1、根据课文内容填空,回答问题。
(1)老师——_______在风里________,那是我们给你________,帮您________一天的疲倦。
(2)田野献上_______的果实,枫林举起_______的旗帜,蓝天飞着 ________的鸽子,大海奏起____________的乐曲。
(3)远山寒山石径斜, ____________________。
(4)儿童相见不相识,______________________。
2、查字典。
查带点的字 | 查部首 | 除部首外查几画 | 查音序,在正确的序号前打“√”表示 |
沟渠 |
|
| ① Q ②J |
3、根据课文内容填空。
(1)______,疑是银河落九天。
(2)白日依山尽,_________。
(3)___平野阔,__涌________。
(4)小岛把湖水分成两半,北边像___,叫___;南边像____,叫___。
4、按要求完成下列题目。
(1)我知道的量词有:________(至少列举出10个量词)
(2)巧猜字谜。 吃亏泄气。________
一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。________
5、写出你积累的词语。
(1)形容高兴的词语:___________、___________、___________
(2)形容生气的词语:___________、___________、___________
6、读拼音,写词语。比比谁写的字最漂亮。
diàn yǐng yǎn jing shì qing sàn bù
xīn kǔ biàn chéng chèng gǎn kǒu kě
7、快乐读书:根据本学期所学课文,在正确说法后画“√“,错误说法后画“ד。
【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______
【2】端午节是农历五月初五,中秋节是农历正月十五。______
【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中,若想强调“种子睡在什么样的泥土里”,应重读“松软”。______
【4】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______
【5】《神笔马良》中马良有一支神笔,用它画什么东西都会变成真的。______
8、我能根据课文内容判断对错。
(1)狐假虎威中“假”的意思是“假借,依仗”。(________)
(2)“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。(______)
(3)《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。(______)
9、根据所学知识判断正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】从《树之歌》中我们知道了:松树和柏树一年四季都是绿色的。______
【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______
【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______
【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道,小蝌蚪变成青蛙的过程中,它会先长出两条前腿,再长出两条后腿。______
【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“呼”字左短右长,“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服吗?”这句话的意思是“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
11、阅读课文片段,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰峻。天气暖和,得过且过。”
【1】课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
【2】找出喜鹊对寒号鸟的劝告,________找出寒号鸟的回答,________。
【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢?请找出来。 ( )
A.懒惰
B.不会做窝
C.不听劝告
D.得过且过
【4】寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?
寒号鸟做得________,我想对它说:“________。”
12、读短文,然后回答问题。
骄傲的公鸡
①从前,森林里有一只美丽而骄傲的公鸡,认为自己是世界上最美丽的动物,想出去与别的动物比个高低,来证明自己真的很美丽。
②它来到森林深处,碰见了正在采集松果的松鼠,高兴地说:“松鼠,我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡,声称自己还要采集松果,没空跟它比美。公鸡把头一仰说:“哼!不比就不比,神气个啥!我看你是怕比不过我,才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡,只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。
③走着走着,公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去,兴奋地说:“山羊,山羊,我们来比美吧!”“对不起,我正在吃草,吃不饱就没奶了,我的孩子要饿肚子了。”母羊说。
④公鸡很失望,继续向前走去。突然,它碰见了森林仙子。“仙子,为什么它们都不肯跟我比美呢?”公仙子严肃地说:“小公鸡,那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美,自己却不能做好一件事。”听了仙子的话,公鸡红着脸说:“仙子,我明白了。”
⑤从此,公鸡就再也不到处与别人比美了。于是,公鸡就每天按时打鸣,为大家报时,催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。
【1】公鸡先后找到了___________、___________来比美?
【2】联系课文内容,我能猜出“游手好闲”的意思是( )。
A.努力工作,不让自己清闲。
B.不愿劳动,自由散漫。
C.到处旅游。
【3】文中划横线的句子应该读出什么语气?( )
A.生气
B.兴奋
C.瞧不起
D.失落
【4】“骄傲”在字典中有很多种意思:①自豪;②自负而轻视他人;③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习,成为国家的骄傲。”中是( )解释。
【5】第④自然段中“公鸡很失望”,令它“失望”的原因是( )
①它不如松鼠和山羊美丽。
②森林仙子批评了它。
③松鼠、山羊都忙自己的事情,没有人跟它比美。
13、阅读。
最后,外公向我走来,他说:“你外婆虽然见不到了□但是她并没有离开□你知道吗□她说,她让阿凤代替她,希望我们好好照顾阿凤,就像照顾她本人一样。”
“她这样告诉你的吗?”
外公眨眨眼,“对呀,而且她交代我要问候你,还要亲你一下。”
“那她什么时候回来?”
外公耸了耸肩走开了,回来时抱着阿凤,每个人都在看着他,但他熟视无睹,一边牵着我的手,一边跟阿凤说话,阿凤不时点点头。
我相信,他那时其实是在和外婆说话。
【1】在文中的“□”里加上合适的标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词,填在括号里。
照看( ) 叮嘱zhǔ( )
【3】选一选(只写序号)
(1)这篇短文选自( )。①《傻狗温迪克》 ②《外公是棵樱桃树》
(2)“阿凤”是外婆家的( )。 ①狗 ②鹅
14、读下面的语段,并回答问题。
这时候,狐狸也出来找吃的。他抬头一看,乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。
狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:“您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。
狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。
狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!”
乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴,肉就掉下来了。
(1) 选一选。填一填。
①.狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是( ),第二次乌鸦的反应是( ),第三次乌鸦刚一张嘴,结果( )。
A.肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。
②.狐狸和乌鸦说话的目的是( )
A.他们是邻居,见面要说话。
B.想骗乌鸦张口,把肉掉下来。
③.这个故事告诉我们( )
A、想要吃到肉就要会想办法。
B、要多听好话。
C、不能轻易相信别人的好话。
15、阅读。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸,天边出现了一道美丽的彩虹。
碧绿的柳枝,经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的。柔软(ruǎn)的小草也醒(xǐng)过来,点着头洒下水滴(dī),感谢阳光的照耀(yào)。
荷叶上滚动着水珠,真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精(jīng)神抖(dǒu)擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演(yǎn)舞(wǔ)蹈(dǎo)。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻(zuān)进泥土里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从门窗上爬下来,趴(pā)在摇篮似的网上。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】短文共有(______)自然段。
【2】短文写的是什么时候的景色?( )
A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后
【3】文中没有写到下面哪一种景物?( )
A.柳枝 B.野花 C.小草
【4】第4自然段写了哪些动物?( )
A.青蛙 小虫 蜘蛛 蚯蚓 B.蚂蚁 蜘蛛 小虫 蚯蚓
C.蚯蚓 蜻蜓 小虫 蚂蚁
【5】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【6】雷雨过后,青蛙在干什么?用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
【7】你喜欢雷雨过后的景色吗?为什么?
_______________
16、照样子填空。
1.例:一(艘)军舰 一_____雨 一_____花 一_____纸
2.例:(画)图画 _____作业 _____衣服 ______牛奶
3.例:热得直冒汗 乐得______ 急得 _________ 急得_________
4.例:(细长的)葫芦藤上开出了许多(雪白的)小花。
_____________山坡上,长满了____________小草。
5.例:官员们一边看一边议论。(用加点的词语写一句话)
____________________
17、观察图中的小朋友在哪里?在干什么?心情如何?后来又发生了什么?把四幅图连起来写一写。
小词典: 开开心心、随手一扔、香蕉皮、垃圾桶、扫把、辛苦,不好意思、原路返回、捡起 |
18、用加点的词语写句子。
1.我们要保护吃害虫的小青蛙。
_____________________________
2.山上的人们吃水非常困难。
______________________________
19、口语交际。
若你在生活中遇到下面的情景,你会怎么说?
你和你的朋友在电影院里看电影,你们座位的前排有一位叔叔和一位阿姨在不停地大声说话,影响到你们看电影。
你会说:__________________
20、看图写话。
提示:把四幅图,连成一个完整的故事写下来。