1、看拼音,写词语和句子。
jiǎng gù shi shǒu zhǐ jīng qí jiē zhe xiǎo shí hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén me shí hòu néng dài wǒ men dào běi jīng qù kàn kan zhēn de xuě ne?
( )
2、多音字组词。
朝zhāo(______) cháo(______)
为wéi(______)wèi(______)
3、在括号里填写合适的词语。
雪白的______ 亲爱的______ 幸福的______
无数的______ 淘气的____ 美丽的______
4、比一比,组成词语。
那( ) 晴( ) 毛( ) 跳( )
哪( ) 睛( ) 手( ) 挑( )
5、比一比,再组词。
封( ) 对( ) 削( )稍( ) 锅( )娲( )
园( ) 团( ) 刮( ) 乱( ) 灯( ) 烛 ( )
6、看拼音,写词语。
yé ye yānɡ miáo qínɡ lǎnɡ ɡù shi
pénɡ you jiānɡ lái zhī shi chànɡ ɡē
7、阅读《鲁班造锯》,完成练习。
判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )
8、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》,我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事,不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容,从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了,看着前面慢悠悠走着的阿姨,茜茜大叫到:“阿姨,让一下!”( )
【5】有的字变成偏旁后,笔顺会发生变化,比如“车”“牛”。( )
9、学会表达。
淘淘最喜欢看的动画片要开始了,但爸爸还在看足球比赛,淘淘要和爸爸商量下,他应该怎么把自己的想法说清楚呢?在恰当的说法后面打上“√”,错的打“×”。
a.爸爸,你都看了那么长时间电视了,现在该我看了,快点给我看动画片。(____)
b.球赛有什么好看的,和我一起看动画片吧!(____)
c.爸爸,我最喜欢看的动画片要开始了,你能先让我看一会儿吗?(____)
10、根据文意判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(____)
2.两只小熊捡到一块奶酪,不知怎样分才好,索性把奶酪送给狐狸吃了。(____)
3.因为乌龟有四条腿,所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。(____)
4.松树和柏树的叶子四季都是绿的。(____)
5.露西给爸爸写信,第一次写“我们”过得很不好,第二次写“我们”过得挺好。(____)
6.新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。(____)
11、课外阅读。
谁的本领大
①森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。”
②比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。
③猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来背我过河,我们一起去摘果子!”
④听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,背着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。
⑤大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”
【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:方法——( ) 赶忙——( )
反义词:结束——( ) 过去——( )
【2】梅花鹿和小猴各有各的本领,梅花鹿能___________,猴子能_________。
【3】梅花鹿和小猴最后用什么办法摘到了果子?用“ ”划出有关的句子。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
_________________________________________
12、阅读下面一段话,回答问题。(13分)
燕子妈妈笑了
菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”
小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”
小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”
小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”
燕子妈妈高兴地笑了。
⑴这篇短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。(2分)
⑵燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?(3分)
⑶小燕子第一次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第二次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第三次去,发现冬瓜的( ),茄子的( )。(6分)
⑷因为小燕子一次比一次看得( ),所以燕子妈妈( )。(2分)
13、阅读短文,完成后面的练习。
打翻了
( )打翻了,金红霞流满西天。 ( )打翻了,滴得到处是清香。
( )打翻了,白水银一直淌到我床前。 清香打翻了,吹成一队队的风。
春天打翻了,滚得漫山遍野的花。 风儿打翻了,飘入我小小的梦。
【1】把下列选项分别填入文中的括号里。(填序号)
①花儿 ②月亮 ③太阳
【2】文中画线的句子,展现的画面是( )(填序号)
A.鲜花开满山野,到处都是。
B.我们在开满鲜花的山野上打滚、玩耍。
【3】仿照诗句,写一写。
_________打翻了,___________。
14、课内阅读。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了,天_________ ,大得很哪!”
【1】在选文的横线上填上合适的词语。
【2】我认为青蛙说______了,小鸟说______了。(填反义词)
【3】联系全文,“坐井观天”的故事让我们懂得了( )
A.小鸟是在说大话,天不过井口那么大。
B.我们看问题时,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样,犯了错误还自以为是。
15、阅读。
黄山奇石(节选)
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】短文一共有(______)句话。
【2】找出描写“猴子观海”动作的词语,在“○”圈出来。
【3】你还知道黄山有哪些奇石:_________________、_________________。
16、口语交际。
请你向大家介绍一位你的好朋友,完成下面的好朋友档案吧!(不可出现真实姓名,不会写的字用拼音代替)
17、按要求改句子。
1.妈妈把衣服收起来了。(改为“被”字句)
___________________________
2.黄鹂在枝头唱着歌。(把句子写具体)
________________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,使句子意思不变)
____________________
18、口语交际。
遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量?和同学说一说。(要用商量的语气,把自己的想法说出来)
(1)你向同学借的书没有看完,想再多借几天。
___________________
(2)你最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
__________________
19、用字组词再写句子。
待 等待 贝贝静静地等待着。
动
持
勇
20、看图写话。
仔细观察下面的四幅图,想一想,他们之间发生了什么事?发挥想象,把故事写完整。