2025-2026学年（上）期末四平五年级质量检测语文

1、老木匠做了一个小木偶,并在它的脸上添上“　　　”的表情。

A. 哭   B. 笑   C. 怒

2、给加点的字词选择正确的解释。

【1】炎帝之少女（ ）

A．小女儿

B．年轻女子

【2】溺而不返（ ）

A．沉迷不悟

B．溺水

【3】故为精卫（ ）

A．故意，有意

B．原因

C．因此

【4】常衔西山之木石（ ）

A．存在心里

B．用嘴含

C．相连接

3、下列成语都与古人读书求学的故事有关的一项是（ ）

A．囊萤夜读 闻鸡起舞 草船借箭

B．程门立雪 专心致志 神机妙算

C．废寝忘食 郑人买履 邯郸学步

D．悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针

4、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这里的“她”指的是（ ）

A．梅花

B．荷花

C．菊花

D．桃花

5、形容以前从来没有出现过的事或者第一次出现的事，可以用“（        ）”这个词语。

A．打头阵

B．破天荒

C．占上风

6、下列句子中，与“只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”表达相同语气的一项是（     ）

A．为人类造福，有什么错？

B．那它们会不会是藏在树叶下面？

C．那么漳河发过大水没有呢？

D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

7、下列字形完全正确的一项是（   ）

A．甜蜜 闪烁

B．虎珀 奢侈

C．祥细 蜿蜓

D．交叉 不解之迷

8、比一比，再组词。

愉( )     抄( )   坑( )   缓( )

偷( )     钞( )   抗( )   暖( )

9、自学古诗，回答问题。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号内打“√”）

九月（    ）       初三（    ）       半江瑟瑟（    ）

【2】诗中写了四种景物：_____、_____、_____、_____。

【3】在诗中作者把_____比作_____，因为它们的形状都是_______，把_____比作_____，因为它们的形状都是_____。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人__________的心情。

10、课外阅读。

母爱无言

听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的行李包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直将这根腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，母亲没有裤腰带是怎么走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间的。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子，在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟，老母亲全磕好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花籽肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑葵花籽。嗑好的葵花籽肉放在一起，看它们像小山一点点增多，自己没有舍得吃一粒。十多斤葵花籽嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿了垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的葵花籽，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

一次，一位结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化、思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

【1】根据解释找出文中对应的词语。

（1）衣服破烂不堪。( )

（2）认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。( )

【2】本文讲了哪两个故事？请用简洁的语言概括下来。

________

【3】儿子珍藏裤腰带实际上珍藏的是_____。

【4】文章第一段在全文中有什么作用？

_______

【5】那位经常抱怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？

_______

11、课外阅读。

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了，流水声一天天地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大海。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起了一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

【1】与《三月桃花水》中的水的轻柔、平静相比，春潮的特点是_____、_____。（用原文中的词语回答）

【2】联系上下文，说一说画线句子中“大江复活了”指的是什么？

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【3】这篇短文表达了作者怎样的情感？

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12、阅读理解。

“水滴”船 

世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重可达180多吨，相当于30多头大象的重量。

谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢？“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢变成了鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成了鲸形，因而加快了航速。

原先有的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

【1】根据文章内容选出下列说法不正确的一项 （　　）

A．鲸是一种哺乳动物。

B．鲸是鱼类的一种。

C．鲸有虎鲸、抹香鲸等种类。

D．鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

【2】“这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。”“这些本领”不包含 （　　）

A．每小时可游55千米。

B．十分适合在水中活动。

C．既能快速下潜，也能快速上浮。

D．能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。

【3】文章是从哪些方面介绍鲸的？

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【4】请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明创造的例子。

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13、课外阅读。

请停止枪声

①苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎（zhá zhā），与红军展开了（激烈 猛烈）的巷战。突然，从废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙洛夫不顾战友们的劝说，站起来（径直笔直）朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力对准奥沙洛夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了小孩的身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩（yān yǎn）体走去。此时，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙洛夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙洛夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。

②第二天，奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到了传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙洛夫为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来时。奥沙洛夫回答说：“_____，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述了一个不为人知的故事。

③那一年，德军进攻莫斯科，同样遭到了苏联人民的（顽强 坚强）抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正举着枪小心地向前推进。突然前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔（tiǎn tián）着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摆摆手。德国士兵明白，少年是在（乞求 请求）他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作，舔几下少年，然后再摇着尾巴向德国士兵发出呜呜声，德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，然后绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙洛夫。

【1】用“√”选出文中括号内恰当的词语。

【2】用“/”画掉文中括号里不恰当拼音。

【3】当奥沙洛夫救小孩时，德军也停止了射击，是因为（          ）

A．领导下令暂时停火。

B．他们想放下武器，与奥沙洛夫一起救助这个可怜的德国小孩。

C．奥沙洛夫冒着生命危险去救德国小孩，他们也被感动了，他们不忍心再奥沙洛夫救孩子       时去伤害他。

【4】读一读，填一填。

（1）短文第①段中，苏军士兵奥沙洛夫不顾战友的劝说从废墟中救下了________。

（2）短文第③段中，几个德国士兵被人和动物之间深厚的情感所感动，没有对

____________和___________开枪。

【5】在短文第②段的横线处填入一个字，最恰当的是（            ）

A．恨

B．情

C．爱

【6】奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为什么？

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14、阅读短文《徐悲鸿励志学画》，回答问题。

①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”

③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）偏见：__________________

（2）潜心：__________________

【2】根据短文内容，梳理徐悲鸿励志学画的起因、经过、结果。

【3】读了文中画横线的句子，你有什么体会？请作批注。

【4】从徐悲鸿励志学画的故事中，你得到了怎样的启示？

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15、精彩赏析。

(1)“只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好”说明小草

___________________________________。

(2)“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角……”说明小草________________。用我们学过的诗句来赞颂这种精神：_______________________________

16、用修改符号修改病句（4处错误）。

星期天，爸爸妈妈代我去铁山公园游玩。公园里各色各样的红花都开了，红的像火，白的像雪。蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春*啊！”

17、修改病句。

1.造纸术是我国古代的四大发明。

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2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

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3.星期天，我步行走到凤凰广场玩。

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4.喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。

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18、修改下列病句。

1．班队课上，老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

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2．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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3．看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

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5．写一件事能注意详略，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

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19、习作。

生活是个万花筒，丰富而多彩。一次野炊、一个游戏、一次公益活动……都有可能成为你难忘的经历。请以“ 吸引了我”为题，具体写一写吸引你的事情。

要求：（1）先把题目补充完整，要写出被吸引的原因。（2）注意表达出真情实感。