普洱2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、看拼音，写词语。

房wū _____             食wù _____                 lù _____边       散bù _____

晴lǎng _____        农máng _____          yāng _____苗       海yáng _____

头dǐng _____        眼jīng _____                píng _____奖       水jǐng _____

2、我会查字典。用部首查字法查字。

3、按要求写句子、俗语、对联。

（1）欲穷千里目，________________________。

（2）孤舟蓑笠翁，_______________________。

（3）两岸猿声啼不住，_______________________。

（4）路人借问遥招手，_______________________。

（5）一根竹竿难渡海，_______________________。

4、填上合适的量词。

一（____）雄鸡　　　　　一（____）仙人　　　　　一（____）葡萄

一（____）山峰   一（____）桃子   一（____）猴子

5、在括号里填上恰当的词语。

敬爱的( )       难忘的( )       幸福的( )

一张张( )       一条条( )       一只只( )

6、读拼音，写词语。

7、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

9、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。  

1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。   （______）

2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。   （______）

3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。   （______）

4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）

10、《称赞》一文中，小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。   _____

11、阅读文段，回答问题

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾；漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，哪些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】用部首查字法，查查下列汉字

【2】根据解释，从文中找出对应的四字词语。

①形容姿态多种多样，各不相同。_____

②形容留恋景物或某种事物而不愿离去。_____

③形容极短的时间内变化快而多。_____

【3】这篇短文主要从______和______ 两个方面描写了庐山的云雾。

【4】云雾一会儿像轻烟，一会儿像银河，说明它________

①变幻无常 ②千姿百态 ③难以散去

【5】通过阅读文章，说一说庐山的云雾的特点是什么。

____________

【6】祖国大好河山处处好风光，你还去过哪座名山？那里的什么景色最吸引你？

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12、阅读理解。

龟兔赛跑

乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好比赛的时间与地点。

比赛一开始，兔子觉得自己是天生的“飞毛腿”，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。

结果，乌龟超过了睡熟的兔子，夺得了胜利的奖品。

（1）短文一共分（　　）个自然段。

（2）第（　　）段讲龟兔赛跑的起因。

（3）说说兔子的想法。

（4）说说乌龟为什么会胜利?

（5）这个故事告诉我们：_______________________________

13、课文语段阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的方法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重（ chóng  zhòng ）新搬了回来。大家在被水淹过得土地上耕种（zhòng zhǒng），农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。

【1】给加点字选择正确的读音。

【2】照样子写词语。

千千万万  __________ ___________ __________

【3】大禹是怎样治理洪水的？用“   ”画出有关句子。

【4】大禹三过家门而不入，辛苦十三年，终于让老百姓过上了幸福的生活，你想对他说些什么？

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14、课外阅读。

哪吒闹海

一天,哪吒和小伙伴们到东海边玩耍时,正好碰上东海龙王的三太子出来欺负百姓。小哪吒见这个三太子这么不讲理,心想:“你这也太欺负人了,我要好好儿教训你!”

哪吒大喝一声,飞身上前,骑到三太子身上,然后抡(lūn)起拳头狠狠地打在他的脑袋上,三太子顿时疼得“嗷(áo)嗷”大叫起来。三太子见自己打不过哪吒,就想潜水逃跑,哪吒一眼就看穿了三太子的想法,他使劲扯着三太子的龙须不让他走,然后用脚狠狠地踢向他的脑门儿。这一踢竟然当场就把三太子给踢死了!哪吒怕三太子死后还会化作妖怪为害人间,于是又抽了它的筋骨,这才放心地回家了。

1.仔细读第2自然段,用“△”标出描写哪吒打三太子动作的词语。

2.用“　　”画出描写哪吒心理活动的句子。 

3.哪吒教训三太子,是因为三太子　　　　　　　　。 

4.哪吒为什么还要抽三太子的筋骨?

15、老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”

它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”

嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”

【1】照样子，写词语。（从文中找。）

例：高高兴兴 _____________ _____________

【2】照样子，写句子。（用上感叹号。）

例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

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【3】小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。

【4】故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？

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16、民谚

一月水仙清水养

二月杏花伸出墙

三月桃花（ ）

四月杜鹃满山冈

五月牡丹（ ）

六月兰花吐芬芳

七月荷花（ ）

八月桂花腌蜜糖

九月菊花（ ）

十月芙蓉斗寒霜

十一月山茶初开放

十二月梅花（ ）

17、照样子，写句子。

例：风妈妈有个风娃娃。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

①狐狸朝森林深处走去。 ________

②风筝挂在树枝上。 ________

18、句子芳草地。

1．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词语仿写句子）

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2．大象到底有多重呢？（用加点词语仿写句子）

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3．根据课文《曹冲称象》的内容排序，正确的顺序是____。

①把大象赶上岸，往船上装石头　②赶象上船

③称石头的重量　④在船舷上做记号

19、虽然今天我发烧了，但是我依然坚持上学。（用加点的关联词造句）

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20、写话展示台

仔细看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶在做什么?它们会说些什么?心情怎样?请你来写一写。不会写的字可以用拼音代替。

答案示例 早上,小蚂蚁找到一个蛋壳,它叫来好朋友小虫子和小蝴蝶。小蚂蚁叫它们看一下蛋壳能用来做什么。小蝴蝶看了看说:“我们把它做成跷跷板吧!”小蚂蚁和小虫子说:“好。”于是,它们就玩起了跷跷板。它们玩得很高兴。