括号里。

①细心观察   ②连续观察

①茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（_________）

②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（_________）

③触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（__________）

【5】写出下列词语的反义词。

弯曲（____________） 牢固（_____________）   仔细（______________）

【6】用“   ”画出文段中的一个比喻句。

把____________比作___________

【7】学习了这篇课文以后，你得到了什么启示？

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15、健康与欢乐同行

玩出健康 玩出精彩

为了丰富小朋友的假期生活，提高大家的团队精神，银河少年儿童活动中心从2017年5月18日起，每天下午2∶00推出运动智力大比拼活动。活动内容精彩绝伦，参赛获胜者更有大奖。

活动对象：在校小学生均可报名。

活动地点：银河少年儿童活动中心演出大厅

充满热情，热爱运动，敢于挑战的你赶快来参加吧！

银河少年儿童活动中心

【1】本海报推出的是________活动，这次活动的口号是____________。

【2】开展此次活动的目的是____________________________。

【3】本次活动的时间是_______________，参加人员是______________。

【4】海报中画线句子写得很有特色，请简要评析。

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16、修改病句。

（1）他因为取得了好成绩，所以一点不骄傲。

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（2）演出开始了，同学们的眼睛都投向舞台。

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17、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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18、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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19、作文

你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？

先去试试，然后围绕“做家务”为话题，完成一篇习作。题目自拟。