中山2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、写出带有下列偏旁的字。

  冖      宀  

  亻    阝   

2、词语接龙。

例：对面→面包→包子→子女→女儿

深夜→( )→( )→( )→( )

想法→( )→( )→( )→( )

作业→( )→( )→( )→( )

3、辨字组词我最棒。

渴  （_______） 答 （_______） 阵 （_______）

喝  （_______） 合 （_______） 车 （_______）

棵 （_______）   台 （_______） 面 （_______）

课 （_______）   治 （_______） 而 （_______）

4、查字典，完成表格。

5、填上合适的语气词。

1．趁着天气好，赶紧做窝______。

2．他种的葫芦，大得很________！

3．冬天已经来了，春天还会远____？

6、看拼音写词语。

xiónɡ māo   shí wù   chènɡ ɡǎn   sàn bù   chuānɡ wài

nán dào   zhǐ chuán   yānɡ miáo   zhǎn xiàn   chénɡ shì

7、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

8、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕之所以叫千人糕，因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ，说明带“灬”的字和水有关。( )

【3】《揠苗助长》告诉我们，违反事物的发展规律，急于求成，最后会把事情办坏。( )

【4】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

9、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。

1.燕子尾吧象剪刀。（ ）

2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（   ）

3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）

10、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____

11、根据课文内容填空，并完成练习。

禹下决心要。他吃尽了，走遍了，仔细地察看。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了，引导流入了大海。

(1)这段话有＿＿＿＿句。

(2)大禹是怎样治理洪水的？用“”画出有关句子。

(3)这段话中有两个成语，你能找出来吗？

12、课内阅读。

有人说：“得(　　)造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得(　　)起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

【1】写出文段中带点字的正确读音。

【2】写出下列词语的近义词。

立刻 —— ______　　　反驳 —— ______

【3】所选文段中，人们一共提出了(　　)称大象的方法。

A．一种

B．两种

C．三种

【4】曹操听了人们提出的办法后为什么直摇头呢？你有什么好办法称象吗？

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13、阅读下文，回答问题

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】请为文章拟一个题目。

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【2】根据文章内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。

②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。

【3】短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

14、课内精彩阅读。

_________高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

_________秋天叶儿红，_________四季披绿装。

【1】按原文填空。

【2】照样子，写一写：榕树壮  松树_______  桃花_______

【3】画波浪线的句子把梧桐树叶比作_______，我还能写出：银杏树叶像___________。________像_________。

15、课内阅读。

“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

……

“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。

“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋 理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(náo ráo)哇!”

“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”

1.用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。

2.写一写读这些“书”有什么用。

3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。

16、口语交际。

你知道鹦鹉会学人说话吗？萤火虫能发出亮光吗？你还知道动物的哪些有趣之处？它有趣在哪？先想一想，然后写一写吧！

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17、根据要求写一写。

你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！

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18、读例句，用带点的词语写句子。

平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。

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19、按要求写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）

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（2）那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（用加点词写句子）

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（3）例：我穿上了新衣裳。 我高高兴兴地穿上了妈妈买的新衣裳。

葡萄挂在绿叶底下。（仿照例子写句子）

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（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）

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（5）有 周围 许多 日月潭 名胜古迹（连词成句，并加上标点）

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20、写话。

第二年，《我要的是葫芦》里的那个人又种了一棵葫芦……这次又会发生一个什么样的故事？请展开想象，大胆编个故事吧！

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